少先队的工作计划

少先队的工作计划

少先队的工作计划篇1一、指导思想本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。三、具体措施（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别四带”即：“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。2、抓好常规教育,创建积极向上校风。继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。3、抓好心理健康教育,形成健全人格.心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。①充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。②加强《队章》教育，在一年级队前教育中，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。2、开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报手抄报等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“安全伴我行”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3、开展安全教育和自护教育。要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，学生的课间活动,杜绝不安全隐患。通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防范意识和自护自救能力。4、加强未成年人思想道德建设。开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。5、开展文明礼仪养成教育。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。4、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识1、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。2、发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。3、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。四、具体工作安排：九月:浓浓尊师意1.少先队工作计划，建立健全少先队组织2..对学生进行安全教育、常规教育。3.出好第一期黑板报。5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。6.以“庆祝教师节”为主题，开展活动。8.组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。9.开展文明礼仪养成教育。十月:深深爱国情5.队干竞选。6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。7.举行新生入队仪式。十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育1.召开少先队大队干部会议2.对学生进行安全教育活动3.开展“感恩”系列活动4.第三期黑板报十二月:切切遵法情1.加强心理健康教育2.对学生进行法制教育。一月:欢天喜地迎新年4.各中队总结本学期工作5.评优工作。6.布置寒假生活九月份：1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练。2.大队委改选。3.庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。(1)送一句祝福老师的话语。(2)征集作文《人生路上的领路人――感谢您，老师》。4.做好“文明班级”评比工作。十月份：1.庆祝建队日活动。2.各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。十一月份：3.各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。1.期末班级工作检查。2.做好各项评比工作。3.布置寒假活动计划。4.写好少先队工作总结。九月份1、常规教育。2、制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、综合实践活动计划。3、布置教室，美化班级，班级布置检查。4、成立新一届大队委、举行”红领巾在我心中“征文5、“红领巾监督岗”值勤。6、“我为敬爱的老师亲手制作一张贺卡”活动。7、各中队组织队员办好庆祝国庆节专刊的板报。8、开展庆国庆系列活动。十月份1、各中队组织国庆节主题教育活动。2、大队委员培训。3、大队部组织部分少先队员“走出校园、亲近社区”社会实践活动。十一月份1、少先队配合学校搞好学生“广播操比赛”和“校秋季田径运动会。2、各中队以“倾听心声、关注成长、满足需求”为主线，开展校园体验活动和家庭体验活动，以促进平等和谐的师生关系和家长与孩子的相互理解。3、四、六年级主题队会观摩。4、安全教育周，请交警队组织举行一次交通安全知识讲座。十二月份1、各中队在队员中开展“诚信在我心、规范伴我行”为主题的教育活动。2、在四至六年级的队员中进行“迎新年手抄报大赛”活动；在一至三年级的队员中进行“迎新年贺卡制作大赛”活动。4、各中队组织队员开展形式多样的“庆元旦”文艺活动。一月份1、期末各中队工作总结。2、做好各项评优评先工作，评选遵纪文明班。3、做好学期资料积累、整理归档工作。4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。5、写好少先队工作总结具体工作安排：九月份：传统美德教育月本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日；9日，毛爷爷逝世纪念日；10日，教师节教师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防教育日；16日，国际保护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣传日；22日，中秋节中秋节的传说及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。第一周1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。3．红领巾纠察员开始正常工作。4．各类暑期征文评选、上送。5、成立学校国旗队。第二周1．“庆祝教师节”尊师系列活动。（教师节的来历，尊师活动--制作心意卡送老师）2．中队辅导员例会。3.做好特色班级文化布置。4.各中队开展“做一个有道德的人”主题活动。第三周1.开展9.18事变纪念日相关活动。2.开展“认星争优，做美德少年”活动。3.个班制定书香校园活动方案。第四周1.继续开展“书香文化进校园”活动。2．中队辅导员例会。第五周1.安全教育。2．中队辅导员例会。3.准备少代会有关事宜。4传统节日―中秋节。（中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动）5.布置国庆节手抄报评选活动。十月份：爱国教育月本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节重阳节的来历、故事；重阳节习俗重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。

