初中英语语法大全总结篇

..>1(see、hear、notice、find、feel、listento、lookat(感官动词)+doeg:Ilikewatchingmonkeysjump2〔比较级and比较级〕表示越来越怎么样

3apieceofcake=easy小菜一碟〔容易〕4agreewithsb赞成*人

5allkindsof各种各样akindof一样6allovertheworld=thewholeworld整个世界

7alongwith同……一道，伴随……eg:Iwillgoalongwithyou我将和你一起去

thestudentsplantedtreesalongwiththeirteachers学生同教师们一起种树

8Assoonas一怎么样就怎么样9asyoucansee你是知道的

10askfor……求助向…要…〔直接接想要的东西〕eg:askyouformybook

11asksbforsth向*人什么

12asksbtodosth询问*人*事asksbnottodo叫*人不要做*事

13attheageof在……岁时eg：Iamsi*teenIamattheageofsi*teen

14atthebeginningof…………的起初；……的开场

15attheendof+地点/+时间最后；尽头；末尾eg:Attheendoftheday

16atthistimeofyear在每年的这个时候

17be/feelconfidentofsth/thatclause+从句感觉/对什么有信心，自信

eg:Iam/feelconfidentofmyspokenEnglishIfeelthatIcanpassthetest

18be+doing表：1现在进展时2将来时

19beableto(+v原)=can(+v原〕能够……eg:SheisabletosingShecansing

20beabletodosth能够干什么eg:sheisabletosing

21beafraidtodo(ofsth恐惧，害怕……eg:I'mafraedtogooutatnightI'mafraidofdog22beallowedtodo被允许做什么

eg:I'mallowedtowatchTV我被允许看电视IshouldbeallowedtowatchTV我应该被允许看电视

23beangrywithsb生*人的气eg:Don'tbeangrywithme

24beangrywith(at)sbfordoingsth为什么而生*人的气

25beas…原级…as和什么一样eg:Sheisastallasme她和我一样高

26beashamedto27beawayfrom远离28beawayfrom从……离开

29bebadfor对什么有害eg:Readingbooksinthesunisbadforyoureyes在太阳下看书对你的眼睛不好

30beborn出生于31bebusydoingsth忙于做什么事bebusywithsth忙于……

32becareful留神；小心33bedifferentfrom……和什么不一样

34befamousfor以……著名35befriendlytosb对*人友好

36befrom=comefrom来自eg：HeisfromBejingHecomesfromBejingIshefromBejing"DoeshecomefromBejing"

37befullof装满……的befilledwith充满eg:theglassisfullofwatertheglassisfilledwithwater

38beglad+to+do/从句39begoingto+v(原〕将来时

40begoodat(+doing)=dowellin在*方面善长,善于……

41begoodfor对什么有好处eg:ReadingaloudisgoodforyourEnglish

42behappytodo很快乐做*事

43behelpfultosb对*人有好处

eg:Readingaloudishelpfultoyou大声朗读对你有好处

E*ercisingishelpfultoyourbady锻炼对你的身体有好处

44beingoodhealth身体安康

45beintrouble处于困难中eg:SheisintroubleTheyareintronble

46beinterestedin对*方面感兴趣

47belatefor=comelateto迟到eg:Belateforclass上课迟到

48belike像……eg:I'mlikemymother

49bemadat生*人的气

50bemadefrom由……制成(制成以后看不见原材料)

51bemadeof由……制成(制成以后还看得见原材料)52benotsure表不确定

53beonavisitto参观54bepopularwithsb受*人欢迎

55bequiet安静56beshortfor表**的缩写eg:isshortfor陶俊杰

57besickinbed生病在床58besorrytodosthbesorryforsbeg:Iamsorryforyou

59besorrytohearthat60besorrytotroublesbeg:Iamsorrytotroubleyou

61bestrictindoingsth严于做*事eg:He'sstrictinobeyingnoles

62bestrictwithsb对*人要求严格eg:Somestudentsarenotstrictwiththemselves这些学生对自己不严格

63bestrictwithsbinsth*方面对*人严格64besupposedtodo被要求干什么

65besure表确定66besureofdoingsth对做*事有信心eg:HeissureofwinningIamsureoflearningEnglishwell

67besureofsth对做*事有信心eg:I'msureofmyhead(myteacher我相信我的大脑〔教师〕

68besurethatsth对做*事有信心eg:I'msuerthathecanpassthetest我相信他能通过考试

69besuretodosth一定会做*事eg:Wearesuretopassthetest我们一定会通过这次考试WearesuretolearnEnglishwell我们一定能学好英语

70beterrifiedof+名/动doing害怕……71beterrifiedtodosth害怕做*事

72bethesameas…和什么一样73beusedtodoingsth习惯做*事

eg:Myfatherisusedtogettingupearly我爸爸习惯早Heisusedtosleepinginclass他习惯上课睡觉

74beworthdoing值得做什么75be(feel)afraidtodosth害怕做*事beafraidofsth害怕*物beafraidthat丛句

76because+句子becauseof+短语

eg:HewaslatebecausehehadaheadacheHewaslatebecauseofhisheadache

77begintodo=starttodo开场做*事start…with…=begin…with…以什么开场什么

eg:Let'sbeginthegamewiththesongIbegintogohome

78between…and…两者之间

79borrowsthfromsb向……借……lendsthtosb(lendsbsth借给……什么东西

eg:Iborrowedapenfromhimhelentapentome(helentmeapen

80both=thesame(as)=notdifferent(from)表一样

81bother打搅bothersbtodosth

eg:I'msorrytobotheryou,butcanyoutellmetowaytothestation

我十分抱歉打搅你，但是你能告诉我怎么去车站

theproblemhasbeenbotheringmeforweeks这个问题困扰了我几个周了

He'sbotheringmetolendhimmoney

82bytheendof到……为止83callsbstheg:Wecallhimoldwang

84care关心eg:Don'tyoucareaboutthiscountry'sfuture"你为什么不关心国家的未来85catchupwithsb赶上*人86chatwithsb和*人闲谈takesbto+地点带*人去*地

