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文档简介
2021年江苏省常州市统招专升本管理学自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.按照领导生命周期理论,对于已经比较成熟的中年骨干职工,最适宜的领导方式为()
A.命令型B.授权型C.说服型D.参与型
2.激励理论中的双因素理论,关于保健因素说法正确的是()
A.保健因素能预防和减少员工的不满,但不能使其对工作非常满意
B.保健因素最大的作用是确保员工的生理与心理健康
C.保健因素的满足,能使员工对工作非常满意
D.保健因素的满足,有助于员工潜力的发挥
3.英文缩写TQC在管理学中的含义是()
A.全部质量数据B.质量概况C.全面质量管理D.全部统计数据
4.通过提高管理人员的素质来进行控制,这种方式属于()
A.间接控制B.直接控制C.反馈控制D.客观控制
5.为了确保主管人员选聘过程中能做到公开竞争原则,其大前提是()
A.足够多的人才数量B.足够好的人才质量C.人才流动D.主管人员培训
6.下列决策中哪一项属于程序化决策()
A.突发洪水,确定抢险救灾方案B.企业组织结构调整C.开发新产品D.物料订购
7.在环境较为不确定时,内部组织比较松散,决策权力分散并且权力层级不明确,组织结构设计可采取()
A.机械式组织B.有机式组织C.虚拟式组织D.分权式组织
8.克服企业内部的弱项并利用环境机会的战略是()
A.SO战略B.WO战略C.ST战略D.WT战略
9.由梅奥进行的霍桑试验的第一个阶段()
A.工场照明试验B.接线板接线工作室试验C.大规模的访问与调查D.继电器装配室试验
10.如果领导风格不适应领导情景,菲德勒认为应该()
A.放弃该工作B.什么也不做,环境的动态变化最终会适应领导风格C.改变情境以适应领导风格D.改变领导风格以适应环境
二、填空题(10题)11.____技能对于基层管理最重要,对于中层管理较重要,对于高层管理较不重要
12.组织规模增大,管理的层级和部门数量增多,组织需要及时____,以缓解决策层的工作压力,使其能够集中精力于最重要的事务
13.巴纳德写就的《经理人员的职能》把组织分为正式组织和非正式组织,提出了正式组织存在的要素,叙述了经理人员的职能。这一理论为____奠定了理论基础
14.组织常常根据所面临的不确定性和____程度的不同,把计划分为指导性计划和具体性计划
15.按时机、对象和目的的不同划分的沟通类型中,在时间上存在滞后的局限性的控制方式是____
16.____是企业与外部环境之间建立联系的桥梁
17.____对于高层管理者最重要,对于中层管理者较重要,对于基层管理者较不重要
18.某企业一年对某种材料的总需求量为5000件。每件价格为20元,每次订购所需的费用为250元,保管成本与全部库存物品价值之比为12.5%,则最优订购批量为____次
19.不确定型决策中,后悔就是机会成本,____就是某情况下各方案中的最大收益值与其所选择的方案的收益值之差
20.冲突管理实际上包括两个方面:一是管理者要设法消除冲突产生的负面效应,二是要求管理者____,利用和扩大冲突对组织产生的正面效应
三、名词解释(10题)21.成本领先战略
22.组织结构
23.信息
24.沟通
25.核心资源
26.参谋职权
27.确定型决策
28.绩效评估
29.压力
30.社会责任
四、案例分析(2题)31.你认为这种类型的决策适用于什么情况?
