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文档简介
《心理咨询师之心理咨询师二级技能》题库
一,单选题(每题1分,选项中,只有一个符合题意)
1、案例七:
A.避免站在窗前
B.想摆脱内心痛苦
C.人际关系矛盾
D.想控制但控制不住【答案】D2、案例一:
A.一般心理问题
B.抑郁症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题【答案】A3、案例一:
A.婆婆强势
B.出现躯体症状
C.自己退休
D.无法参加聚会【答案】C4、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.学习问题
B.认知偏差
C.记忆问题
D.情绪障碍【答案】B5、团体性质不包括()。
A.结构式团体还是非结构式团体
B.开放式团体还是封闭式团体
C.同质团体还是异质团体
D.自发团体还是强制团体?【答案】D6、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.解决儿子恋爱问题
B.改善情绪症状
C.尽快恢复生理功能
D.矫正行为偏差【答案】B7、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻问的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。本案例的最后几句话中,心理咨询师主要运用()。
A.苏格拉底辩论技术
B.认知行为矫正技术
C.合理情绪想象技术
D.人际交往“黄金规则”【答案】D8、李某,女,26岁,已婚,中学教师。
A.一般心理问题
B.神经症性问题
C.严重心理问题
D.精神病性问题【答案】D9、求助者中心疗法的哲学理论基础是()。单选
A.结构主义
B.人本主义
C.完美主义
D.机能主义【答案】B10、求助者,女性,37岁,会计。
A.主观推论
B.情绪推理
C.应该倾向
D.乱贴标签【答案】A11、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义【答案】B12、案例九:
A.改变行为习惯
B.建立条件反射
C.产生不良体验
D.迅速产生恐惧【答案】B13、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分【答案】B14、在远期疗效评估时,可以用“自述症状与问题的减轻或消除”,作为评估()。(2008-05)
A.社会接纳程度的内容
B.自我接纳程度的内容
C.标准量表测评的依据
D.专业督导评审的依据【答案】B15、求助者一般资料:吴某,女性,26岁,某工厂职工,身体健康,无躯体不适。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.同学强迫【答案】A16、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.心理键康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常【答案】D17、案例六:
A.注意力不集中
B.紧张焦虑情绪
C.内心烦恼痛苦
D.存在内心冲突【答案】D18、求助者一般资料:女性,32岁,未婚,某公司前台。
A.严重心理问题
B.一般心理问题
C.恐惧性心理问题
D.神经衰弱【答案】A19、案例三:
A.电刺激
B.药物刺激
C.想象刺激
D.噪音刺激【答案】A20、本案例中,该求助者的初步诊断可能是()。单选
A.恐怖性神经症
B.焦虑性神经症
C.抑郁性神经症
D.一般神经症【答案】A21、案例一:
A.认知特点
B.情绪症状
C.行为模式
D.生理症状【答案】C22、厌恶疗法的基本原理是()。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?【答案】A23、一般资料:女,35岁,已婚,大专,教师,经济状况良好。
A.帮助求助者分析心理冲突
B.帮助求助者积极调节情绪
C.帮助求助者决定是否离婚
D.帮助求助者发掘自身资源【答案】C24、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.气愤
B.反抗
C.茫然
D.思考【答案】D25、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题,总是觉得任何愿望都无法实现,陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录:求助者:这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此,去医院检查也无济于事,是老师介绍我来这里咨询的,你可要帮助我呀!心理咨询师:感谢你这么信任我,我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者:……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议,但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事,没事找事。心理咨询师:噢,你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤,你认为班主任应该很重视你的建议,同学们也应该赞成你的想法。