87comein进88comeoverto过来

89comeupwith提出eg:Canyoucomeupwithagoodidea你能想出一个好方法吗？

90communicatewithsb和*人交流

91consider+doing考虑做什么eg:Whynotconsidergoingtoluzhou为什么不考虑去泸州？

92danceto随着……跳舞eg:Shelikesdancingtothemusic她喜欢随着音乐跳舞

93decidetodosth决定做*事94doasurveyof做*方面的调查95dobetterin在……方面做得更好

96dowrong做错97Don'tforgettodosth不要忘了做*事98Don'tmind+doing/从句/名词不要介意……

99each+名〔单〕每一个…eg:Eachstudenthasmanybooks每一个学生都有一些书100endup+doing101enjoy+doing喜欢102escapefrom从……逃跑eg:Theprisonershaveescapedfromtheprison犯人从监狱里逃跑出来103e*pecttodosth期待做*事104falldown摔下来falloff从哪摔下来105fallinlovewithsb/sth爱上什么

106farfrom离*地远eg:Theschoolisfarfrommyhome107find+it+adj+todo发现做*事怎么样

108findsb/sth+adj发现什么怎么样eg:Ifindthebookinteresting109finish完成+doing〔名词〕

110fittosb=befitforsb适合*人111forgettodo没有做而忘了forgetdoing做了而又忘了eg:Don'tforgettogohomeIforgetclosingdoor112from…to…从**到**eg:Frommeforher

113get/havesthdown做完，被〔别人〕做…eg:Ihavemyhaircut我理了发(头发被剪了〕

Tomgothisbadtoothpulledout汤母把他的坏牙拔掉了〔被牙医拔掉了〕

114getapart-timejob=findapart-timejob115getalongwellwithsb=getonwellwithsb与*人相处得好

116getalongwithsb=getonwithsb与*人相处117getreadyfor=bereadyfor为什么而准备eg:IgetreadyformathIamreadyformath118getsbintotrouble给*人麻119getsbtodosth

120get…from…从*处得到*物121giveatalk做报告eg:Heisgiveatall

122givesthtosbgivesbsth给*人*物123gofish钓鱼goswimming游泳

124goontodo去做下一件事goondoing继续做这件事125gooutawayfromgooutof

126gotoschool上学〔用于专业的〕gototheschool去学校〔不一定是上学〕127goodwayto好方法

128hatetodo讨厌没做过的事hatedoing讨厌做过的事

129haveapartyforsb举办谁的晚会130haveatalk听报告谈一谈

131havebeendoing现在完成进展时eg:YouhavebeentalkingYouhavebeensleepingsince

132havebeento…(地方〕……去过*过地方havegoneto…〔地方〕去了*地还没回来

133havefun+doing玩得快乐134havesthtodo有什么事要做

eg:Ihavealotofhomeworktodo我有很多家庭作业要做Ihavenothingtodo我没什么事情做

135havetodosth必须做*事

136havetrouble(problem)(in)doingsth做什么事情有麻烦

137have…time+doing

138have…(时间)…off放……假eg:Ihavemonthoff我请一个月得假

139hearsb+do/doing听见*人做*事/正在做*事

140helpalot很大用处

141helpsbwithsth\one'ssth帮助*人*事〔*方面〕helpsb(to)dosth帮助*人做*事

142hopetodosth希望做*事

143Howabout(+doing)=Whatabout(+doing)