少先队的工作计划篇2伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行：一、主题教育--紧抓不懈走进九月，首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国保守节日--"中秋节"、"重阳节"，辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间，各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育和举行"少先队，我的家"入队仪式。十一月份，是个外出旅游的的好时节。野游是学校的保守活动，此项活动规模大，队员参与面广，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有外乡特色，有鲜明的教育意义。十二月份，为纪念"一二九"爱国运动，少先队将抓住学校创编了新校歌的契机，进行"校歌，大家一起唱"歌咏大会，让队员们用自身的歌声尽情地表达自身对学校的情，对学校的爱。一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行"新年，您好"庆祝会。让队员们畅谈自身新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。二、自身建设--加强完善1、继续实行少先队同学干部竞选制和轮换制。学校、中队辅导员应重视提高同学干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理筹划队务和活动，提高工作能力。新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。2、辅导员的加强学习与提高认识。社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，观赏培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作优秀论文和心得，参评各级少先队工作优秀论文征集。3、狠抓队员的养成教育。流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有效果。4、本学期，将在学校形成播音网络，这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。学期初，将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由推荐的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自身的舞台中展示自身的才干与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。三、小白鸽使者--推广深化"小白鸽使者"是实施素质教育的有效载体，它有着极其丰富的内涵。"小白鸽使者""手拉手""假日小队"等活动丰富了队员的学习生活，促进了队员的思想健康发展，培养了队员的兴趣喜好，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际，拟定好计划，并进行布署与实施。体验教育是今年少先队工作的重点，"解决烦恼我能行"实践体验活动是今年少先队开展体验教育活动的主要课题。本学期，各个中队辅导员要着力让队员在解决自身遇到的各种烦恼问题中，养成做人做事的良好的习惯。另外，各个中队应利用班队课或重大纪念日积极开展富有本班特色，形式新颖，内容丰富的少先队活动，拟好活动方案，注重活动图片、资料收集，踊跃参与省少先队活动金银铜牌奖的评选活动。本学期的少先队活动以突出"为了每一个队员的发展"为理念，把少先队活动向"新、活、小、实、近"转轨，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。

少先队的工作计划篇3一、主要工作（一）继续加强队员行为习惯养成教育强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。（二）扎实推进少先队基础常规工作。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。1.加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。2.规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。3.加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。4.继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。（三）积极深化少先队实践体验活动以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。1.开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。2“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。3.感恩系列教育活动。一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。4.“文明习惯，快乐成长”系列活动。加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。二、主要工作安排三月份1.制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2.认真学习大队部工作计划。3.各中队辅导员制定中队活动计划。4.重温规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。5.黑板报检查评比。6.“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动。7.学生社团建设专题会议并正常开展活动。8.植树节“人人争当护绿使者”活动。9.全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。10.月度文明班级评比。四月份1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动--扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。2.主题班队活动观摩活动。3.值日工作例会。4.月度文明班级评比五月份1.热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。2.主题班队活动观摩活动。3.感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。4.值日工作例会。5.月度文明班级评比。六月份1.庆祝“六一”国际儿童节活动。2.开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。3.值日工作例会。4.月度文明班级评比。七月份1.少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。2.学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。

少先队的工作计划篇4少先队工作计划本学期，为更好的开展活动，我大队部根据实际情况制定如下工作计划:一、善各项制度，切实抓好少先队常规建设。成对干部改选工作，对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设，继续办好少先队广播站，组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度，抓好班对会，做好对的检查评比工作。重点抓好大队委员的评比检查工作，丰富队员的活动，继续开展优秀手抄报、板报评比活动。二、强化队员的思想品德教育，培养队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强，是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动，及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员，抓好全校队员的整体水平，挤时间编排节目。配合班任抓好六一庆祝活动。四、个月活动安排：九月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会，开展为教师送上一杯水活动等。十月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。十一月份，开展十分钟队会评比活动，队长抽测活动。十二月份，组织队干部队对新生进行对队前培训，元旦组织新生入队，全校开展新年庆祝活动。期末复习，抓好队员的思想教育工作，抓好队员纪律，做好安全教育。以上是我大队本学期的工作计划。

少先队的工作计划篇5一、指导思想围绕“全队抓基层、全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》，夯实基础工作，打响特色品牌，强化“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”的工作理念，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校少先队工作再上新台阶。培养少先队员热爱少先队的情感。让少先队员清楚了解并不断加深对少先队章程的理解，熟悉少先队组织生活，在少先队的小干部、小家务岗位上承担工作，深切感受自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，愿为少先队增光彩。二、工作流程（一）围绕学校中心工作，开展与时俱进的德育体验活动，促进学生良好品德的形成。全贯彻实施《少先队辅导员工作纲要》，重新启动新一轮少先队“争章达标”活动。按照《纲要》工作要求，本学期各年级具体争章内容：一年级――“准备入队章”，二年级――“自理章”，三年级――“手拉手章”，四年级――“岗位责任章”，五年级――“民族精神章”，六年级――“社会考察章”、“创新章”。在每次的争章活动开展前，少先队大队部认真制定各年级的争章方案，明确争章的目的`和活动安排，并要求中队辅导员老师对争章过程中主要活动给出具体的活动方案，及时做好步骤记载，大队部定期检查，并把争章活动成效作为评选优秀辅导员、文明班级、优秀少先队员的主要依据纳入班队考核。（二）加强队伍建设，提高管理水平1.抓好辅导员队伍的建设，积极学习《少先队辅导员工作纲要》，努力在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。各中队辅导员将致力于加强本中队的自身建设。在抓紧队干部队伍优化的同时，也应努力培养队员的参与意识，注重发挥他们的个性、潜能，使之素质得到全面的提高和发展。反映到面上，队干部在中队管理、活动事务上能更充分、自主、自如、有效地起到带头作用。队员则主动、积极地参与到中队日常工作中去，真正感受到主人翁的意识。2.大队委员会换届选举。总结上一学年的经验，本学期继续采取自荐加竞聘的方式，。选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的大队委员会成员。充分调动他们的工作积极性，培养他们的自主管理意识。组织一支优秀的少先队干部队伍。3、加强中队干部的培养，在合理实行竞聘、轮换的前提下，指导他们的工作，培养他们的自我管理意识的能力。4.抓好新生队前教育工作的实施。在五六年级成立志愿小辅导员队伍，搞好新生入队工作。