求助者:他们根本就不相信我,我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师:你开始害怕他们了,而且很气愤,因为你希望班主任重视你,也希望有机会证实你的才华。求助者:……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫,要不要说这些……。心理咨询师:你不确定我对你的看法,也不清楚做心理咨询结果会怎么样,你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者:嗯,是这样的(不好意思)笑!现在还是,我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师:我可以感到你的冒险感,但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者心理问题产生的现实刺激是()。
A.半年前调班
B.建议未被采纳
C.与同学关系微妙
D.患有心理疾病【答案】B26、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.记忆力下降
B.紧张害怕
C.注意力不集中
D.成绩下降【答案】B27、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。
A.破裂性思维
B.逻辑倒错性思维
C.思维云集
D.病理性象征性思维【答案】A28、案例七:
A.咨询理论
B.咨询方法
C.咨询技能
D.咨询态度【答案】D29、根据案例材料,回答题
A.心理健康
B.心理不健康
C.心理正常
D.心理不正常【答案】D30、一般资料:求助者,男性,23岁,实习医生。
A.巩固阶段
B.测验阶段
C.诺询阶段
D.诊断阶段【答案】B31、一般资料:求助者,女,25岁,未婚,中学教师,经济状况良好。
A.正常心理状态
B.不健康心理状态
C.一般性心理问题
D.焦虑性神经症【答案】A32、求助者一般资料:韩某,女性,30岁,出版社编辑。案例介绍:韩某表情木讷、慌乱,衣衫不整,由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话:心理咨询师:我可以在哪方面帮助你呢?韩某:我,我……这些天特别害怕,我和我丈夫的感情越来越不好了,我害怕丈夫会害我,我觉得他一直在策划着什么,因为我们俩天天吵架,我也不知道为什么要吵架……心理咨询师:那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某:他一个人的时候就在搞一些东西,我回家以后他就悄悄地收起来,还很害怕我看见,他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师:如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某:不可能,他每天都在跟踪我,一定是想在什么地方害我,我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天,回家的时候就会觉得丈夫在笑我,还有声音在说“你胆子不小啊,还敢回来。”心理咨询师:我建议你去做一下精神科检查,对你很有好处的。韩某:我没有病,为什么要去精神科检查,我不会去的。心理咨询师对韩某适当的处理是()。
A.进行心理咨询
B.药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科【答案】D33、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。
A.指导性面质
B.解释
C.尝试性面质
D.释义【答案】C34、求助者一般资料:某女,24岁,由父母陪同前来进行心理咨询,独生女。
A.问题没有泛化
B.主动求医
C.求助者的心理
D.求助者的态度【答案】B35、按照ABC理论,该求助者心理问题的直接原因是()
A.挫折和遭遇
B.工作压力大
C.家庭不美满
D.人际关系不和【答案】A36、求助者的沉默最不可能是()
A.内向型
B.怀疑型
C.思考型
D.情绪型【答案】A37、案例五:
A.刺激从小到大递增
B.不同等级交替进行
C.刺激从大到小递减
D.不必考虑脱敏顺序【答案】A38、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于()
A.社会因素
B.生物因素
C.认知因素
D.环境因素【答案】A39、一般资料:求助者,廖某,女性,26岁,某外企翻译。
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应【答案】C40、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.一般心理问题
B.神经症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题【答案】C41、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.家庭矛盾
C.内心冲突
D.恋爱失败【答案】C42、案例九:
A.温和的
B.依求助者耐受程度而定
C.强烈的
D.根据咨询师的习惯而定【答案】C43、案例四:
A.幻觉
B.妄想
C.错觉
D.压抑【答案】C44、案例三:
A.只能选用一种
B.根据求助者的行为而定
C.可以多种叠加
D.根据咨询师的习惯而定【答案】C45、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.神经症
B.一般心理问题
C.神经症性心理问题
D.严重心理问题?【答案】B46、求助者:女性,27岁,公司职员。
A.认识领悟疗法
B.合理情绪疗法
C.行为主义疗法
D.精神分析疗法?【答案】B47、案例一:
A.一般心理问题
B.抑郁症
C.严重心理问题
D.神经症性心理问题【答案】A48、一般资料:黄某,女性,20岁,护校学生。
A.抑郁性神经症
B.人格障碍
C.强迫性神经症
D.精神分裂症【答案】A49、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻问的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。本案例的最后几句话中,心理咨询师主要运用()。
A.苏格拉底辩论技术
B.认知行为矫正技术
C.合理情绪想象技术
D.人际交往“黄金规则”【答案】D50、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.家教严格
B.从小听话
C.工作环境
D.反复洗手【答案】A51、下面是某求助者MMPI-2的测验结果:
A.10%
B.25%
C.50%
D.75%【答案】C52、一般资料:求助者,女,35岁,会计。
A.移情
B.阻抗
C.顺从
D.依赖【答案】D53、求助者的一般资料:王倩,女性,28岁,某国企出纳。案例介绍:求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药,一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前,自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住,觉得无法胜任现在的工作,申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话:心理咨询师:请问您希望我怎么帮助您?求助者:我要变为一个智障人了,您能帮助我走出困境吗?心理咨询师:怎么回事,您能具体一点说吗?求助者:去年年底的时候,公司比较忙,家里的事情也多,累得我头痛,就经常吃止痛药,同事都说经常吃止痛药对大脑不好,好像会影响记忆力,我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退,什么都记不住,反映也迟钝,以后我还怎么工作呀,我的生活该怎么办呢?心理咨询师:我们都是有家庭的人,你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样,那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者:那倒没有,我的名字是××,丈夫的名字是××,女儿的名字是××。心理咨询师:你前面不是说什么都记不住吗,现在却能说出家人的名字,你不觉得矛盾吗,这个你怎么解释呢?求助者:(……沉默)这些已经在我的脑海里很多年了,我是说我的工作,一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师:果真如此吗?如果你认真努力去做的话,一门心思地记那些数字,你觉得可以记住吗?求助者:那一定会记住的。心理咨询师:你是没有努力还是?求助者:(……沉默)您的意思是我可以做到,只是没有努力罢了?心理咨询师:那你怎么认为?求助者:嗯,原因在哪儿?心理咨询师:工作是要付出努力的,你说自己记忆力不好,首先就否定自己了,不肯定自己,不努力,这些理由足可以让你不去上班,别人还要同情你,你觉得呢?求助者:好像有些道理……本案例中求助者最主要的心理问题是()。
A.工作问题
B.能力问题
C.记忆减退
D.认知偏差【答案】D54、一般资料:求助者,女性,35岁,教师。
A.躯体健康问题
B.教师类别冲突
C.教学效率问题
D.家庭工作冲突【答案】D55、团体成员的家长、老师、朋友等可作为()评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员【答案】C56、一般资料:求助者,男,37岁,大专,编辑。
A.欠缺
B.冲突
C.匹配
D.忌讳【答案】C57、案例三:
A.对事实的反映
B.不想上学的借口
C.需要进行核实
D.出现了关系妄想【答案】D58、罗杰斯最富有特色的理论观点,是强调()。(2008-11)
A.咨询师技能的重要性
B.咨询师态度的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的权利与义务【答案】C59、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.情绪低落
C.社交恐怖
D.食欲欠佳【答案】C60、一般资料:求助者,男性,28岁,公司职员。
A.通知公司
B.考虑保密例外
C.通知家属
D.绝对保密【答案】B61、一般资料:求助者,女,30岁,公务员。
A.坚持保密原则
B.通知亲属
C.通知丈夫
D.绝对保守秘密【答案】A62、一般资料:求助者,男性,45岁,公司业务经理。
A.求助者的要求
B.共同商讨的目标
C.咨询师的要求
D.家人的期望目标【答案】B63、根据案例材料,回答题
