会计综合实训报告

....通过本系统的学习操作，学生能够系统、全面地把握2022年公布的准则和企业会计通过本系统的学习操作，学生能够系统、全面地把握2022年公布的准则和企业会计根本技能的训练，将会计专业学问和会计实务有机的结合在一起。同时通过本系统的考试，可对的根底，使之成为真正的会计专业人才。本系统的实训给教学带来了质的飞跃，不仅削减教师的工作强度、削减试验经费；而且让非会计专业学生也可以进展会计模拟试验。二、试验地点三、试验要求1、了解和把握试验企业的概况、会计政策及内部会计核算的方法。2、依据系统给出的资料学习、把握填写原始凭证的方法。3、依据系统给出的资料学习、把握本钱核算的方法。4、依据系统给出的资料学习、把握各种业务的处理及填写记账凭证的方法。5、依据系统给出的资料学习、把握账簿的处理及账簿登记的方法。6、依据系统给出的资料学习、把握报表编制的方法。7、根底较好的学生可进展自我测试，检验把握程度。8、试验考试可以实行阶段性考试和总体性考试。四、模拟企业资料〔一、企业概况广东立竣机床股份是原广东省机械厅直属的生产各种机床的大型国有企业，于1995年改制成为股份，并于2022珠区港西路888号,占地10余公顷，注册资本为6000万元人民币。该公司设有铸造、加机修两个关心生产车间，主要从事蒸汽生产和机器设备修理。企业名称：广东立竣机床股份住 所：广州市海珠区港西路888号联系〕法人代表：陈量一注册资金：人民币陆仟万元整其中，国家股占55%，法人股占15%。社会公众股占30%企业类型：工业企业经营范围：从事立竣一号机床、立竣二号机床的生产、三阳电路板的生产美凌Ｃ型电机的代销。 纳税人登记号：556652347834903企业代码：23423347-7总会计师：萧研；会计主管：刘本松；财务处长：杨雪琴；出纳员：马玫；记账员：胡容；本钱核算：杨飞燕；仓库治理员：张唯〔二、企业的局部财务会计制度企业会计制度是依据《会计法2022关财经法规制定的。流淌资产库存现金限额为10000元。银行存款开立三个银行明细账户：①中行海珠支行，结算存款，账号：8350000100101②建行港西路办事处，证券存款，账号：4245501001011③工行港西路办事处，外币存款〔美元，账号：，外币在记账时使用浮动汇率进展记账核算。每月月末计提坏账预备，承受“账龄分析法“，未到期的账款提取比例为0.5%，逾期一12351020%。应收款项假设为贷方余额，则不必计提坏账预备，亦不冲减坏账预备。材料日常收发按实际本钱核算。发出材料的本钱依据移动加权本钱方法进展计算。本企业低值易耗品分为刃具、量具、工作服和其它物品，在周转材料下核算。低值易耗品领用时承受一次摊销法。企业的包装物随货物一起销售不单独计价，在发出包装物时承受一次摊销法对包装物本钱进展摊销，在周转材料下核算。领用包装物时，应即时摊销包装物本钱。本企业自制半成品归类于原材料科目的二级科目进展明细核算。但是企业对自制半成品分为铸铁件和铸铝件并按实际本钱全月一次加权平均进展日常收发核算本钱用先进先出法，于月终编制“自制半成品耗用汇总表“一次结转。品本钱汇总表“一次结转；本月发出产成品的实际单位本钱按全月一次加权平均计算本月发出产成品的实际总本钱在月终依据“产品销售本钱计算表“一次结转。公司受托代销其它单位产品，按进货价格记账。公司代销业务主要以收取手续费的定。手续费收入在每销售一笔代销商品业务时计算确认。说明：公司代销广东电机厂的美凌C型电机，收取10%的手续费，并且双方合同中商定手续费从代销商品款中抵扣。17%。固定资产固定资产是指同时具有以下特征的有形资产：为生产商品、供给劳务、出租或经营治理而持有的；使用寿命超过一个会计年度。使用寿命，是指企业使用固定资产的估量期间，或者该固定资产所能生产产品或供给劳务的数量。产的本钱能够牢靠地计量。