32.领导与管理的关系为()
A.管理影响领导
B.领导行为等于管理行为,无论在内涵还是外延
C.领导工作是管理工作的一部分
D.管理的对象是物,领导的对象是人
五、论述题(2题)33.美国管理学者保罗·赫塞和肯尼斯·布兰查德提出,领导行为的选择应当考虑下属的成熟度,并以此发展为领导生命周期理论。试述领导生命周期理论的内容
34.领导是管理的基本职能之一,领导是由领导者向下属施加影响的活动过程,领导的实质在于影响。结合所学的领导理论,试论述领导的作用以及领导影响力的来源
参考答案
1.BB本题考查的重点在于对领导生命周期理论的四大类型领导方式的理解,要牢记从不成熟——成熟过程中四大类型领导方式的特点。本题的关键词在于中年骨干
2.AA双因素理论一直是专升本管理学的考点。观点、启发都要熟记
3.CTQC在管理学中代表全面质量管理
4.B本题考查控制的种类。直接控制,是指企业经营过程开始以后,对活动中的人和事进行指导和监督。因为直接控制需要较高的管理技能,所以直接控制需通过提高管理人员的素质
5.AA题干中要求主管人员在选聘过程中做到公平竞争原则,首先要有足够多的人才数量,大家互相监督,如果只有一个人才,那么毫无竞争可言
6.D
7.B在环境较为不确定时,内部组织比较松散,决策权力分散并且权力层级不明确,组织结构设计可采取有机式组织。
8.B
9.AA梅奥领导的霍桑试验共分为四个阶段:①工作场所照明试验;②继电器装配室试验;③大规模访谈;④接线板接线工作室试验。第一个阶段为工作场所照明试验
10.CC菲德勒强调,当一个领导的风格或方式与情境不相适应时,提高领导有效性只有两条途径:一是替换领导者以适应情境;二是改变情境以适应领导者
11.技术
12.分权
13.社会系统学派
14.可预见性
15.反馈控制
16.沟通
17.概念技能
18.5
19.后悔值
20.激发冲突
21.成本领先战略是指企业强调以低单位成本价格为用户提供标准化产品,其目标是要成为其产业中的低成本生产厂商特色优势
22.组织结构是指组织的基本架构,是对完成组织目标的人员、工作、技术和信息所做的制度性安排
23.信息是由数据生成,是数据经过加工处理后得到的,如报表、账册和图纸等。信息被用来反映客观事物的规律,从而为管理工作提供依据
24.沟通是指借助一定手段把可理解的信息、思想和情感在两个或两个以上的个人或群体中传递或交换的过程
25.核心资源是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源,它是企业持续竞争优势的源泉
26.参谋职权是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权,评价直线职权的活动情况,进而提出建议或提供服务
27.确定型决策指决策者对供决策选择的备选方案所处的客观条件完全了解,每一个备选方案只有一种结果,比较其结果的优劣就可做出决策
28.绩效评估是指组织定期对个人或群体小组的工作行为及业绩进行考察、评估和测度的一种正式制度
29.压力是在动态的环境条件下,个人面对种种机遇、规定以及追求的不确定性所造成的一种心理负担
30.社会责任是企业追求有利于社会长远目标实现的一种义务,它超越了法律与经济对企业所要求的义务
31.集体决策适用于对关系到组织全局的、长远发展的战略问题等进行决策(考生可进一步发挥)
32.CC本题考查领导与管理的关系,领导职能只是管理职能之一
33.(1)赫塞和布兰查德提出的领导生命周期理论。这一理论把下属的成熟度作为关键的情景因素,认为依据下属的成熟度水平选择正确的领导方式,决定着领导者的成功。赫塞和布兰查德把成熟度定义为个体对自己的直接行为负责任的能力和意愿。它包括工作成熟度和心理成熟度。工作成熟度是下属完成任务时具有的相关技能和技术知识水平。心理成熟度是下属的自信心和自尊心。高成熟度的下属既有能力又有信心做好某项工作。(2)生命周期理论提出任务行为和关系行为这两种领导维度,并且将每种维度进行了细化,从而组合成四种具体的领导方式:①指导型领导(高任务—低关系),领导者定义角色,告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做。②推销型领导(高任务—高关系),领导者同时提供指导行为与支持行为。③参与型领导(低任务—高关系),领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件和沟通。④授权型领导(低任务—低关系),领导者提供不多的指导或支持。(3)赫塞和布兰查德的领导生命周期理论对下属成熟度的四个阶段的定义是:第一阶段(不成熟):这些人对于执行某任务既无能力又不情愿。他们既不胜任工作又不能被信任,应选择指导型领导方式。第二阶段(初步成熟):这些人缺乏能力,但愿意执行必要的工作任务。他们有积极性,但目前尚缺足够的技能,应选择推销型领导方式。第三阶段(比较成熟):这些人有能力,却不愿意干领导者希望他们做的工作,应选择参与型领导方式。第四阶段(成熟):这些人既有能力又愿意干让他们做的工作,应选择授权型领导方式。(4)当下属的成熟水平不断提高时,领导者不但可以不断减少对下属行为和活动的控制,还可以不断减少关系行为
34.(1)领导者在带领、引导和鼓舞部下为实现组织目标而努力的过程中,要具指挥、协调和激励三个方面的作用。①指挥作用是指在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径。②协调作用是指组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进。③激励作用是指领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业生涯发展的行为。(2)领导就是影响力,影响力部分来自于正式权力,部分来自于非正式权力。正式权力是指领导由于领导者
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