少先队的工作计划篇6[指导思想]以少先队辅导员工作纲要为指导，培养全面发展、具有跨实际素质的人才。加强少年儿童的思想道德教育，开展“星星火炬代代相传”主题教育活动。本学期少先队工作主要做好两个方面，为素质教育服务，为少年儿童健康服务；建好学校、社会两个阵地；抓住重点：思想品德教育和创新精神、实践能力的培养，全面实施好《中国少年先锋队教育纲要》、《爱国主义教育纲要》，认真组织团队活动，增强革命意识，树立做接班人思想；继续抓好少先队的自身基础建设，加强辅导员素质培训，全面提高少先队的工作水平。使我校的少先队活动进一步走向开放，面向现代化、面向未来，培养造就合格的社会主义建设人才，迎接新的机遇和挑战。[工作目标]为素质教育服务，为少年儿童健康成长服务[奋斗口号]诚实勇敢，自律自强，争做未来的小主人！[主要工作]一、加强队员的爱国主义思想教育，加强精神文明建设，广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员的思想政治素质，坚持“五爱”教育，弘扬爱国主义主旋律。把思想教育，道德教育，革命传统教育具体化。抓好每周一升旗仪式，开展“争当优秀升旗手”、“护旗手”，并认真做好每一次国旗下讲话活动。二、积极参加各项活动，使广大少先队员树立学科学、爱科学的理想和信念。配合学校，组织丰富多彩的班队活动。各中队要加强队报、队刊的管理工作，搞好一年一度的庆“元旦”活动，抓好最佳中队的评比。三、结合团市委开展的“关爱留守学生的主题活动”，组织开展班级内的“手拉手”互助活动，班级间的“手拉手”互助活动。1、抓好少先队基础工作的规范化继续实施两个《纲要》一个活动，创建的中、小队优秀集体。2、抓少先队的标志，用品管理和使用，使其发挥作用。3、进一步抓好少先队的理论研究，并注重研究和应用相结合，认真总结劳动实践经验，探索少先队的新内容和新方法。

少先队的工作计划篇7一、指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为抓手，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，改进作风，开拓创新，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。二、工作重点：（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实1.继续加强辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此学校本学期将积极为各辅导员创造各种学习机会，除了组织学校的每月一次的班队研讨，鼓励支持辅导员积极参加上级组织的培训工作；在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；提倡辅导员老师写教育随笔，举行班队活动展示，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2.积极探索少先队文化建设。（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员。创办“多多监督岗”，进一步提高少先队干部的能动性。要求他们认真做好检查记录，做到日日检查周周评比，并加强反馈改进。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。（2）利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强队员的自主管理。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显着。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。（二）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效1.我们的传统活动“争做环保小卫士”也将继续开展。我们还将围绕社会主义生态文明建设，深入开展少年儿童节约资源“四个一”活动，引导队员从小牢固树立生态文明观念，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯，重点开展以“节水防污”为主题的漫画大赛、童谣征集、知识竞赛等活动。2.深入开展“喜迎奥运盛会，我为奥运加油”系列活动，让广大队员在活动中不断了解奥运会、走进奥运会，为做好奥运会的小主人而不断努力。随着奥运的临近，让队员们真正和奥运一起心跳，从行动上落实从我做起，从一点一滴做起，学习体育健儿的拼搏，勤奋学习迎奥运，文明礼仪迎奥运，勤劳俭朴迎奥运，节约能源迎奥运，保护环境迎奥运，争当奥运小小火炬手，“我参与、我奉献、我快乐”。激励广大队员发扬奥运精神，在新的学期，超越昨天，超越自我！3.以“全国亿万儿童阳光体育活动”为契机，全面铺开“阳光体育大课间活动”，让队员们在阳光下展示健康与活力，通过锻炼提高体质，以更饱满的精神投入到日常的生活与学习中去。鼓励队员们积极参与锻炼，推动大课间活动的深入开展。