企业将固定资产按经济用途、使用状况综合分类为：生产经营用固定资产，简称生产用；非生产经营用固定资产，简称非生产用；融资租入固定资产，简称融资租入；不需用固定资产，简称不需用；未使用固定资产，简称未使用；企业对固定资产的核算按以上分类设二级科目进展明细核算。输工具五年，其它均为十年，全部固定资产均按4%计残值。固定资产的中小修理费用，直接记入当月的有关费用。3.无形资产该公司期初拥有非专利技术权和商标权两项无形资产，非专利技术权尚有60个月摊销期，80依据2022年企业会计准则及其应用指南，企业对无形资产的摊销承受备抵法进展核算。对果是开发阶段的费用，则应当计入无形资产的初始本钱。4.产品本钱核算该公司实行全厂和车间两级本钱核算形式。各车间本钱计算承受品种法，全厂本钱计算承受逐步结转分步法〔半成品按综合本钱逐步结转。铸造车间以铸铁件和铸铝件作为本钱计算对象。各种铸件的本钱承受综合本钱结转，用各种铸件加工时，应填写“铸件领用单“，仓库据以发料。加工车间和装配车间以立竣一号机床和立竣二号机床作为本钱计算对象，承受逐步结转法计算完工立竣一号机床和立竣二号机床的制造本钱。交互安排法进展安排。公司设置以下四个本钱工程：燃料以及其它直接材料〔“直接材料“本钱工程；装配车间耗用加工车间各种零部件的实际本钱归集于“装配车间计算表“的“直接材料“本钱工程。②直接动力。直接动力包括生产经营过程中实际消耗的电力等。③直接人工。直接人工包括直接从事产品生产人员的全部工资、职工福利费、社会保险、职工教育经费及住房公积金等应付职工薪酬〔职工工会经费除外。④制造费用。制造费用包括各个生产车间为组织和治理生产所发生的生产车间治理人员薪酬、固定资产折旧费、修理费、机物料消耗、低值易耗品消耗等。〔6〕各安排率保存小数点后五位数，尾差由治理费用或其它工程〔无治理费用时〕负担。5.资产减值预备依据2022年度企业会计准则及其应用指南，企业应准时对除以公允价值计量的资产之外的各项资产提取减值预备。其中坏账预备每一个月提取一次，其它各项资产每一年提取一次。有待处置该资产时一结转其已计提的资产减值预备。资产、交易性金融负债等，企业应于每个资产负债表日按其公允价值调整其账面价值。6.税费增值税①该企业为一般纳税人。17%。③该企业支付的运输费用按7%的扣除率计算进项税额准予扣除。城市维护建设税①计税金额：以企业实际缴纳的增值税、营业税、消费税的税额为计征依据。7%。教育费附加①计税金额：以企业实际缴纳的增值税、营业税、消费税的税额为计征依据。②征收率：3%。企业所负担的房产税、车船使用税、城镇土地使用税、印花税、关税等依据国家税法规定计提缴纳，企业代扣代缴个人所得税。、生育保险金和职工住房公积金分别按企业核准的全员工资总额的28%〔企业担当20%，个人担当〔企业担当〔企业担当，个人担当〔企业担当、〔企业担当〕和〔0元〕企业所计提的职工工会经费、职工教育经费分别按应付工资总额的2%、1.5%计算。企业计提的职工福利费按上年实际发生的职工福利费状况6%。企业所得税税率为25%。企业承受按年计算、分月按实际数预缴的方式申报缴纳所得税企业代销业务的手续费用收入按5%的营业税率计提并缴纳营业税。7.利润安排税前利润弥补以前年度亏损，经过五年期未足额弥补的，未弥补亏损应用所得税后的利润弥补。盈余公积提取比例为：法定盈余公积10%，任意盈余公积5%。应付给投资者的利润，按当年可供投资者安排利润的30%计算，安排依据为各方所持一般股比例。企业的核算形式该企业承受科目汇总表会计核算形式。在每月的15日和月末最终一天编制科目汇总表，并登记总账。其账务处理程序见“模拟企业记账流程“模块。〔三、图1件，经检验合格后送交自制半成品仓库；加工车间从仓库领用各种铸铁件、铸铝件,经车、钳、铣、刨、磨等工序,加工成各种不同的零部件,经检验合格后,直接送交装配车间，装配车间将收到的各种零部件连同由仓库领来的各种外购件组装成各种机床产成品仓库。