健康小卫士中班教案

第第页健康小卫士中班教案

健康小卫士中班教案1

活动目标：

1、了解日常生活中的一些安全知识。

2、初步建立自我爱护意识。

3、初步了解预防疾病的方法。

4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。

活动预备：

1、课件。

2、实物：鞭炮、气球。

3、录音机、图片、方向盘。

活动过程：

1、导入活动，激发爱好。

今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？

〔大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情〕

老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？

2、观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伙伴认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？”

①不能戴大人的眼镜。不能玩煤气。不能玩插头。不能玩刀。

②手破了不能用脏抹布擦。不能乱吃药。喝水前要试试水温。不能用手捡碎玻璃。

③不能在看电视时离电视太近。不能给生疏人开门。不能玩锤子。不能乱掏耳朵、眼、鼻。

3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿讲解并描述。

4、电话铃响，原来是邀请小伙伴去看健康安全图片展〔征求小伙伴的同意〕

幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出缘由。

当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

延伸活动：

①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育。

②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步加强和巩固幼儿的安全意识。

③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。

④通过亲子活动家园协作，进一步加强和巩固幼儿和家长的安全意识。

活动思索

这一活动的`进行让小孩不但感受到音乐编创的快乐，另外也提高了小孩防范意识和维护他人的意识。在活动中幼儿学会思索和积极解答问题这一状况，要我体会来到兴奋，这一兴奋取决于幼儿这短短的三个礼拜的安全知识教育沒有徒劳无功，小孩在活动中渐渐的在完善和进展。该类活动能够再次拓宽下来，如大带小活动，幼儿的宣扬策划安全小卫士活动，坚信那样更能让小孩在活动中进展起來！

健康小卫士中班教案2

活动目标：

1、体验卫生与人们身体健康的关系，了解一些简约的卫生常识。

2、有良好的卫生行为和习惯。

活动预备：

材料预备：

操作卡第21、第22页。

物质预备：

了解并收集预防生病的民间谚语。

活动过程：

一、争论：能吃吗？

1、谈论：路边食品的危害。

通过这个活动，幼儿学会辨别什么东西能吃，什么东西不能吃。知道吃了脏东西会生病。

〔1〕提问：这些食品摆在什么地方卖？它们洁净吗？

〔2〕提问：吃路边的食品有什么害处？

2、老师引导幼儿看21页上的图，然后提问：图中哪些食物不能多吃，为什么？有利于我们身体健康的食物有哪些？请你在不利于我们身体健康的食物图旁画"×"，有利于我们身体健康的食物图旁画"√"。

二、谈话：这样做卫生吗？

1、多喝饮料好吗？喝哪种水最利于身体健康？

2、老师引导幼儿看操作卡第21页，指导幼儿判断图中幼儿喝饮料习惯的好坏。老师可以提问：图中小伙伴喝的是什么饮料？说一说哪种饮料好。

三、沟通：预防生病的妙方。

1、幼儿自由沟通了解到的有关不生病的民间俗语。

2、读一读？预防生病的妙方。

老师引导幼儿看操作卡第22页，丰富幼儿预防疾病的简约方法。

附：预防疾病的谚语

大蒜是个宝，常吃身体好。

吃米带点糠，老少身体壮。

冬吃萝卜夏吃姜，体强力壮病不生。

吃了萝卜菜，啥病都不害。

不干不净，吃了得病。

干洁净净，吃了没病。

生吃瓜果要洗净，吃得卫生少生病。

要想身体好，吃饭别太饱。

暴饮暴食易生病，定时定量保安静。

健康小卫士中班教案3

目标：

1、了解日常生活中的一些安全知识；

2、初步建立自我爱护意识。

3、加强幼儿的安全意识。

4、能积极参与游戏活动，并学会自我爱护。

预备：

1、课件；

2、实物：鞭炮、气球

3、录音机、图片、方向盘

过程：

1、导入活动，激发爱好。

今日，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么？

〔大班幼儿表演放鞭炮不当心炸伤手的事情〕

老师问：大班哥哥姐姐这样做安全吗？为什么？我们能不能这样做？

2、观看录像，争论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。

“娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了很多担心全的事，请小伙伴认真看，他们做了哪此错事，这样做好不好，为什么？我们应当怎样去做？”