144howdoyoulike=whatdoyouthinkof你对什么的看法

145if:是否＝wether

eg:Idon'tknowif(wether)Ishouldgototheparty我不知道我是否应该去参加晚会

Hedon'tknowif(wether)wewillarriveontimetomorrowmorning他不知道我们明天早上是否能准时到达

146if:如果，假设〔全部接一般时态〕＋条件语态从句

eg:I'llgotoLuZhouifitdoes'train假设明天不下雨，我就去泸州

Iftheychangetheplantheywillletmeknow假设他们要改变方案，他们会让我知道的

I'llgotoEngland,ifIhaveenoughmoneyne*tyear如果我明年由足够的钱，我就要去英国

147inone'sopinion=sbthink*人认为

148insomeways在*些方面

149intheend=finally(adv)最后

150inthenorthof…什么在什么的北方〔north北sowth南west西east东〕

151inthesun在太阳下

152increase增加

eg:They'veincreasedthepreceofpetrolby3%他们把石油价增加了3%

thepopulationhasincreasedfrom12milliontenyearsagoto18millionnow

153insteadof+〔名〕代替

eg:I'dlikeanappleinsteadofapear我想要苹果，而不要梨子

IlikeEnglishinsteadofmath我喜欢英语而不喜欢数学

154introducesbtosb介绍*人给*人introduceoneself自我介绍

155invitesbtodosth邀请*人做*事

156Ittakessbsometimetodosth做*人花掉*人多少时间

eg:Ittookme5minutestodomyhomeworkIttakesmehalfanhourtocook

157It's+adj+forsbtodosth对*人来说做*事怎么样

158It's+adj+todo做*事怎么样

159It's+adjforsb对于*人来说怎么样It's+adjofsb对*人来说太怎么样

160It's+adj(forsb)todo〔对*人来说〕做*事怎么样It's+adjofsbtodosth对*人来说做*事太怎么样

eg:It'sniceofyoutohelpmewithmyEnglish

161It'sagoodideaforsbtodosth对……来说是个好主意

162It'simportanttosb对*人来说很重要eg:It'simportanttome

163It'stimetodosthIt'stimeforsth到了该去做*事的时间

eg:It'stimetohaveclassIt'stimeforclass该去上课了

164join=takepartin参加

165justnow刚刚

166keep+sb/sth+adj/介词短语让什么保持什么样？

167keepout不让……进入

168keepsbadj让……保持……eg:Iwanttokeepmymotherhappykeephealthy保持安康

169keyto+名词表示：*物的钥匙或*题的答案

170keyto…anserto…key可以是答题或钥匙

171laughat…取笑……eg:Don'tlanghatothersWelanghedatthejoke

172learnbyoneslfe自学

173learnfromsb向*人学习eg:WeshouldlearnfromLeiFeng

174learntodosth学做*事

175letsbdosth让*人做*事

176Letsbdown让*人失望eg：Weshouldn'tletourfarentsdown我们不应该让我们的父母失望

177livefrom:离*地远

178livein+大地方/at+小地方居住在*地eg:IliveinLuZhouShelivesat*uanTan

179lookafter=takecareof照顾照看

180loseone'sway谁迷路eg:Loseyourway你迷路

181makeadecisiontodosth决定做*事

182makefriendswithsb和谁成为朋友eg:Iwanttomakefriendswithyou

183makeitearly把时间定的早一点

184makeone*hibitionofoneself让*人出洋相

185makesb/n+n使什么成为什么eg:ImadehermystepmollerImadeyoumywife

186makesb/sth+adj使*人〔*物〕怎么样eg:Youmustmadeyourbedclean

187makesb/sthadj使*人/*物怎么样

188makesbdosth让*人做*事eg:Imadehimwrite我以前让他写

189makeupbemadeupof(被动语态〕由……组成

190make…differenceto…

191mindsbtodomindone'sdoing介意……做什么

192most+名mostof+代

193muchtoo+形容词194mustbe一定195need+名词

196needsbdosth需要*人做*事197needtodo(实义动词〕needdo(情态动词〕

198no/neithrofhatetodono/neithrofhatedoing

199no+名词

200notanymore=nomore再也不……eg:Hedidn'tcryanymoreHecriednomore他再也不哭201not…(形、副〕atalleg:He'snottallatallshedoesn'tjunpfaratall

202not…atall一点都不

203not…either表否认，也不eg:Idon'tjapanseeitherIdon'thavesister,either我也没有姐姐

204not…until直到……才……

eg:Ididn'tsleepuntilmymothercamebackThechilddidn'tstopcryinguntilIgivehersugar

205offer/providesbwithsth给*人提供

206offersbsth(offersthtosb提供什么东西给*人eg:Iofferyouwater(Iofferwatertoyou我给你提供水

207onone'swayto…在谁去那的路上

208ontheonehand一方面ontheotherhand另一方面

209onthephone=overthephone用交谈

210ontime准时intime及时

211oneday＝someday＝someday一天，有一天

212oneof+可数名词的复数形式

213onetoanother一个到另一个

214overandoveragin一遍又一遍的eg:Hecleanedtheflooroverandoveragin

215part-timejob兼职工作fall-timejob全职工作

216payfor…付……钱paythebill开钱，付钱

217please+do

218pleasehelpyourself

219pleasedwithsb

220poolinto=poreinto

221practice+doing练习做*事

222prefersthtosth相对……更喜欢……eg:Ipreferphysicstochemisty在物理和化学中，我更喜欢物理

preferdoingtosth更喜欢去做…不愿意去做…eg:Heprefersridingabiketodiving他更喜欢骑自行车，不开小车

prefertodosthratherthandosth宁愿做…也不愿

eg:Myundepreferstobuyanowcarratherthanrepaivtheusedone我叔叔更喜欢买新的车，也不去修旧车

prefersbnottodosth更愿意…eg:Ipreferhernottocome我不喜欢她不来

223pretendtodosth装着去做什么pretendthat从句

eg:Thetwocheatspretendedtobeworkingveryhard这两个骗子装着努力工作

Hepretendedthathedidnotknowtheanswer他装着不知道答案

224rather…than宁可……也不……

eg:Iwouldratherbeadoctorthanateacher我愿肯当医生，也不当教师

Helikesdogsratherthancats他喜欢狗，不喜欢猫

225regard…as把……当作……

eg:Pleasegivemybestregardstoyourfamily请带我向你的家人我最好的问候

Iregardyouasmyfriend我把你当作我的朋友

Heshowslittleregardforothers他不爱关心别人

226remidsbaboutsth提醒*人什么事remidsbtodosth提醒*人做*事

eg:heremidsmeaboutcooking(heremidsmetocook他提醒我做饭

227remidsbofsth使*人想起什么

eg:thepicturesremindmeofmyschooldays这照片使我想起了我的学校

thewordsthat(which)theteachertalketoremindmeofmymother

228returnsthtosb还什么东西给*人

229saytooneself对自己说

230saytosb对*人说

231sbspendsomemoneyonsth花了多少钱在*事上

232sbspendsometimewithsb花了多少时间陪谁

233sbspendsometime(in)doingsth花了多少时间做*事

234sbwithsb+issbandsb+are

235seesbdo看见*人做过*事seesbdoing看见*人正在做*事

236seemtodo/be+adj显得怎么样eg:YouseemtobetiredYouseemtobehappy

237send+sbsth送给*人*物

238send…to…把什么寄到哪里去？

239shock使……震惊eg:Oh,It'sonlyyou!Yougivemeashock啊，是你呀！吓我一跳

240showsbsth向*人展示*物eg:Ishowherthebook.