〔四、图二〔五〕企业文化：公司始终坚持“团结、奋进、诚信“企业精神，以坦诚的合作态度，卓著的企业信誉，优良的工程质量，热忱地为老客户供给满足的效劳，诚待宽阔客户洽谈业务，进展广泛的合作。五、实训根本状况说明期我们开了这门会计实训课。中去。会计工作技能和方法，而且对所学理论有一个较系统、完整的生疏，最终到达会计理论，会计实践相结合的目的。六、实训的根本内容够在理论的指导下把整个会计账务程序用一种完整的科学方法表达出来实训的具体内容主要有：填制原始凭证，并对原始凭证进展正确的审核。要求实训者学会不仅能填制原始理、科学地适用账务组织方式。证的正误进展审核。填制复式记账凭证，并对记账凭证加以正确的审核。要求实训者能够分清帐户的借贷方，并正确地填在凭证上。对日记账进展正确的登记。要求实训者能够慎重地对每日的现金账和银行账进展正确的登记。进展错账更正。要求实训者能用正确更正方法对已经登记错误的账簿和凭证进展更正。记账规章与结账。要求实训者能在的会计准则下登记账簿，在特定的日期进展正确的结账。科目汇总表账务处理程序。要求实训者能够根〔9〕对账务报表进展编制。报表的编制是会计中重要的环节，也是最终环节，要求实的编制方法。七、问题及建议〔一〕、问题1、会计模拟实习内容涉及企业材料、往来款项、工资核算、本钱核算、利润核算等方方面感觉，不够专业。对企业财务是如何运作的更是没有一个清楚的思路。2、会计有两大根本职能，即核算和监视。但是我们在教学过程中往往过分强调会计核算，而无视会计监视。目前的会计模拟试验根本都是要求学生完成“原始凭证——记账凭证——账簿——报表”的循环，即依据原始凭证编制记账凭证，再依据记账凭证登记账簿，最终依据账支票、工资结算单、差旅报销单等，再依据原始凭证编制记账凭证，省略“审核、监视原始凭证”这一重要环节。造成这一现象的缘由并非在学生，而是由于我们在预备资料时，就重要的审核工作。明显，这样的会计工作程序是不合格的。〔二〕建议1、应依据模拟单位的经营特点、组织构造、规模大小，模拟设立不同的工作岗位，主要是与财务关系亲热的部门岗位，如：仓管员、销售人员、车间统计人员、出纳、会计、主管会计等等，然后让学生分别担当不同的角色，各司其职，让模拟单位运转起来，并在适当的时候对学生在模拟企业担当的岗位进展轮换就可以依据实际需要进展模拟实践。2、在预备资料时，适当预备一些不真实、不合法的原始凭证供学生选择，“审核、监视原始凭证”这一环节。八、收获和感想在这几周的实训中，我深刻的体会到作为一个会计人员所需要的一份细心,一份急躁,一份责任心。会计要求很高，容不得半点的马虎。寻常做作业的时候做错了还可以改正心就显得尤其重要。进展这次综合模拟实训.实训重在动手去做,把企业发生的业务能够娴熟地反映出来,这样才能证明作为一个会计人员的实力。总之，实训就是我们适应社会工作的垫脚石。通过这十几天来的会计实训我深刻的体会到会计的客观性原则实质重于形式原则相关性原则可比性原则准时性原则明晰性原则权责发生制原则慎重性原则重要性原则，和会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。让我把握了记账的根本程序，熬炼了自己的动手操作力气，使我深一步了解到里面的乐趣，更重要的是觉察了自己的缺乏之处，它使我全面系统地把握会计操作一个完整的业务循环，即从期初建账，原始凭证和记账凭证的填制、审核，账簿的登记、核对，错账的更正，会计处理程序的运用到会计报表的编制从而对企业会计核算形成一个完整的概念也让我了解到这一年来到底学到了什么使我更加爱好这个专业 。在取得实效的同时我也在操作过程中觉察了自身的很多缺乏比方自己不够细心经常看错数字或是