A.轻度抑郁
B.情感交流障碍
C.情绪低落
D.自知力障碍【答案】C64、一般资料:求助者,女,23岁,护士。
A.咨询理论
B.咨询态度
C.咨询方法
D.咨询技能【答案】B65、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.自卑和父母批评
B.担心和害怕患病
C.焦虑和要求过高
D.抑郁和失去工作【答案】C66、求助者一般资料:雯雯,女孩,15岁,初三学生。
A.20分
B.25分
C.30分
D.35分【答案】B67、案例二:
A.认知特点
B.人格特征
C.情绪特点
D.行为习惯【答案】B68、案例八:
A.存在自杀观念
B.内心痛苦
C.生存意向下降
D.严重强迫【答案】B69、求助者,男性,18岁,高中三年级学生。
A.植物神经功能正常
B.不回避社交活动
C.社会功能明显受损
D.感到生活无意义【答案】C70、一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。
A.内容反应
B.内容表达
C.自我开放
D.情感表达【答案】D71、该求助者与咨询师的会谈属于()
A.咨询性会谈
B.应急性或危机性会谈
C.治疗性会谈
D.摄入性会谈【答案】D72、求助者中心疗法的实质是()。
A.—切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐【答案】D73、案例三:
A.擅长使用厌恶疗法
B.具有咨询经验
C.不熟悉阳性强化法
D.没有进行协商【答案】D74、一般资料:求助者,女性,30岁,公务员。
A.夏皮诺
B.米勒
C.斯金纳
D.巴甫洛夫【答案】A75、案例八:
A.通过改变思维进而改变认知
B.是短期和教育性咨询
C.求助者与咨询师是合作关系
D.是长期和启发性咨询【答案】D76、案例八:
A.致力矫正不良行为
B.改变错误认知
C.成为自我实现的人
D.宣泄负性情绪【答案】C77、一般资料:求助者,女,40岁,已婚,职员。焦虑不安,伴头痛、失眠四个多月。
A.一般性心理问题
B.严重性心理问题
C.精神病性问题
D.神经症性心理问题【答案】D78、案例一(4):
A.演示
B.认知复习
C.提问
D.认知重建【答案】A79、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.选择哪个女友
B.如何应对女友
C.分析、解决冲突
D.端正恋爱观念?【答案】C80、案例七:
A.同学跳楼后的想象
B.个性谨小慎微
C.认为这种想法可怕
D.站在窗前恐惧【答案】A81、按照ABC理论,该求助者心理问题的直接原因是()
A.挫折和遭遇
B.工作压力大
C.家庭不美满
D.人际关系不和【答案】A82、在本案例中,根据ABC理论,求助者的A是()
A.父母不和合
B.工作压力太大
C.喜欢的男孩对别人很亲热
D.求助者和同事的关系不好【答案】C83、案例九:
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念【答案】C84、一般资料:求助者,女性,36岁,本科文化程度,无业。
A.认知错误
B.内心冲突
C.行为异常
D.负性情绪【答案】B85、案例一:
A.父亲因病去世
B.借故缺席家庭聚会
C.母亲过于强势
D.丈夫反映其脾气大【答案】C86、根据中国常模结果,MMPI-2的临床分界值是T分为()分。
A.70
B.60
C.50
D.65【答案】B87、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.启发求助者领悟
B.咨询师昀评价
C.实施教导求助者
D.咨询师的没论【答案】A88、求助者,女性,40岁,外企公司职员。
A.明显的情绪
B.痛苦的体验
C.健康的心态
D.现实的内容【答案】D89、一般资料:求助者,女性,25岁,医院护士。
A.咨询态度
B.咨询理论
C.咨询方法
D.咨询技能【答案】A90、本案例中求助者的社会功能受损程度属于()
A.轻微受损
B.中度受损
C.重度受损
D.无受损【答案】C91、除第14项需结合观察评分外,HAMA测评时主要依据()打分。
A.评定员的主观感受
B.来访者的主观感受
C.家属的诉说
D.来访者的行为表现【答案】B92、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。
A.厌恶疗法
B.满灌疗法
C.系统疗法
D.想象疗法【答案】B93、MMPI-2采用的是一致性T分记分法,但量表Mf和()仍采用的是线性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si【答案】D94、厌恶疗法所选用的厌恶刺激在强度上必须是()。(2008-05)
A.宜人的
B.温和的
C.强烈的
D.微弱的【答案】C95、求助者,女性,42岁,自由职业者。
A.亚里士多德诡辩术
B.产婆术式辩论法
C.合理情绪想象技术
D.合理分析报告【答案】B96、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.内心苦恼
B.家庭矛盾
C.内心冲突
D.恋爱失败【答案】C97、一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。
A.意向下降
B.情绪低落
C.回避行为
D.兴趣下降【答案】A98、求助者:男性,18岁,职业高中学生。
