《安全教育》心得体会5篇

《安全教育》心得体会5篇在班级治理中，我对安全治理高度重视，充分发动学生，实行多种措施强化班级安全治理。颇见成效，先简洁谈一下自己得看法。

一、主题班会，渗透常识

通过调查，我发觉班里很多学生的安全常识非常缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培育，并着力渗透安全常识。每次召开班会，我都提前充分地预备安全常识，细心设计班会议程，重在让学生参加其中，让学生在活动体验中，学习和把握各类安全常识。此外，还特殊重视安全学问的沟通：从课间嬉戏到上楼下楼，从防火防电到防意外损害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全学问，在班会课上自由地相互沟通。

通过主题班会这种集中教育，全体学生的安全学问丰富了，生活实践中自我防护的力量增加了，在班内形成了“讲安全、议安全”的深厚气氛。在遇到危急状况时，孩子们之间能相互提示，相互救助，这种集中教育到达了良好的教育效果。

二、安全监视，排查隐患

课间活动时间是校园安全事故的多发时段，教师经常鞭长莫及。为了准时发觉事故隐患，限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担当安全监视员。让他们在课间活动时，留心观看班内学生的特别举动，有危急倾向或事故迹象准时向教师报告，并对教室、活动室等场所内的物品安全进展细心观看，如有安全隐患就准时向教师汇报。

通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全治理工作朝着更加有序的良性轨道不断进展。

三、安全典型，以身示范

塑造典型，说白了就是树立典范。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并赐予适当嘉奖。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明标准。课上会学习，课下会游玩，玩得欢乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立典范带着他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境地迈进。

正是在这样的“学人优点、争当典范”的气氛中，孩子们找到学习生活的真正欢乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。

四、家校联手，打造平安

实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发觉问题，必需准时和家长联系。只有家长和教师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。

为此，我一旦发觉班里某个学生心理和行为上有特别，便准时和其家长取得联系，沟通状况，沟通信息，准时实行防范措施，把很多安全隐患毁灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子消失反常问题，便于家长准时与我沟通。这样，便避开了一些不良事情的发生。

总之，对学生进展安全教育要做到他们乐于承受，通过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进展安全教育，从而到达普及安全学问，标准安全行为，增加安全意识之目的。

安全教育心得体会篇二

安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进展常常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校经过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲竞赛、学校播送等形式，留意加强对我们的同学进展交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全学问教育。学校还在全镇各村成立了由两名同学组成的安全监视检查小组，并经过与我们的学生、家长、班主任、有关教师签订“学生安全公约”、“安全工作职责书”，加强节假日巡察检查等多种形式，不断强化和提高全校师生的安全防范意识和安全职责感，努力消退各种安全事故隐患，保证了学校工作的正常开展和同学们身心的安康成长。

可是，不行否认，尽管学校有关领导和我们的班主任教师经过各种形式对我们的同学进展了多方面的安全、法制和纪律教育，实行了各种各样的防范措施，可仍有局部同学无视学校有关的安全纪律规定，无视国家有关的法律和法规，做出了一些有可能伤及自身和伤及他人的违纪违法行为。这局部同学在安全方面的确还存在着很多的问题和隐患，例如课间在楼上楼下追赶疯打；自行车不按规定场地摆放和上锁，防盗意识较差；使用体育运动器械时违章操作；违纪玩火玩水摆布电器；放学后在校内外逗留时间过长；携带玩弄公开刀棍等危急器具；同学之间发生冲突纠纷后拉帮结伙经过拳脚打架来解决；节

假日双休日结伙闲逛惹是生非破坏群众纪律，违纪到危急水域玩水、游泳、捉鱼摸虾等等。

有些同学尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隐患更多，他们主要表此刻：交通安全意识冷淡，安全职责心差，存有幸运心理，缺乏安全防范和自我爱护意识；交通法规学问较少，常常有违反交通法规的现象；无证驾驶机动车辆，违章高速行驶；多人骑自行车并行，路上骑车时撒把、追赶、疯闹；不听从交通红绿灯的指挥，随便冲闯红灯；随便横穿大路；不主动给机动车让路，与机动车抢行；乘坐学生班车时抢上抢下、拥挤疯闹；违纪到铁路四周玩耍；违纪携带火种玩火；节日燃放鞭炮不留意场合；封山期内带火种进山区林区游玩；违反操作规程使用火、电、油、气，违纪到危急水域玩水、