少先队的工作计划篇1本学期，我校将结合上级部门的工作思路，并根据学校自身的发展，组织开展各项以少先队活动为载体的德育工作。（一）加强少先队自身建设，夯实基础保落实1.继续加强辅导员队伍建设。提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径，因此本学期学校将积极为各中队辅导员创造各种学习机会。在平时的工作中，辅导员要认真学习《少先队辅导员工作纲要》，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的具体任务；每月一次中队辅导员会议，共同探讨解决工作中的问题；利用网络，观摩规范班队活动课，不断提高辅导员的工作水平和能力，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2.积极探索少先队文化建设。（1）培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在班集体建设及教育课程改革中的重要做用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给队员。完善大队部的各项管理机制，让大队干部在各项活动中发挥更大的作用，切实起到锻炼能力、提高水平的作用。（2）推进少先队阵地建设。本学期将建立少先队室，并努力发挥其功能。此外利用好校园黑板报、红领巾广播等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，充分发挥各阵地的育人功能，教育少先队员坚持佩戴红领巾或队徽和少先队干部标志，加强队员的自主管理。（3）坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，做到仪式规范，教育意义显着。仪式上，要求队员们以饱满的热情唱国歌，热爱国旗，行标准的队礼，知道升国旗时的礼节并身体力行。（二）、深化少先队主题教育活动，实践锻炼出成效1.深入开展“日行一善”主题实践活动。针对不同的年段，提出不同的标准，有机结合其它主题活动，多种形式并举，努力开创具有本校特色的“日行一善”活动。2.以“我的中国梦“为主线，结合其他部门，联合开展各类主题活动，加强学生爱国主义思想教育，培养学生正确价值观、人生观的养成。3.结合重大节日与传统节日、重要纪念日，组织开展丰富多彩的庆祝活动，以队员喜闻乐见的活动形式，为队员的学习生活留下精彩的记忆。（三）、关爱特殊群体，共筑家园多活动1.做好特殊群体儿童的摸底工作，建立特殊群体儿童成长档案。2.进一步完善“关爱留守儿童”学校特色项目的建设。通过结对活动，充分发挥各位“临时父母”的作用，为小候鸟们带去帮助、关爱。利用好留守儿童之家，使它真正成为留守儿童的快乐天堂。开展“关爱留守儿童”系列活动。（四）、丰富家校合作，共育孩子齐发展1.成立家长委员会，建立家长学校，每学期不定期开课。通过邀请家庭教育讲师团、家长会等不同形式，增长家长们的教育知识，提高其育孩水平。2.班主任通过电话、qq、家访等多种形式，加强与家长的联系沟通。学校以校讯通为重要平台，给家长反馈学校开展的一些活动，提供一些教育小知等。9月：1．召开新学期班主任工作会议和大队委干部会议2.建立特殊群体儿童档案3．组织开展“教师节”感恩活动4．“日行一善”活动启动5.完成少先队队室的布置6．刊出以“教师节快乐”为主题的室内外黑板报10月：1.召开班主任会议和大队委干部会议2.完成少先队大队干部竞选活动3．开展少先队建队日主题活动4.开展重阳节感恩主题活动5.拟建家长委员会，家长学校开放6.“日行一善”活动阶段性表彰7．刊出以“我的中国梦”为主题的室内外黑板报11月：1．召开班主任会议（网上规范观摩班队课活动）和大队委干部会议2．开展“消防安全宣传日”活动3．结合西方感恩节，开展感恩好朋友主题活动4．家长学校开课（家庭讲师团成员授课，如有特殊情况，另行通知）5．“日行一善”活动阶段性表彰6.刊出以“最美的人”为主题的室内外黑板报12月：1.召开班主任会议和大队委干部会议2.家长学校开课（授课教师另行通知）3.“日行一善”活动阶段性表彰4.刊出以“法律伴我成长”为主题的室内外黑板报20xx年1月：1．召开班主任会议和大队委干部会议2.刊出以“欢庆元旦”为主题的室内外黑板报3.期末各类评优评先