A.意志增强
B.感知障碍
C.易激惹
D.记忆障碍?【答案】C99、案例八:
A.焦虑神经症
B.恐惧神经症
C.抑郁神经症
D.强迫性神经症【答案】C100、案例九:
A.实施对求助者的教育
B.启发求助者思考
C.按求助者的信念推理
D.改变求助者信念【答案】C二,多选题(共100题,每题2分,选项中,至少两个符合题意)
101、儿童行为量表的内容包括()
A.社会能力
B.行为问题
C.能力问题
D.一般情况【答案】ABD102、案例三:
A.内容表达技术
B.指导性技木
C.情感表达技术
D.具体化技术【答案】ACD103、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.就事论事
B.行为评价
C.迹象分析
D.认知评价【答案】AC104、求助者一般资料:男性,33岁,大学毕业,国家公务员。求助者主诉:婚姻不美满,妻子有外遇,自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响,对妻子既不满又怨恨,情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后,决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容:心理咨询师:你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者:这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵,她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师:虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情,但它们并不是最直接的原因。求助者:那么原因会是什么呢?心理咨询师:是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法,既有合理的看法,也有不合理的看法,各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的,那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者:(……沉默)这是怎么回事呢?心理咨询师:想必你也听过塞翁失马的典故吧,塞翁在遇到困难时总保持乐观的态度,原因是什么?求助者:他的想法与别人不同。他丢了一匹马,在大家安慰他时他却说这可能不是一件坏事,所以他没有为这件事情伤心。心理咨询师:通过这则小典故,你是不是觉得情绪是被一些想法所左右的呢?求助者:确实如此。那么我的坏情绪也许就是我的一些想法在作祟了。心理咨询师:你现在面临的问题也许大家都有。夫妻吵吵闹闹,感情不好,这些都是夫妻问的小事,但大家并不会像你情绪那么低落,原因是什么呢?求助者:那么是我想的太复杂了吗?但是我觉得我的想法都是合理的。我对她太好了,我变着法子让她高兴,还会帮助她做饭,洗衣服,别的丈夫做不到的事情我都会去做。结果呢?她从来不知道感谢,一直以来总是在挑剔我的缺点。心理咨询师:你的意思是你的妻子不像你爱她一样爱你吗?求助者:是啊,她应该爱我的。心理咨询师:你有什么资格要求她必须爱你呢?求助者:很简单,她是我的妻子,本来就该爱我。按照埃利斯ABC理论,本案例中求助者的C包括()。
A.情绪低落
B.担心离婚对孩子的影响
C.对婚姻不满
D.抱怨妻子【答案】AD105、下面是某求助者的MMPI测验结果:
A.特殊量表
B.内容量表
C.附加量表
D.基础量表【答案】BCD106、一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。
A.理解心理咨询的性质
B.正确掌握相关原则
C.理解心理咨询的过程
D.正确掌握相关技术【答案】AC107、求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。
A.解释
B.内容表达
C.释义
D.内容反应【答案】CD108、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
A.有思维内容障碍
B.不伴有人格缺陷
C.幼年起病病程长
D.已损伤社会功能【答案】ACD109、案例五
A.个性特征
B.诱发事件
C.成长经历
D.同事关系【答案】ABC110、鉴别病理性抑郁与非病理性抑郁,主要根据()。(2009-05)
A.症状
B.严重程度
C.病程
D.自杀观念【答案】ABC111、求助者一般资料:韩某,女性,30岁,出版社编辑。案例介绍:韩某表情木讷、慌乱,衣衫不整,由丈夫带来做心理咨询。以下是韩某与心理咨询师的一段谈话:心理咨询师:我可以在哪方面帮助你呢?韩某:我,我……这些天特别害怕,我和我丈夫的感情越来越不好了,我害怕丈夫会害我,我觉得他一直在策划着什么,因为我们俩天天吵架,我也不知道为什么要吵架……心理咨询师:那你怎么会觉得丈夫要害你呢?韩某:他一个人的时候就在搞一些东西,我回家以后他就悄悄地收起来,还很害怕我看见,他一定是在做什么东西对付我。心理咨询师:如果你丈夫在做与你无关的事情呢?韩某:不可能,他每天都在跟踪我,一定是想在什么地方害我,我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话。有时候我害怕就回我妈家住几天,回家的时候就会觉得丈夫在笑我,还有声音在说“你胆子不小啊,还敢回来。”心理咨询师:我建议你去做一下精神科检查,对你很有好处的。韩某:我没有病,为什么要去精神科检查,我不会去的。求助者韩某的症状包括()。
