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文档简介

Word-3-本科生毕业论文开题报告论文(设计)来源:

导师选题:

论文(设计)类型:A

指导老师:

同学姓名:

学号:

班级:

一、讨论或设计的目的和意义:

目的:引起思想界对生存权问题的关注,作为后人进一步深化讨论该问题的重要参考。

意义:将民众最重大的日常问题之一(生存问题)上升到政治法权高度,作为制度改良或其他社会进步运动的思想价值基点和贯穿其始终的精神要领之一。

二、讨论或设计的国内外现状和进展趋势:

生存权意义讨论的国内外现状:生存权属于宪法所规范的公民权利的一类。自从1991年11月国务院新闻办公室发布我国份人权白皮书《中国的人权状况》并提出"生存权是中国人民长期争取的首要人权'论点以来,生存权在国内的讨论已取得了肯定的进展,但相比其他公民权利讨论和法学学科,生存权的国内讨论仍处于新兴进展阶段。处于巨大社会变迁的中国,其生存权讨论已赶不上时代需要。关于生存权意义的讨论,国内仍为官方学界阐释所主导,围绕生存权本位抑或自由权本位进行探讨争鸣。在国外,生存权讨论亦属于一门新兴的宪政学科。在一直以自由权(政治权)和财产权为关注意点的欧美发达国家,生存权讨论几乎属于边缘学科。目前国际上生存权讨论走得较前的是日本。

生存权意义讨论的进展趋势:1991年国务院新闻办提诞生存权并将它限定于"人民的温饱问题'至今(参见白皮书所言:"人民的温饱问题基本解决了,人民的生存权问题也就基本解决了'),生存权的定义正在朝更丰富涵义、更结合详细时代特征的方向进展。

三、主要讨论或设计内容,需要解决的关键问题和思路:

主要讨论内容为:

一、生存权对社会个体的意义。一般生活的意义和心理学意义。

二、生存权对社会阶层/特定人群的意义。分别探讨生存权对农夫、农夫工、下岗工人、城乡游民阶层、青年一代、妇女的意义。

三、中国国家的整体生存权意义。

关键问题和思路:

中国首次提诞生存权问题是在1991年,距今已有十七年了,时代和社会发生了巨变。而且当时提诞生存权问题带有回应西方人权批判的策略性质。本文的思路是力求从目前中国的历史进展阶段和时代社会背景重新地、从战略高度全面地评估生存权的意义。

四、完成毕业论文(设计)所必需具备的工作条件及解决的方法:

工作条件:四年法律专业学习和长期以来对我国国情的自觉了解,对国内时政和思想界的关注,曾在网上发表大量评论论辩性质的文章,具备肯定的写作功底。学校图书馆和数据库资料丰富,还可凭借贵州省图书馆资源。学校学术讨论氛围良好、环境幽雅;时间富裕充分;老师仔细负责,悉心指导。

解决方法:广泛涉猎与论题相关专著及期刊、杂志、报纸资料,充分利用互联网学术资源和思想资源,进入图书馆借阅图书刊物,并登陆维普、万方、超星、读秀网络数据库查阅相关资料,准时向指导老师求教,与同学沟通。

五、工作的主要阶段、进度与时间支配:

1.起止时间:2022年3月8日~5月31日(1~12周)。

2.查阅资料,撰写文献综述:2022年3月8日~3月20日。

3.提交开题报告、参与开题报告会:2022年3月21日~3月31日。

4.撰写初稿:2022年4月1日~4月20日。

5.完成二稿、中期检查:2

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