241showsbsth=showsthtosb拿什么东西给*人看eg:ShowmeyourpenShowyourpentome

242showsthtosb向*人展示*物eg:Ishowthebooktoher.

243some…others…一些……另一些……

244start…with…从……开场begin…with…从……开场

245stayawayfrom远离……

eg:We'retoldtostayawayfromtheanimalswhevisitingthezoo当我们参观zoo时，我们要远离动物Ifyouwanttoloseweightyou'dbetterstayauayfromthesweetfood徒工你想减肥，你最好远离甜食

246stopdoing停下正在做的事

247stopsbfromdoingsth阻止*人做*事

248stopsb(from)doing阻止*人做*事

249stoptodo停下正在做的事去做下一件事

250such+名这样，这种

251suitsb适合*人

252surprisesb使*人惊奇toone'ssurprise令*人惊奇

253takeclasses上课

254takesbto把*人带去eg:Itakeyoutothehospital

255takewalks=takeawalk＝goforawalk散步

256①talkto对谁说eg:Italktoyou②talkwith和谁说eg:Italkwithhim

③talkof谈到eg:wetalkedofyou④talkabout谈论关于……

257talkwithsb和*人说话

258teachsbsth教*人做*事

259tellsbdosth告诉*人做*事

260tellsbsthtellsbthat丛句tellsbnottodosthtellastory

261tellsbsth告诉*人*事

262tellsbtodosth告诉*人做什么tellsbnottodosth告诉*人不要做什么

263tell…from…264thankyoufor+doing265thesame+名词(doing)+as……

266thesame…(名)…asas…(adjadv)…as一样

267thewaytodosth＝thewayofdoingst做*方面的方法thewayto+地方去哪的路

eg:DoyouknowthewaytolearnEnglishDoyouknowthewayoflearningEnglish

268thewayto…〔地点〕到哪的269too…to…太怎样而不能……adj+enoughto足够…能…so…that+丛句

eg:Heistooyoungtogotoschool=Heissoyoungthathecan'tgotoschool

Heisoldenoughtogotoschool＝Heissooldthathecangotoschool

270transalte……into……把什么翻译成什么eg:TrasalteEnglishintochinese

271travelwithsb和*人去旅游272tryone'sbesttodosth尽*人最大的努力去做*事eg:IwilltrymybesttolearnEnglishwell273trytodosth想干什么，但没成功trydoingsth想干什么，已经做过了

eg：Hetriedtoclimb他想爬上去，但没成功Hetriedclimbing他想爬上去，已经做过了

274try…试衣服haveatry试一下275turndown开小←→turnup开大

276turnoff关上←→turnon翻开open拆开277upsidedown倒着

278visitto…参观*个地方279waitforsb等*人

280waitforsbtodosth

等*人做什么

waitforsb

等*人

waitforsometime

等多少时间

eg:Wouldyoupleasewaitformetogetready

等我准备好，好吗？

Let'swaitfortheraintostop

让我们等雨停吧

281wakesbup

把*人叫醒

282wanttodosth想做*事

283watchsbdosth

观看*人做*事

284welcometo+…〔地方〕

欢迎到……

285whatabout+n/doing

eg:whataboutanapple

286whatif

如果……怎么办

Whatif+句子

eg:Whatifitistrue"如果是真的怎么办？

Whatifaliensshouldcometotheearth假设外星人来到地球怎么办？

287whattheywilldo=whattodo

288What'sthematter"=What'sthetrouble"=What'swrong"