少先队的工作计划篇2新的学期开始了，我们又开始了新的工作。本学期我们将以贯彻实施《公民道德纲要》为指针，以社会公德教育、人格美的教育为主旋律，以习惯养成为切入口，提高少先队工作的实效性。我中队将配合学校少先队部的工作，对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，劳动教育，法制教育，安全教育，心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，增强爱国情感，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，努力提高少年儿童的创新精神，实践能力和综合素质，不断提高队组织的吸引力，凝聚力和影响力。1．加强德育工作。充分利用晨会，班会，国旗下讲话，校内外活动等途径对学生进行爱国主义教育，集体主义教育，以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容，有计划有步骤的强化学生的养成教育，让学生从“我”做起，从小事做起，树立正确的人生观与价值观，养成良好的生活习惯，学习习惯。配合学校少先队部开展各种丰富多彩的活动，在活动中贯彻《规范》，落实《规范》，将《小学生日常规范》的内容贯穿于学生的日常学习与生活之中，潜移默化的引导学生成为“尊师长，敬师长，互相帮助，互相尊重的模范少年。继续加强对学生遵纪守法的教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强教育宣传，向学生宣传《青少年网络文明公约》，抵制各种不良信息对青少年的侵害，开展青少年告别“网吧”，远离“黄、赌、毒”活动。加强安全教育。充分利用晨会时间对学生进行各种安全教育，坚持每两周一次安全班会，以各种形式检查学生的安全知识，使学生牢固树立安全意识，掌握自救方法，防患于未然，防止偶发事件的发生。2．做好班级的管理工作班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中，思想工作是很重要的，古有“动之以情，晓之以理”之说，今有“循循善诱，诲人不倦”的蜡烛精神，这就是说思想工作应做到学生心灵的深处，贯穿于教学过程始终。因此，在班级的管理中，我将努力做到生活上关心，工作上细心，教学上耐心，既不姑息迁就，放任自流，又不大声训斥，讽刺挖苦，使学生既学到知识，又学到做人的道理，从而使我班在各方面取得更大的进步。新的学期，我们将迎接新的挑战，取得新的成绩。快乐的暑假将至，为使全体少先队员过一个有意义的假期，丰富他们的暑假生活，活跃少先队工作，进一步推进体验教育，提高队员的整体素质，特制定以下计划：一、指导队员自主安排休闲活动,让每个孩子在假期里都能有所收获。为使队员们在家庭休闲中达到自我教育的目的,各中队组织要指导队员合理制定假期生活时间表。1、根据自己的兴趣爱好选择参加学校组织的电脑、书法、乐队等培训。2、组织队员积极参与社区（村）的文化活动，有选择、有节制地看电视。3、组织队员读书读报、观看优秀少儿影片，多方面汲取知识营养，拓宽视野，陶冶情操。指导队员写读书体会、影片观后感，开学后通过主题班队活动的形式，展示暑期学习成果。要注重通过优秀作品的影响力对队员进行爱国主义、集体主义和民族精神教育，帮助他们树立正确的世界观和人生观。二、开展社会实践活动，培养队员的创新精神和实践能力。暑假为队员开展实践教育提供了充足的时间和空间，各中队组织要充分利用这一有利时机，开展社会实践、科技文艺兴趣小组活动，进一步提高队员的创新精神和实践能力。开展“雏鹰假日小队”活动，帮助少先队员养成良好的道德行为习惯。继续深入开展“民族精神代代代传”活动，做一件体现民族精神的事，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感。我校红领巾志愿者更要充分利用假期有计划、有针对性地开展志愿者爱心活动，或为军属、孤寡老人送温暖，或保护周边绿色环境，争做“绿色小卫士”。或扮演一个角色――当爸爸、妈妈的小助手，或学会一项技能――洗一次鞋袜、拖一次地板、整理一次房间……各研究分会要指导队员扎实有效地开展志愿者爱心活动，研究与行动互动、体验与养成结合，实现队员的自我教育、自我管理，树立爱心、责任心，使队员逐渐养成心中有他人，关爱别人，关爱社会的良好品质及相应的良好习惯，真正履行一名志愿者的承诺，践行志愿者的精神。

少先队的工作计划篇1一、指导思想深入贯彻落实《关于进一步加强少先队工作的意见》，以学校全面工作意见为指导，以实践教育、体验教育、养成教育为基本途径，切实加强和改进少先队各项基础建设。实实在在开展各项少先队活动，不断提高队员素质，实现队员“勤奋学习，快乐生活，全面发展”。二、工作要点1.加强中队辅导员培训，建立强有力的中队辅导员队伍。2.健全少先队组织，培训队干①调整大队委，组织队干培训。②成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。③坚持队干培训，提高工作能力。④抓好新队员队前教育、入队工作。⑤加强少先队阵地建设。3.做好常规活动，平常中创新①每周一举行升旗仪式，作好“国旗下的讲话”。②每周二、四红领巾广播站播音，进行主题宣传。③每月各中队出版一期主题黑板报，检查评优。④每月末进行一次少先队员仪容仪表及个人卫生检查。⑤举行一次文明礼仪常识抽测，评选文明礼仪之星。⑥举办一次优秀手抄报评展、一次名言诵读主题征文、一次中队品德故事会。4.办好重大、特色活动①建设“书香校园”②庆祝六一活动③科技艺术节三、具体安排二月份1.调整大队委，组织队干培训。2.成立各种学生监督自管组织、宣传队、广播站，组织培训。3.文明礼仪教育：①成立文明礼仪监督岗，组织干部培训②《文明礼仪常规》专题教育③启动队员文明礼仪检查评比④文明礼仪讲座:《小学生家庭礼仪》4.启动道德名言诵读5.红领巾广播站开始播音6.书香校园”建设：出台建设方案，启动建设工程7.队干（旗手）培训――怎样升好国旗（问卷测试）8.出版第一期黑板报三月份1.文明礼仪教育①文明礼仪讲座：《小学生学校礼仪》②文明礼仪教育图片展③中队学习礼仪常识，大队测试④礼仪小话剧表演⑤队员仪表卫生检查评比2.“三・五”纪念日活动①雷锋生平事迹展②聆听雷锋故事，诵读雷锋日记③红领巾爱心基金爱心捐助④红领巾服务社区活动（清扫街道）3.“三・八”感恩教育①少先队感恩倡议②“我为妈妈洗次脸（脚）”主题体验活动③“写给妈妈的一封信”感恩书信征集活动（要求有妈妈的阅后评语）4.“3.12”植树节植绿护绿活动5.风筝会6.新眼保健操比赛7.中国少年儿童平安行动――安全教育周8.“书香校园”建设：中队读书故事会9.中队出版第二期黑板报四月份1.文明礼仪教育：队员仪表卫生检查评比2.“学习革命先烈，继承革命传统”主题教育（结合清明节）3.“诵道德名言，做文明少年”优秀征文、展示4.“4.22地球日”活动：废旧物小制作5.趣味阳光体育运动6.优秀风筝会征文展7.“书香校园”建设：①经典诗文朗诵会②百科知识赛（一）8.中队出版第三期黑板报五月份1.文明礼仪教育：①评选文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.“5.12”纪念日活动：①图片展②逃生演练③纪念征文④征集手抄报3.“今天我当家”、“我的拿手菜”实践活动（结合劳动节）4.趣味阳光体育活动5.筹备六一庆祝和科技艺术节6.少先队教育：队基础知识7.“书香校园”建设：①优秀读书摘抄评展②征集优秀读书报告单③百科知识赛（二）8.优秀手抄报展示9.中队出版第四期黑板报六月份1.文明礼仪教育：①表彰文明礼仪之星②队员仪表卫生检查评比2.六一庆祝活动及科技艺术节3.少先队教育：队史4.评选道德名言诵读积极分子5.“书香校园”建设：①读书积极分子交流会②优秀读书报告单展示③百科知识赛（三）④评奖读书活动积极份子⑤全期“书香校园”活动总结