A.幻觉
B.被害妄想
C.错觉
D.特殊意义妄想【答案】AB112、一般资料:王某,女性,22岁,公交车售票员。
A.倒错行为
B.怪异行为
C.冲动行为
D.发泄行为【答案】ACD113、案例六:
A.筛选治疗对象
B.签订治疗协议
C.构建焦虑等级
D.实施冲击治疗【答案】ABD114、以下是某求助者的WAIS-RC的测量结果:
A.分为农村和城市两种方式
B.长期生活在城市里的人们采用城市方式
C.户口是农村的使用农村方式
D.适用于16岁以上的受测者【答案】ABD115、案例五:
A.完全接纳
B.热情
C.实话实说
D.平等【答案】ABD116、案例三:
A.提升自信水平
B.恐惧感下降到一半左右
C.不再害怕坐车
D.坚持每日下班坐车回家【答案】BC117、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.认知特点
B.恋爱经历
C.情绪症状
D.性格特点【答案】ABCD118、案例五:
A.心理冲突变形
B.与现实不相符的害怕
C.社会功能损害
D.有非常明显的情境性【答案】ABCD119、本案例中求助者最主要的症状是()。多选
A.关系妄想
B.情绪烦恼
C.躯体不适
D.记忆力差【答案】BC120、案例五:
A.抵抗咨询师
B.失调的行为能满足心理需求
C.旧行为的改变
D.失调的行为掩盖深层次矛盾【答案】BCD121、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。
A.咨询地点
B.时间、次数
C.咨询方法
D.评估手段?【答案】BCD122、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.抑郁情绪
B.紧张情绪
C.恐惧情绪
D.焦虑情绪【答案】CD123、一般资料:求助者,女,29岁,职员。
A.内容表达
B.内容反应
C.指导
D.释义【答案】AC124、求助者:女性,19岁,大学一年级学生。
A.责备性提问
B.多重选择
C.修饰性反问
D.多重问题?【答案】CD125、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。
A.个性偏执
B.追求完美
C.反应迟钝
D.开朗快活【答案】AB126、一般资料:求助者,梁某,女性,18岁,高三学生。
A.个性偏执
B.追求完美
C.反应迟钝
D.开朗快活【答案】AB127、一般资料:求助者,女性,66岁,某工厂退休职工。
A.行为模式
B.认知结构
C.躯体症状
D.情绪体验【答案】CD128、求助者一般资料:李女士,50岁,丧偶,提前退休,在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.女儿不在身边
B.躯体疾病
C.丧偶创伤
D.和邻居不和【答案】BC129、“你不觉得有矛盾吗,你能解释一下吗?”,采用的提问方式与技术是()
A.开放式提问
B.封闭式提问
C.直接式面质
D.尝试性面质【答案】AD130、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.补充提问
B.比较不同的来源
C.心理测验
D.多个咨询师会诊【答案】ABC131、下面是某求助者的MMPI测验结果:
A.特殊量表
B.内容量表
C.附加量表
D.基础量表【答案】BCD132、求助者,女性,36岁,已婚,音乐教师。
A.解释
B.内容表达
C.释义
D.内容反应【答案】CD133、案例五:
A.自我要求严格
B.儿媳当年未婚先孕
C.个性追求完美
D.自己曾劝儿媳人流【答案】ACD134、案例七:
A.没有共情
B.违背价值中立原则
C.批评指责
D.轻视求助者的问题【答案】ABD135、心理咨询师说“怎么回事,您能具体一点说吗?”时,使用了()
A.具体化技术
B.封闭式提问
C.开放式提问
D.内容反映技术【答案】AC136、一般资料:求助者,女,28岁,教师。
A.得到了咨询师启发
B.经过了自我探索
C.在随意性回答
D.在讨好咨询师【答案】AB137、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。
A.个人的成长史
B.本人生理状态
C.本人精神状态
D.社会支持状态【答案】ABC138、求助者一般资料:白女士,女性,38岁,酒店领班。
A.以事实根据为前提
B.可用尝试性面质
C.要以良好咨询关系为基础
D.避免无情攻击【答案】ABCD139、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.模仿法
B.合理情绪疗法
C.厌恶疗法
D.系统脱敏疗法【答案】BD140、一般资料:王某,女性,22岁,公交车售票员。
A.焦虑性神经症
B.人格障碍
C.恐怖性神经症
D.精神分裂症【答案】BD141、求助者一般资料:小吴,女性,19岁,高三学生。
A.与现实有关
B.与现实无关
C.常形
D.变形【答案】AC142、根据案例材料,回答题
A.心悸
B.紧张
C.胸闷
D.出冷汗【答案】ACD143、案例七
A.SAS
B.SDS
C.SCL-90
D.BPRS【答案】BC144、案例九:
A.学会真正放松
B.构建焦虑等级
C.监控焦虑刺激
