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第1课时面积的意义第5单元面积RJ3年级下册教材习题1．先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。略（选题源于教材P64第1题）2．下面是从同一幅中国地图上描出的三个省（直辖市）的轮廓图，比较这三个省（直辖市）的面积大小。（选题源于教材P64第2题）四川省>河南省>北京市3．下面三个图形中，哪个面积最大？哪个面积最小？（每个□代表1平方厘米。）（选题源于教材P64第3题）第2个图形的面积最大，第1个图形的面积最小。123456提示：点击进入习题7知识点1面积的意义1．画一画。(1)用彩笔描出下面各图形的周长。

(2)用彩笔涂出下面各图形的面积。略2．下面图形的面积各是多少？1111143．下列每组图形中，哪个面积大？在面积大的图形下面画“○”。○知识点2比较图形面积的大小○○4．下面的图形中，(

)的面积最大，(

)的面积最小。(填序号)④③5．选一选。如图，把正方形分成甲、乙两部分，下面的说法中正确的是(

)。A．甲的面积比乙的面积大B．甲的面积和乙的面积相等C．甲的面积比乙的面积小A易错辨析辨析：不能正确理解面积的意义。6．如图，晓晓和亮亮用不同的方法测量餐厅和厨房的面积。请你数一数，填一填，并解答下面的问题。提升点统一面积单位的必要性12151215(1)餐厅与厨房相比，(

)的面积大。(2)通过观察，测量面积时，用什么形状的图形更合适？请把它圈出来。厨房7．给下面的

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