少先队的工作计划篇2一.本班少先队队员情况分析:制定出少先队工作计划的基础是将班级内学生状况了解清楚。本班学生在这学期共45人，转出去3个，又进来了3个插班生，学生人数比上年有所增加，总体看来男生仍多于女生，在上个学期的学习中，学生在学习、生活上的很多情况我都有了比较详细的了解，不再象刚接手这个班级时的毫无头绪。有的学生经过一年来的品德行为训练,对行为规范有了一定的掌握,十分清楚一些基本的学生守则,能很好地遵守纪律。二.工作分类：五项竞赛工作制定详细的班级卫生工作计划。这是体现学生纪律、卫生等行为品德方面的一个具象的表现，学生哪个方面不好，哪方面比较欠缺，都能在这里得到体现。这个学期关于五项竞赛中的相关内容，我制定了一系列的措施，因为上一学期可以说是我来做主体，是扶着学生一步步走来，而这一学期，我试着放开手，让学生自己走走看。而让他们自己走，就得告诉他们如何走，怎样走才是最好的走姿。要形成这个最好的走姿，就得有一系列完全严密的规章制度，为此，我试着制定了一些新的制度，做到每个干部责任分明。1、设立卫生监督员结合学生健忘的特性，我在班级里设立了一个卫生监督员，用来提醒一日三扫制度，卫生监督员的职责是提醒组长，组长则提醒组员。如果卫生监督员忘了，是卫生监督员的责任，如果卫生监督员提醒了，组长没有很好的实施，是组长的责任，组长说了，组员不行动，是组员的责任，做到责任到人。而且平时卫生监督员和组长负有巡逻、检查教室卫生的职责。为了让卫生监督员时刻知道自己的职责，我为他配备了一个漂亮的胸卡，让他看到胸卡时知道自己该做什么了。另外，为了增加忧患意识，我要求一星期给卫生监督员打分，不合格的撤换，优秀的加以奖励。而评分的标准则是一星期的竞赛成绩。组长，组员也是如此，一个月评出最好的一组，加以奖励。2、设立“三带”检查员三带，具体说是戴红领巾、戴小黄帽、戴校徽这三样东西。每天早上我让一个乘车的来得早的学生，站在门口，检查每个学生的三戴情况，并对没有戴齐的学生进行记录，加以扣分处理。检查员的打分，也是一周一次，进行评比，不合格者撤换。3、班长进行协调工作班长我让她每天早上中午两次对班级内的同学，进行点名，发现未到的学生，及时通知老师，并且我把点名册挂在教室里，班长每天记录好后，都把他挂在墙上，在记录册里，我注明了每个学生的联系电话，这样即使不是班主任负责的课，其他老师如果要联系学生，了解学生情况，就来得容易的多了。另外，对于卫生监督员、三戴检查员的评比，开始可以由我主持，适应了一段时间后，我将把这个工作教给班长，每天的扣分单，班长统一收集，一周统计一次，并进行评比。把评比情况告知教师。让小干部真正动起来。