有什么困难？

289while+延续性动词

290whydon'tyoudo=whynotdo

291willyoupleasedo

willyoupleasenotdo

292withone'sbest=withthehelpofsb

在*人的帮助下

293withthehelpofsb

在*人的帮助下

withone'shelp

294workat…在*处工作

295workwithsb

和*人一起工作

296wouldlikesth/todosth

eg:IwouldliketogotoLuZhou

297wouldyouplease+do

298yet:至今，用在否认句中

299you'dbetterdo最好做*事=you'dbetternotdo最好不要做*事

300不定式+v(原〕

301联系动词〔taste吃起来/sound听起来/look看起来/semll闻起来〕+adj

302名词、副词、形容词修饰enongh时,形容词放在之前，名词副词放在之后

303太多toomuch+不可数

toomany+可数

muchtoo相当于very，修饰形容词

304向宾语提问：Whom

305向地点提问：Where

306向方式提问：How

307向价格和不可数名词提问：Howmuch

308向可数名词提问：Howmany

309向频率提问：Howoften

310向时间段提问：Howlong

311向时间提问：whattime/when

312向物主代词提问：Whose

313向职业提问：whatdo/does……do

314向主语提问：Who315在将来时中，……以后〔用in，一般时态中，……以后〔用after316.感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续性，进展性Isawhimworkinthegardenyesterday.昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)Isawhimworkinginthegardenyesterday.〔强调"我见他正干活"这个动作〕昨天我见他正在花园里干活。317.one…theother只有两个some…theothers有三个以上one…another，another…some…others，others…others=otherpeople/thingstheothers=therest剩余的全部泛指另一个用another。2)一定范围内两人(物)，一个用one，另一个用theother。3)一定范围内三者，一个用one，另一个用one(another)，第三个可用theother，athird。4)一定范围内，除去一局部人/物，剩余的全部用theothers。时，也用others。泛指别的人或物时，用others当在一定范围内，除去一局部后，剩余局部但不是全部初中英语语法口诀歌两大数词基和序，前表数量后第几。构成先谈基数词，1至12请认真记。13至19teen结尾齐，ty结尾表示几十。假设要表达几十几，几十短横1到9。Onehundred一百记，假设表几百几十几。几百and几十几，基数规律上述里。再把序数谈仔细，第一至三独立记。第四至十九结尾th,第廿到九十有规律。基数根底y变ieth。第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。第一百onehundred。假设说第一百几十几。Onehundredand第几十几。谈此即告一段落。序有缩式莫忘记，上述须用心体味。句子按用途分四大体，陈述疑问感慨和祈使。陈述用来表达一件事。疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。表达强烈感情感慨句。上述九是句种之定义。祈使主语you被抛弃。假设将其变成否认形式，动词之前加don’t是正理。英语陈述变感慨两句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感慨号。How后副和形是正确道，其后照写感慨号堪称妙。经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。构成除单三皆动原式。假设逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。假设要变成否认的形式，动词原形之前加don’t。除单三人称外无特例，单三式前doesn’t动原基。句首Do,Does疑问起，Does用单三人称限制，单三复原形没大问题。一般情况动词尾-s加。O,s,ch,sh结尾"-es〞没有差。辅音加y去y为"-ies〞是方法。现在正在进展之动作，用现在进展时来掌舵。构成be加现在分词妥，be的用法如同系动词。切记be是助动词没错，be后面加not否认拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。词尾直加-ing是一般式，假设遇无音e去之加-ing。重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音局部双音段，下面把多音节规律来看看。词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。有些不规则变化请你记全。"双好〞better,best记的宽。"坏病〞worse,worst莫记乱。"双多〞more,most不用管"老、远〞两种形式别记篡，"有点〞less,least记清盼。记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。一感；feel二听：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice使用口诀：感使动词真奇怪，to在句中象妖怪。主动句里它走开，被动句里它回来。动词let要除外，to词可来可不来。元音后[t]，浊音后[d]，[t][d]后读[id]。注：浊音包括浊辅音和元音。时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记以下几种方法：先时后分莫给弄差。假设要说明几点过几分，可把past和after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差，to前分后时来表达。一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。