①不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀。

②手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎玻璃。

③不能在看电视时离电视太近；不能给生疏人开门；不能玩锤子；不能乱掏耳朵、眼、鼻。

3、平常在幼儿园还有哪些地方要留意安全，请幼儿讲解并描述。

4、电话铃响，原来是邀请小伙伴去看健康安全图片展〔征求小伙伴的同意〕

幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出缘由。

当幼儿讲到玩滑滑梯留意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起出去玩滑滑梯，然后结束。

延伸活动：

①在滑滑梯过程中再次渗透安全教育；

②可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错，进一步加强和巩固幼儿的安全意识；

③结合阶段安全教育的要求，在教室设置“安全小卫士”评比栏，巩固教育的内容。

④通过亲子活动家园协作，进一步加强和巩固幼儿和家长的安全意识。

活动反思：

这个活动的开展让孩子不仅体验到歌曲创编的欢乐，同时也加强了孩子自我爱护和爱护他人的意识。在活动中幼儿积极思索和踊跃回答下列问题这个现象，让我感受到了欣慰，这个欣慰在于幼儿这短短三个星期的安全教育没有徒劳，孩子在活动中渐渐的在成熟和成长。此类活动可以继续延伸下去，如大带小活动，幼儿的宣扬安全小卫士活动，相信这样更能让孩子在活动中成长起来！

健康小卫士中班教案4

活动目标：

1、了解春游活动目的地及活动内容。

2、积累一些外出活动的自我爱护方法。

3、结合传染病宣扬周，积累一些预防传染病的简约方法。

活动预备：共青森林公园照片、预防传染病的图片

活动过程：

一、看看讲讲“共青森林公园”——了解春游活动的地点及活动内容。

提问：

1、看一看，照片上是什么地方？

2、认真观测示意图，看看我们会参观哪些区域？

小结：我们这次春游将前往共青森林公园，参观红色表示的区域。

二、共享沟通——积累一些外出活动的自我爱护方法。

1、回忆外出活动的经受

提问：

〔1〕你还记得，外出秋游或春游活动小伙伴要预备些什么？

〔2〕要留意哪些保证活动安全？

a.可以和旁边的小伙伴手拉手做伙伴。

b.可以一贯看着老师。

c.可以看着前面的小伙伴，前后左右找伙伴。

d.听见导游的喇叭声可以找到队伍。

e.可以成立各种小分队，让孩子还当小队的队长，让孩子也来参加管理。

小结：幼儿园为小伙伴预备了一袋面包、一个桔子、一瓶水，小伙伴要预备双肩背包、一些小零食、湿巾纸、垃圾袋；外出活动要跟紧队伍不掉队，车上不能走动、打闹，留意环境卫生，垃圾扔进垃圾箱。

2、争论：走丢了怎么办？

提问：

〔1〕走丢了怎么办？

a.找到景区的工作人员，告之自己的姓名和幼儿园，让工作人员参加查找。

b.可以找工作人员到广播站进行广播。

c.假如掉队了，也不要乱跑，假如不认识路就站在原地，不要与生疏人答话，等老师来。

〔2〕哪个方法又好又安全？

小结：当小伙伴走丢的时候，可以请警察帮忙，查找身边的人打电话给爸爸妈妈，站在原地等，其中又好又安全的方法是站在原地等。

三、我是安全小卫士——了解传染病的危害和简约的预防方法。

师：在我们幼儿园里，也要留意安全，由于有传染病会来破坏我们的身体健康，所以我们要：

1、要多饮水，多吃瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；

2、积极参