少先队的工作计划篇3九月份（以养成教育为重点）1．组织队员学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》；2.“认星争优”活动的起步。（认星、创星、争优）3．完善队干值勤制度；4.“红领巾”广播站的开播；5.“红领巾”监督岗的成立；6．成立大队委；7.东南片教学活动小记者的培训；8.“红领巾”迎宾队的成立；9．出一期“迎国庆”黑板报。十月份（以爱国主义教育为重点）1．继续“红领巾”广播站的`开播；2.“红领巾”监督岗的工作进入正轨；3.展示九月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察与监督实行“认星争优”活动；3.新生入队仪式（十月十三建队日）；4.队章、队史、少先队基本礼仪的学习（形式：板报、手抄报、班队会）；5.做好迎接片区活动的准备。十一月份（以安全教育为重点）1．11月9日消防安全日，了解消防知识；2.11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人；3.大队宣传委员布置宣传栏；4.展示十月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。十二月份（以迎新祝福教育为重点）1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动；2.展示十一月份“认星争优”中表现突出的人员名单，进一步观察监督实行“认星争优”活动。3.做好“迎新年”歌咏比赛准备；4.出“迎新年”板报。20xx年9月5日少先队辅导员

少先队的工作计划篇4一、指导思想坚持“育人为本、德育为首、注重实效”的思想，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，探索更适合学生年龄与身心特点的途径和方法。抓实各项常规，形成长效监管机制。以文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，使我校的少先队工作迈上一个新台阶。二、具体目标及要求1．以“构建和谐校园”、“文明习惯伴我行”为抓手，每月突出一两个常规训练重点，培养学生良好的行为习惯和高尚的思想素质；2．深化辅导员队伍建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识；3．开展丰富多样的少先队活动，以活动提高全体队员的综合素养；4．加强心理健康教育，促进学生阳光、健康成长；5．进一步引导学生牢记各项规章制度。并按照新修订的《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校的“七项常规竞赛”提出的要求来规范学生常规，并进行评比。三、具体举措1.以人为本，狠抓队伍建设，强化育人意识。（1）增强责任意识：德育工作是育人工作中的头等大事。学校每个教师都应参与其中，“视学生若亲子”、“关心每一个学生，积极主动、耐心细致”，树立德育是为全体学生提供服务的观念，为学生的生活、学习、心理成长提供全方位的服务，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，增强学生自主认识、实现自我成长。（2）抓好队伍建设：学生的健康成长离不开辅导员的辛勤劳动，辅导员素质的提高是德育成功的基础，为此，学校将通过辅导员培训、考核、评优等途径，提高全校辅导员的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。具体措施有：a.认真组织辅导员工作考核。考核内容除一些常规性工作外，还要切实把学生的常规管理量化评分，并把班级的优秀成果、辅导员自身工作纳入考核范围中，做到细化、量化，体现出考核的实效性，让考核体现出辅导员的一个精细化工作过程，做到考核过程有记载、有说服力，并及时反馈到教师确认。通过考核进一步激发全体辅导员工作的责任心和荣誉感。b.配合德育处细化“班主任论坛”活动。本学期继续围绕辅导员育人工作的实际情况，每月定时间、定主题，进一步开展好这项校内育人工作的交流研讨活动。通过活动，让更多的辅导员工作经验得以推广，工作体会得以分享。同时，也让年轻的辅导员通过感受到优秀辅导员的榜样力量，学习他们宝贵的工作经验，从而提高全体辅导员的工作水平。C．深化辅导员结对和理论学习工作，拓宽辅导员工作视野。本学期，将精心安排好年轻辅导员和优秀辅导员的结对工作，使他们在结对活动中尽快地学习，尽快地提高，提高年轻辅导员的工作能力。平时，要利用各种机会，组织辅导员加强理论学习，提高师德师风素养，提高理论水平，拓宽工作视野。（3）形成德育合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能体现德育教育的育人功效。2．追求实效，深化阵地建设，提高队员素质。少先队应着重抓好大队部、护旗队等方面的建设，形成制度化、常规化，系列化，做到有目的、有计划、有措施、有记录。精心组织开展丰富多样的队活动，提升学生素养。充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员和大队干部在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使他们从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。充分利用“图书室”“黑板报”等阵地作用，组织开展教育活动，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的综合实践活动基地，培养和提高队员的全面素质。3．注重创新，丰富活动形式，培养文明学生。以少先队为工作主平台，开展丰富多样的活动；加强过程化管理和教育，及时记载和反馈管理信息，扎实提高全体学生的行为规范水平。主要抓实以下几方面工作：（1）狠抓养成教育。本学期，全校各班要围绕“七项常规评比细则”，结合《中小学生守则》、《小学生一日行为规范》，开展文明、礼仪等常规训练，要求学生做到“三管住”，即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不随便奔跑；“三个随手”：随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸；“四个轻”：说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻，以培养学生良好的行为习惯。（2）认真执行学生行为规范管理“一日多巡”制。通过巡查发现问题，反馈信息，进行有针对性的管理和教育，从而进一步提高全体学生的行为规范水平。（3）继续加大学校安全工作力度，建设平安和谐校园。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班要把心理健康、安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育。四、每月工作安排：九月份：1．制定少先队工作计划，落实各阶段常规训练重点。2．布置学校橱窗、教室两角及墙面文化。3．庆祝教师节，组织学生为教师准备一张贺卡。4．发动全体学生为四川小朋友捐款捐物。十月份：1．各中队举办“迎国庆”主题队会。2．配合教导处开展读书节活动。

