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文档简介
幼儿园大班社会优秀教案《争做环保小卫士》含反思幼儿园大班社会优秀教案《争做环保小卫士》含反思活动目标1、引导幼儿懂得节省用水的缘由,共同探讨节省用水的方法。2、引导幼儿懂得爱惜自己的生活环境,节省用纸,购买环保物品,少用一次性东西等,争做环保小卫士。3、培育幼儿英勇、活泼的共性。4、鼓舞幼儿大胆说话和乐观应答。活动预备一次性筷子、牙刷、塑料袋、快餐盒等;烟尘污染的图片4张;推断对错图片5张;酸奶瓶、废旧小画书、纸杯、小蛋糕盘假设干;即时贴;各色油光纸;剪刀活动过程一、保护水资源1、(看课件:我们的生活离不开水)引导幼儿了解水的用处。引导争论:水都有什么用处?。来.源快思老师教.案网,我们生活中哪些事情需要水?2、争论节省用水的方法二、爱惜我们的生活环境1、引导幼儿了解环境保护的意义。1)了解污染给我们的生活带来的危害。2)引导幼儿了解空气污染的缘由。2、引导幼儿争论怎样保护环境。争论:我们小伴侣应当怎样做?假如看到别人不爱惜环境我们应当怎样做?三、嬉戏〈推断对错〉展现课件1:请幼儿观看图中小伴侣洗完手后是怎么做的?(没有关好水笼头,一甩手走了)展现课件2:一个小伴侣在捞小河的垃圾,而另一个正把吃完的雪糕纸扔到河里。展现课件3:一小伴侣把垃圾扔进垃圾箱里。展现课件4:两个小伴侣正在植树。展现课件5:一小伴侣正在随地吐痰。四、变废为宝五、建议:争做环保小卫士小伴侣让我们赶快行动起来吧,回家和爸爸、妈妈一起来节省用水,爱惜我们生活的环境,都来争做环保小卫士吧!活动反思:本次教育活动符合幼儿的年龄特点,教育内容贴近幼儿的生活,由于幼儿常常从电视等各种媒体听到、看到关于环境破坏的消息,也亲身体会过大风暴给大家生活带来的危害,同时又看到了关于环保的各种图片,因此,幼儿对这一活动很感爱好,都很情愿参加到活动中来。在整个活动中,老师充分发挥幼儿的主体作用,在引导过程中,目标明确环环相扣,我给幼儿充分的时间去看、想、说、做,让幼儿在亲身体验、相互沟通中学习学问。本次活动还留意渗透了其他领域
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