假设要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。假设甲乙程度一样，as…as构造体。甲*方面不及乙，用notso/as…as表示。上述内容全记起，比较等级谈完毕。高中英语语法口诀高中阶段的语法知识在现行的教材中分布得较分散、零碎，学生学起来颇感吃力，难以记牢。一般说来，学习语法知识的途径很多，但教学中常用的主要有如下二种：一是通过教师的讲解，对所学语法规则的概念、构造，用法有个确切的了解；二是通过大量的练习，在英语实践中正确、熟练地掌握语法规则的用法。仔细惦量这两种方法，其实都强调了同一个极其重要的东西，即是"记忆〞。记忆的方式、方法很多，诸如分类记忆法，直观形象记忆法、奇持联想记忆法，特征记忆法等等。这里，笔者主要从词法与句法两大块对巧记英语语法作些阐述。一、词法〔一〕巧记名词变复数的规则：单数变为复数式，一般词尾加-s；以下句词词尾后，要加-s先加-e。发音[f]、[t]、[s]和[z]，或是*些辅音加-o时。有些名词变复数，词尾变化要注意。y前字母是辅音，一律变y为-ies.遇到f和fe，有时需要变-ves.少数名词不规则，特殊情况要强记。说明：1．名词变复数形式，一般在词尾加-s.Eg：bag-bagsbanana-bananasbird-birdspen-pens,....2．词尾发音为[f,ts,z]的名词〔即以字母sh,ch,s,*结尾者〕在变复数时，要在词尾加-es，eg：watch-watches,bo*-bo*es,bus-buses,etc)3．假设词尾字母o的前面是辅音字母，变为复数时，有些加-es，eg:hero-heroes,Negro-Negroes,patato-patatoes,tomato-tomatoes.这四个词可组成一句话来记忆：HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes〔英雄和黑人吃马铃薯和西红柿。简为二人吃二菜。〕但有些以o结尾的名词则加-s，eg:photo–photoes,piano–pianos等。4．假设词尾字母y前加的是辅音字母时，变为复数，首先把y变为i，再加-es,eg:family–families,city-cities,baby–babies等，但假设词尾y前为元音字母时，则可直接加-s,eg:day-days,boy-boys等。5．以f和fe结尾的名词变复数时，首先将f和fe变为v,再加-es，我们也可用一句话来记，"狼〔wolf〕和小偷〔thief〕的妻子〔wife〕用小刀〔knife〕威胁书架(shelf)上的半片〔half〕叶子〔leaf〕的生命〔life〕。另外记住一些常见特殊词，eg:roof—roofs.eg:man-men,woman-women,child-children,chinese-chinese,sheep-sheep等，平时多留心，稍微加以归纳，是不难发现其的特征的。〔二〕定冠词冠词是NMET试题中出现较频繁的词性，近五年复出率高达83.3%。因而掌握冠词，尤其是定冠词的用法也尤其必要。请看下面的顺口溜，它可以帮助我们记忆定冠词的一些用法：特指、重提和唯一，岛屿，海峡和海湾；海洋，党派最高级，沙漠，河流与群山；方位、顺序和乐器，年代，团体与机关；船名，建筑和组织，会议，条约与报刊；姓氏复数，国全名，请你记住用定冠。〔三〕非谓语动词非谓语动词包括动词不定式，动词的过去分词和动词的-ing形式三种。这是高考中的热点，其考察量多、面广，几乎是必考的一个知识点。近六年高考复现率达百分之百。纵观试题，其考察重点为动词非谓语形式的作用及功能一样的非谓语动词之间的区别。学生对此知识也"知之半解〞，深感头疼。请看下面的方法，将有助于记住不定式及动名词。1、动词的不定式①不定式有标记，to与动词连一起。②没有人称数变化，动词特点它具备。③主宾定状表补语，唯独作谓不可以。④not加上不定式，否认构造要牢记。⑤疑问词与不定式，构成短语有意义。⑥仔细推敲多思考，准确判断有依据。解析：①"to+动词原形〞是它的根本构成形式，即不定式的标记。②它没有人称和数的变化，不管主语是任何人称，单数还是复数，动词不定式都没有变化。但它仍保存动词的特点，可以有自己的宾语或状语。③它具有名词、形容词和副词三大特点，所以，它在句中可以作主语、宾语、定语、表语、状语和宾补。④"not+动词不定式〞是它的否认形式，不要受其他否认式的影响，要记住规律。⑤疑问代词what,who,whom,which和疑问副词where,when,why,how加上不定式在句中可以做主语，宾语、表语、状语。⑥通过以上分析，只要仔细研究，把不定式的功能用法搞清楚，在应用时就能作出准确的判断。2、动名词：喜欢、考虑不可免〔enjoy,consider,escape,avoid〕停顿，放弃太冒险〔stop,giveup,risk〕反对想象莫推延〔mine,imagine,delay,putoff〕要求完成是期望〔require,finish,lookforwardto.〕建议继续勤*练〔suggest,goon,practice〕不禁原谅要坚持〔can’thelp,e*cuse,insiston〕继续注意使成功〔keepon,mind,succeedin〕〔四〕多个形容词并开修饰一个名词的问题有两三个形容词修饰一个名词时，与被修饰名词关系较密切的形容词靠近名词。假设有多个形容词修饰，可用下面这句话来判断、排列它们的顺序：县官行令杀国材。其意思是：县〔限〕代表限定词，包括冠词、指示代词、形容词性物主代词，所有格，数字等。官〔观〕代表表示观点的描绘性形容词，eg:fine,beautiful,interesting等。行〔形〕代表表示大小、长短、上下及形状的形容词：eg:small,tall,high,little,round等。令代表表示年龄、新旧的形容词：eg:old,young等。杀色〔近似音〕代表表示颜色的形容词：eg:white,black等。国代表国籍、地区、出处的形容词：eg:Englsih,American,mountain等。材代表形成中心名词的材料的形容词，eg:wooden,silk,plastic,stone等。〔五〕序数词中的特殊词：记忆序数词中的特殊词时，可用顺口溜来记：八去t，九减e,f来把ve替，假设是遇上几十几，ie就把y来替。即：eighth,ninth,fifth,twelfth,twentieth,thirtieth...〔六〕一些动词记忆lie的变化时，可用顺口溜来帮助记忆：规则的说谎，不规则的躺，躺过就下蛋，下蛋不规则。即：lie—lied—lied—lying(说谎)lie—lay—lain—lying(躺，位于)lay—laid—laid—laying(产卵，下蛋)2．