D.实施系统脱敏【答案】ABD145、案例一(44):
A.由咨询师提出特定的问题
B.对求助者的认知进行质疑
C.把求助者的注意力导向与其情绪行为密切相关的方面
D.把求助者意识和未意识到的经验联系起来加以比较【答案】AC146、案例五:
A.生物反馈法
B.认知行为疗法
C.厌恶疗法
D.系统脱敏法【答案】ABD147、一般资料:罗某,女,26岁,职员。
A.摄人性会谈
B.鉴别性会谈
C.治疗性会谈
D.咨询性会谈【答案】ABCD148、求助者一般资料:女,21岁,大学生,未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.仍然完整接纳求助者
B.严厉批评她这种想法
C.帮助消除她的罪恶感
D.严密地保护她的隐私【答案】AD149、李某,女,26岁,已婚,中学教师。
A.存在感知觉障碍
B.思维被控制感
C.情绪高涨或低落
D.社会功能受损【答案】AD150、案例一(4):
A.求助者和咨询师是合作关系
B.强调家庭作业对咨询所起的作用
C.赋予求助者更多的权利义务
D.建立在结构性的心理教育模型之上【答案】ABD151、一般资料:求助者,女性,45岁,个体老板。
A.焦虑
B.恐惧
C.强迫
D.抑郁【答案】ABD152、以下对神经症的说法正确的是()。多选
A.神经症病人会有精神痛苦
B.无意识的心理冲突
C.没有器质性病变作为基础
D.具有持久性【答案】ACD153、一般资料:孙某.男性,20岁,大学二年级学生。
A.与现实处境没有关联
B.无明显的道德色彩
C.与现实处境直接相连
D.有明显的道德色彩【答案】AB154、求助者一般资料:小刘,男,28岁,某公司程序员。
A.精神分裂症
B.功能性精神障碍
C.器质性精神障碍
D.心因性精神障碍【答案】ABCD155、求助者中心疗法的主要技术包括()。多选
A.设身处地的理解
B.坦诚地交流
C.表达无条件积极关注
D.积极引导【答案】ABC156、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.焦虑情绪
B.刻板行为
C.恐惧情绪
D.强迫行为【答案】AD157、求助者一般资料:周女士,26岁,某公司职员。
A.封闭式提问
B.直接逼问
C.开放式提问
D.间接询问【答案】ABC158、求助者一般资料:小青,女孩,13岁,六年级学生,性格内向。
A.反复询问
B.反复洗手
C.反复计数
D.反复检查【答案】BD159、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.咨询师的观察
B.儿子婚恋进展程度
C.求助者的体验
D.心理测验前后对比【答案】ACD160、一般资料:求助者,女性,32岁,机关公务员。
A.任意推断
B.情绪推理
C.应该倾向
D.乱贴标签【答案】AC161、求助者:男性,25岁,未婚,饭店服务员。
A.幻觉
B.知觉错误
C.幻想
D.记忆错误?【答案】BC162、建立咨询关系,心理咨询师应对求助者表达()
A.尊重
B.共情
C.积极关注
D.真诚【答案】ABCD163、在治疗性团体评估中,指导者应关注团体成员的()。
A.思维的改变
B.人际关系及沟通的改变
C.行为的改变
D.社会支持网络的建立【答案】AC164、案例二:
A.测验起点偏难
B.用离差智商代替比率智商
C.具有简单的结构
D.主测者必须经过个别和团体测验的训练【答案】ABD165、求助者一般资料:王某,女,33岁,外企人力资源部经理,研究生,未婚。
A.头痛
B.没胃口吃饭
C.浑身不舒服
D.失眠【答案】BD166、一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。
A.内容表达技术
B.情感表达技术
C.影响性概述
D.自我开放技术【答案】AB167、一般资料:王某,女性,22岁,公交车售票员。
A.焦虑性神经症
B.人格障碍
C.恐怖性神经症
D.精神分裂症【答案】BD168、一般资料:求助者,男性,24岁,无业。
A.不必处理
B.转介治疗
C.宣泄情绪
D.改变认知【答案】CD169、心理咨询师说“怎么回事,您能具体一点说吗?”时,使用了()
A.具体化技术
B.封闭式提问
C.开放式提问
D.内容反映技术【答案】AC170、一般资料:求助者,男性,24岁,在读研究生。
A.以测量结果为准
B.不可轾信任何一方
C.以临床观察为准
D.重新进行会谈测评【答案】BD171、一般资料:求助者,男性,28岁,医院主治医师。
A.维护咨询师的身心健康
B.涉及隐私问题应当保密
C.维护求助者的身心健康
D.任何问题都需严格保密【答案】ABC172、案例九:
A.具体
B.简便
C.积极
D.可行【答案】ACD173、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。本案例中心理咨询师使用的提问方式有()。
A.间接询问
B.鼓励技术
C.开放提问
D.封闭提问【答案】ACD174、一般资料:求助者,男性,23岁,未婚,医院检验科化验员。
A.焦虑情绪
B.刻板行为
C.恐惧情绪
D.强迫行为【答案】AD175、一般资料:求助者,男性,45岁,大学本科,公司经理。
A.开放式提问
B.直接提问
C.封闭式提问