少先队的工作计划篇5一、指导思想和工作目标以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。二、主要工作：1、加强少先队的基础阵地建设。加强少先队的基础阵地建设是提高学校少先队工作水平的重要举措。本学期少先队组织要在以下几方面下功夫：(1)加强队室的建设与利用。去年学校队室被评为区三星级队室，这是上级领导对我校少先队组织的关心。本学期总部继续要精心设计，布置做到规范有特色，有一定规格，真正发挥队室应有的作用。(2)继续发挥橱窗、板报、队角、广播、电视台等宣传阵地的作用。本学期，按照学校要求，少先队组织要充分利用宣传阵地特别是要发挥好广播、电视台的作用，要为学校的德育教育、常规管理服务。宣传阵地建设要定期更换，有品位，以吸引更多的学生目光，从而成为学校育人的一个亮点。在宣传阵地建设方面，要发挥班主任和少先队干部的作用，注意培养一批有能力、有一定创新精神的“小记者”。2、切实加强辅导员队伍建设，加大对辅导员的理论与工作能力的培养。辅导员的理论水平与工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量。根据时代形势发展要求，着力构建一支以中青年为主体、结构合理、适应时代形势发展要求的高素质辅导员队伍已迫在眉睫。因此，总部将把提高辅导员素质、加强辅导员培训作为本学期的一项重要任务来抓。要进一步完善辅导员的聘用、培训、交流、激励机制。本学期拟举办一次辅导员培训班暨队活动观摩，通过培训，努力建设一支具有较高思想素质和业务素质、较强自身学习能力和教学科研能力的辅导员队伍，为开展少先队工作打好基础。另外，鼓励辅导员老师认真订阅《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》等队工作杂志，不断提高理论和工作水平。本学期，各中队在制定工作计划和具体的实施意见时，要做到以人为本，充分考虑到队员的年龄特点和个性特点，明确机构的任务、职责，规划实施的方案，努力做到有章可循、任务明确、职责到位。通过知识竞赛、征文、讲座、以案说法、模拟法庭等法制实践活动，增强青少年的法制意识、法制观念和自觉运用法律维护自身权益的能力。其次要开展自护教育活动，提高未成年人的自护能力。按照《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》及其实施办法中有关青少年对犯罪自我防范的规定，积极开展青少年自我保护教育。4、利用重大节日开展丰富多彩的主题队活动，以活动促进少先队工作的全面进步。活动是少先队工作主要的体现途径，各校、各中队要充分利用重要节日及纪念日开展一些少年儿童喜闻乐见的活动，丰富队员的生活，培养队员能力，并在活动中培养队员当家作主的主人翁意识，激发队员树立“从小为校争光彩，长大为国作贡献”理想。5、加强常规工作，参与学校常规管理。要充分发挥少先队组织的独特优势，切实抓好少先队大、中、小队干部和文明岗以及环保小卫士等三支队伍的建设和管理，并在日常学习、活动中发挥他们应有的作用。要一步扎扎实实地搞好“五项”评比，并有机地同学校中心工作结合起来，努力营造健康、安全、文明的学习环境。三、各月份工作要点：9月：1、纪律、安全教育。2、“我是华小形象”主题德育活动3、建立红领巾文明监督值勤岗，开始对各中队的常规进行量化考核。(9月10日前)4、“美丽的华胥，我爱你”德育实践活动。5、出好“我爱您，敬爱的老师!”主题板报。10月：1、“我爱社区”社会实践活动。2、“校园节俭金点子”征集评选。2、开展“重阳敬老”实践活动。11月：1、“我爱我校”主题活动2、“我们的家庭报”设计评比3、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。12月：1、“爱在心中飞翔”迎新年诗文朗诵会2、鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动，大家一起动手，来创建一个整洁、文明的校园。3、出好“快乐冬之‘炼’”主题板报。1月：1、出好“迎新年”主题板报。2、寒假生活指导，开展寒假少先队活动。

少先队的工作计划篇6一、指导思想以体验教育为基本途径，以少年队员为主体，用中国梦激发少年儿童的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦。以学校工作意见为指导，围绕青少年的身心发展特点，以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作要点1、进一步加强小学生日常行为规范的养成教育，开展“每周一条”学习《小学生日常行为规范》的活动。2、加强少先队队伍建设，定期召开大队干部会议、队干部培训。抓好红领巾值日岗并做好环境卫生、纪律、大课间活动、行为规范等检查监督工作。引导队干部自我学习、自我管理、自主开展活动，带动全体少先队员的共同发展。3、以节日教育为契机，开展主题教育和社会实践等活动。通过“三爱”教育和“中国梦”教育实践，以“文明伴我行做一个有道德的人”为主题开展系列活动，深化少先队素质教育。4、加强少先队辅导员理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平。三、具体工作（一）抓好队员常规管理1、狠抓学生日常行为规范，继续抓好学生养成教育，进一步规范学生行为。做到：在校园内不吃零食，讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到废纸杂物都主动捡拾。教室做到绿化