感官动词和使役动词：记忆此项动词，可归纳于"五三二一〞，即："五看〞—see,watch,notice,observe,lookat;"二使〞—let,make,have;"三听〞—hear,listento;"一觉〞—feel.3．"否认转移〞的5个常用词：我认为〔think〕猜想〔suppose〕与想象〔imagine〕都不可相信〔believe〕，我期待〔e*pect〕等着你的答复。eg:Idon’tthinkhe’llcometomorrow.4．"同源宾语〞的七个常用词微笔〔smile〕着生话〔live〕歌唱〔sing〕着战斗〔fight〕死(die)也像睡觉〔sleep〕做梦〔dream〕一样甜蜜。eg:Nowwe’relivingahappylifeandoftendreamgooddreams.5．巧记常用于"主语没有生命胜似有〞之类句子谓语的七个动词：如果看见(see)或发现(discover)Turn(音译：特恩)，一定要找到(find)他，并带〔bring〕他到这儿给〔give〕大伙展示〔show〕一下。eg:Tomorrow’llseetheopeningofthemeeting.二、句法〔一〕巧学定语从句由两个简单句合并成一个含定语从句的复句时，对于关系代词、关系副词的取舍是个难点。如下两句话，用起来倒方便，快捷：代代代①，副代副②；有介要用代③，无介关副代④。说明：①是说用关系代词代替定语从句中的代词或名词。即将两个句子合并成定语从句时，在确定先行词后〔在主句中〕，把另一个句子〔定语从句〕中的代词或名词用关系代词代替，紧跟在先行词之后即可。这里当然要记住，应把被代替的代词或名词去掉。②与①同理。即用关系副词代替定语从句中的副词〔或作状语的介词短语〕。这时的关系副词也照样紧跟在先行词之后。③和④两句是指如果定语从句中有作状语的介词短语，保存介词就要用关系代词，或用关系副词代替整个介词短语。〔二〕变被动语态的方法。被动语态的学习是中学阶段英语的一项重点内容，又是难点的语法工程，近几年的高考题里，年年都少不了有它的"足迹〞或"影子〞。关于被动词态的构成，可用以下口诀帮助记忆：被动语态强调"宾〞，用be加上"过去分〞。"be〞要随着主语变，人称时态要弄准。"行为对象〞作主语，逻辑主语"by〞来引。原句假设是双宾语，一变"主〞来一保"宾〞。"间宾〞要把主语变，原来"直宾〞还是"宾〞。"直宾〞要把主语变，"间宾〞前加"to〞最满意。唯有原"宾〞是"复合〞，只有变宾要留神。原句"宾补〞变"主补〞，位置不必挪寸分。情态动词变"被动〞，情态加be加过分。如假设"情态〞后带to，变后有to才弄准。"短语动词〞变"被动〞，相当"及物〞莫疑心。不过其后"介〞或"副〞，变后还得要成认。以上表达的种种学习英语语法的记忆方法，仅是我们中学英语语法的学习的一种类别。不少教师及学生在教学和学习中采用了与自己实际情况相结合的一些口诀歌诀，顺口溜等形式帮助了记忆。实践证明，采用这些方法来记忆语法知识，易记且不易遗忘，从而到达结实地掌握各语法的目的。并能有机地灵活地运用到具体题目中去，增强了解题的准确性。英语语法学习二十口诀口诀1：只能接-ing分词作宾语的动词：建议冒险去献身，忍受期待不停顿；放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；注意原谅避反对，考虑要求不自禁；允许习惯不介意，价值开场想动名。如：建议：advise，suggest，冒险：risk，献身：devoteoneselfto口诀2介词用法口诀早、午、晚要用in，at黎明、午夜、点与分。年、月、年月、季节、周，、灯、影、衣、冒in.将来时态in……以后，小处at大处in.有形with无形by，语言、单位、材料in.特征、方面与方式，心情成语惯用in.介词at和to表方向，攻击、位置、恶、善分。日子、日期、年月日，星期加上早、午、晚，收音、农场、值日on，关于、根底、靠、著论。着、罢、出售、偷、公、假，成心、支付、相反，准。特定时日和"一……就〞，on后常接动名词。年、月、日加早、午、晚，of之前on代in.步行、驴、马、玩笑on，cab，carriage则用in.at山脚、门口、在当前，速、温、日落、价、核心。工具、和、同随with，具有、独立、就、原因。就……来说宾译主，对、有、方状、表细分。海、陆、空、车、偶、被by，单数、人类knowtoman.this、that、tomorrow，yesterday，ne*t、last、one.接年、月、季、口诀3定冠词用法小结口诀1.有水无湖：海、洋、海湾、河等，都用the；单个湖不用the，〔但多个湖用the〕；theRedSea，thePacificOcean，thePersianGulf，theYangtzeRiverTheGreatLakes〔五大湖〕；LakeErie〔伊利湖〕2.有球无星：地球，月亮用the；行星不用the：Mars，Venus；3.有山无峰：TheHuangshanMountains〔〕；MountEverest〔珠穆朗玛峰〕；Mount〔orMt.〕Tai〔泰山〕。4.有独无欧〔偶〕：独一无二的，theearth，hemoon，thesun用the；欧洲等七大洲不用the.Europe，Africa，Asia，NorthAmerica，SouthAmerica，Antarctica，Oceania5.有〔足〕族无球〔运动〕：种族用the：theIndians〔印第安人〕；球类运动baseball，basketball6.有文无章：历史性的文件用the；小说等的章节不用the：TheConstitution〔宪法〕；chapterone7.学而不专：学校放在词组的前面时用the；专有名词放在词组的前面时不用the；TheUniversityofFudan；FudanUniversity口诀4倒装口诀副词开头要例装，人称代词则如常。only修饰副介状，位于句首半倒装。否认意义副连词，"既不…也不〞须倒装。表语前置主语长，衔接自然常倒装。such代词做表语，引起主谓要倒装。Notonly开头句，前一分句须倒装。had，were，should虚拟句，省略if半倒装。口诀5省略口诀答复以下问题要简洁，并列重复须省略。祁使主语必省略，比较than后须省略。宾从表从that省略，主从that勿省略。前后出现同一词，惯用习语常省略。口诀6lielaylain躺／laylaidlaid放下；产蛋／lieliedlied撒谎，这几个词在拼写上很容易混淆，有人编了这样的口诀：规则的"撒谎〞，不规则的"躺〞，"躺〞过就"下蛋〞，"下蛋〞不规则。"