D.间接提问【答案】AD176、以下是某求助者与咨询师的谈话,请据此回答问题:心理咨询师:你最近有什么烦心的事情吗?想和我交流一下吗?我是一个职业的心理咨询师,我会为我们今天的谈话保密的。求助者:最近一个月一直心情低落,上班时无精打采的,也不想和同事们来往,厌食,失眠,而且总是胡思乱想,真的很烦躁。心理咨询师:你身边有什么事情发生吗?使你的心情那么糟糕。求助者:(沉默)我一上班就感觉很自卑。心理咨询师:你说你自卑,那么是什么让你觉得自卑呢?求助者:(一愣)我家是农村的,父母都是农民,没有文化,而我的同事都是本市的,父母都有很好的职位,因此感到自卑。心理咨询师:没有其他的么?求助者:我已经大学毕业了,现在还没有男友。看看我的同事们,天天下班就去约会,只有我一个人孤单的在宿舍里,觉得很羡慕她们,因此我心里很不舒服。心理咨询师:就这些了么?求助者:就这些了,应该没有了。心理咨询师:你说公司同事的家都是市里的,父母的职位也好,而自己的父母是农民没有文化,同事有男友,自己没有,所以才自卑,心情低落,并因此影响到了自己的睡眠和饮食,以及工作,对吗?求助者:是的。每每想到这些,我就认为世间很不公平,别人的出身那么好,而我呢,全部都是我自己打拼……心理咨询师:其实我的情况和你一样,以前也不自信,而且自卑,认为自己这样的将来一定嫁不出去。求助者:是这样的吗?那您是怎么做的有了现在的一切?心理咨询师:你知道公司里有多少农村来的职员呢,多少同事的父母没有文化?求助者:我们公司有一百多人,出自于农村的有一半吧,父母几乎都是农民。心理咨询师:那么这些同事都自卑吗?求助者:嗯……心理咨询师:那么有多少年轻的女同事有男友呢?求助者:就几个而已。心理咨询师:那么那些没有男友的女同事都自卑,不自信吗?求助者:(点头)我一直没有自信,经过您的这么一分析,觉得大家都差不多,也没有什么可自卑的。我只知道想那些不好的事情,不知道好好地分析一下,总是觉得自己不行,越想越自卑。心理咨询师:我很高兴你的转变!你的出身虽然不如同事们,但是你工作勤奋、能力强,还是公司里的标志人物,经常拿奖金,你的口才也不错,这些都是你值得骄傲的地方啊!求助者:嗯!我总是看到别人的长处,却看不到自己的长处,净盯着自己的短处,因而产生了自卑。本案例中心理咨询师在咨询中没有使用的技术是()。
A.自我开放技术
B.指导技术
C.面质技术
D.具体化技术【答案】BC177、根据材料,回答题。
A.求助者的工作环境
B.求助者的成长经历
C.求助者的症状表现
D.求助者的性格特征【答案】BCD178、求助者:男性,17岁,高中二年级学生。
A.改善社会功能
B.不被同学取笑
C.减轻教室恐怖
D.上课遵守纪律?【答案】AC179、一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。
A.合理化建议
B.解决具体问题
C.指责求助者
D.解决困扰问题【答案】BCABC180、一般资料:孙某,男性,20岁,大学二年级学生。
A.CRT
B.MMPI
C.BPRS
D.WAIS-RC【答案】BC181、案例五:
A.非常孝顺母亲
B.自我要求严格
C.存在强迫症状
D.认同母亲活着是受罪【答案】ABCD182、案例五:
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达【答案】AC183、关于生活事件量表,以下表述不正确的是()。多选
A.通常要填写半年以内的事件
B.该量表包括三方面的问题
C.该量表的英文缩写是LES
D.总分越低反映被试者承受的心理压力越大【答案】AD184、案例一:
A.系统脱敏疗法
B.厌恶疗法
C.认知行为疗法
D.冲击疗法【答案】AC185、一般资料:女,24岁,大专文化,公司职员。
A.胸闷、心慌
B.出冷汗
C.口吃
D.头皮发紧【答案】ABD186、一般资料:求助者,女性,18岁,大学一年级新生。
A.治疗程序
B.基本原理
C.收费标准
D.咨询关系【答案】AB187、案例一(5):
A.表层错误观念
B.边缘线错误观念
C.核心错误观念
D.深层错误观念【答案】CD188、一般资料:求助者,男性,56岁,国家某部委巡视员。
A.说明测验的意义
B.争取多做测验项目
C.征得求助者同意
D.客观解释测验结果【答案】ACD189、求助者一般资料:母林,女,19岁,高中学生,班长。求助问题:因为理科成绩很好,半年以前母林从文科班转入理科(3)班,最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好,但因为上个月与班主任的意见发生分歧,感觉学习和班长工作都不顺利,很怀念以前的班级生活,而且感觉没有和班主任搞好关系,和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定,心情郁闷,容易发脾气、烦躁、不耐烦,学习时坐不住,注意力不集中,晚上失眠,总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查,医生认为是神经衰弱,开了一些安定药,吃过后没有任何效果,所以来做心理咨询。求助者自述:一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议,当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈,但感觉班主任不会采纳,谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题,大家都认为那是一个很不错的建议,但是无法实施,只是一个理想而已。我认为
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