规则〞指规则变化，"不规则〞即不规则变化，如lie作"撒谎〞解时，是规则变化，即其过去式和过去分词直接加-d："躺过〞的"过〞指的是过去式，即lie的过去式lay是"下蛋〞的原形："下蛋〞是不规则变化。口诀7一般是在基数词后加上－th构成，但应记住一些特殊变化，口诀如下：基变序，有规律，词尾要加－th，一、二、三，个别记，词尾分别为t，d，d；八去t，九去e，ve要用f替；ty变y为i，th前面有个e.口诀8近日读书时，偶得一记忆方法"口诀〞，可看做上述复习方法的总结，现摘录于下，与考生共勉：〔1〕记单词，要"五到〞，眼嘴手脑齐开炮；读写背默各几遍，印象清晰记得牢。〔"五到〞记忆法〕〔2〕记过单词莫靠边，几天之后再看看；似忘非忘又温习，反反复复印心间。〔循环记忆法〕〔3〕单词多了别心烦，分片分组来攻占；五个一组先吃掉，几组连成一大片。〔分组记忆法〕〔4〕结合词组句子记，有情有景有意义；重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。〔理解记忆法〕〔5〕要想单词不写错，语音一关还得过；读音规律掌握好，拼写自然少过失。〔语音记忆法〕〔6〕分类归纳便于记，同类词汇放一起；bike，plane和jeep，归到交通工具里。〔归纳记忆法〕〔7〕同义近义反义词，辨析比照来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。〔比照记忆法〕〔8〕单词长了容易忘，卡片纸条来帮助；mathematics不好记，纸条贴到"数学"上。〔卡片记忆法〕〔9〕构词法，要学习，前缀后缀有规律；转换常把词类变，合本钱是二合一。〔构词记忆法〕〔10〕课外读物有情趣，单词复现便于记；只要坚持常阅读，一举几得大有益。〔阅读记忆法〕口诀9口语中有些动词跟不定式作宾语补足语时省去了to，其中诀是：一感二听三让四观看。一感：feel二听：hear、listento三让：let、have、make四观看：observe、see、watch、lookat口诀10感官动词和使役动词后面出现了动词不定式做宾语补足语时，主动构造中必须省略不定式符号to，但在变为被动构造时，省略的to则必须加上。口诀：十大动词真奇怪，to来to去令人猜；主动语态to离开，被动语态to回来。〔十大动词一般指：一感feel，二听listento，hear，三让let，make，have，四看lookat，see，notice，watch，都是感官动词或使役动词。〕口诀11分开"一段时间〞，sometime表示"一段时间〞；相聚"在*一时〞，sometime表示"在*一时〞；"有时〞相聚加s，sometimes表示"有时，不时〞；"几次〞分开带s，sometimes表示"几次，次数〞。口诀12直引假设是一般问，变间ifwhether连。语序变为陈述式，时态人称相应变。直引假设是特殊问，疑问词连接记心间。其余问题挺简单，一切只当一般问。直引假设是祈使句，谓语动词挺要紧。toldaskedordered，根据口气来选定。告诉人、请人、命令人，后跟todosth.。假设是否认祈使句，nottodo后边行。口诀13Dieof，dieof，饥老病冷毒。君可见dieby，弱伤劳过度。忧愁兼羞耻，with加愤怒，浮生真假设梦，一刀便成空。〔注："浮假设梦〞即from："一刀便成空〞指死于意外。口诀14名词变复数一个有信仰的海湾首领叫农奴到屋顶拿手帕。〔belief，gulf，chief，serf，roof，handkerchief后接s〕工作间里有架钢琴，钢琴上有台收音机，收音机旁有幅照片，照片里有动物园，动物园里有竹子。〔studio，piano，radio，photo，zoo，bamboo后接s〕口诀15名词变复数其实，以o结尾的名词单数变复数的规则至为简单，用不到什么口诀，只需记住一句话：有生命的加-es，无生命的加-s.〔火山有死活之分，故volcano的复数形式为volcanoes.〕口诀16非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词动词后，不定式，want，hope和wish，agree，decide，mean，manage，promise，e*pect，pretend，且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己。口诀17后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号"to〞的一些常用特殊动词一些动词要掌握，have，let和make，此三动词是使役，"注意〞"观察〞"听到〞see，还有feel和watch，使用它们要仔细，后接"宾补〞略去"to〞，此点千万要牢记除此之外，还可以掌握"八字言〞，一感feel，二听hear，listento，三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch口诀18后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词特殊动词接"动名〞，使用它们要记清，"放弃〞"享受〞可"懊悔〞，"坚持〞"练习〞必"完成〞，"延期〞"防止〞非"介意〞掌握它们今必行。口诀19五种根本句型歌英语句子万万千，五大句型把线牵。句型种类为动词，后接什么是关键；系词后面接表语；vi单身无牵连；vt又可分三类，单宾双宾最常见，还有宾语补足语；各种搭配记心间。五种根本句型：1.主语+系动词+表语2.主语+不及物动词3.主语+及物动词+宾语4.主语+及物动词+宾语+宾语补足语5.主语+及物动词+宾语1+宾语2口诀20before和ago巧记before带在点之前，ago总在段之后。before时态不确定，过去时中用ago.

记英语语法口诀二十一首英语语法不容易记，但借助语法口诀，却可起到事半功倍的效果。英语语法的表达，讲究科学性，追求严谨。故而中学生看起来，不免有些枯燥，看不下去。为此，全国各地的师生们编写了不少英语语法口诀，以帮助记忆。收集起来，大致有20余首。1、英语的词类句子要由词组成，英语词类有十种：句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感慨，虚词附加或沟通。词类功能掌握了，造句之时好运用。2、语序歌主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。状语位置更特殊，不能全和汉语比。3、肯定句变一般疑问句have和be提句首，其它助词Do开头。时间、人称由do变，动词只把原形留。谓语助词有几个，第一助词提句首。4、肯定句变否认句否认词语加not，