广东省广州市越秀区执信中学2025届高二上生物期末达标检测试题含解析

广东省广州市越秀区执信中学2025届高二上生物期末达标检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列有关环境因素对植物生长发育调节的叙述，错误的是（）A.温带地区树木形成规则的年轮主要与光的周期性变化有关B.在春季播种冬小麦，在生长期进行低温处理也可使其正常开花C.需要光才能萌发的种子一般都比较小，储藏的营养物质也很少D.光敏色素是一类蛋白质，受到光照时会影响细胞特定基因的表达2．下图甲为燕麦生长素浓度与作用的关系，乙图为将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况，丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是（）A.乙图中a、b处的生长素浓度都小于10-8mol·L-1B.丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输C.甲、乙两图都说明了植物生长素的作用特点低浓度促进生长高浓度抑制生长D.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间3．下列关于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的叙述，正确的是（）A.在果醋的制作过程中，应先去除葡萄的枝梗，再进行多次冲洗，这样才可以洗干净B.在果酒、果醋的发酵装置中，充气口的作用是在酒精发酵时连接充气泵进行充气，排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳C.豆腐上长了毛霉以后，需要加盐腌制8天左右，这样既能抑制其他微生物的生长，避免豆腐变质，又能使豆腐析出水分，使豆腐块变硬D.制作泡菜时要选用火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的泡菜坛子，坛子加水密封的目的是隔绝空气，抑制细菌繁殖4．糖尿病在现代社会中的发病率越来越高，某糖尿病患者需要定期注射能降低血糖水平的激素进行治疗，该激素为（）A.胰岛素 B.雌性激素 C.脱落酸 D.雄性激素5．人体的内环境主要由甲、乙、丙等共同构成，下图为三者之间的转化模式图。下列叙述正确的是（）A.甲乙丙含有的液体总量大约为体液总量的2/3B.内环境中含有多种酶，是细胞代谢的主要场所C.所有的淋巴细胞均以乙作为细胞生活的环境D.与乙和丙相比，甲中含有较多的蛋白质6．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是（）A.生态系统的物理信息都来源于无机环境 B.植物都通过化学物质传递信息C.信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D.信息可以调节生物种间关系7．下列有关种群和群落的叙述，错误的是（）A.年龄组成能反映种群数量变化趋势B.建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量C.建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下D.样方法是调查群落中植物和动物种群密度的常用方法8．（10分）下列关于细胞核的叙述，正确的是A.细胞分裂时，染色质缩短变粗，成为光学显微镜下可观察的染色体B.细胞核是物质代谢和能量代谢的主要场所，是遗传的控制中心C.真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.染色体和染色质是不同的物质在细胞不同时期的两种存在状态二、非选择题9．（10分）上体育课时，某学生由于运动过度，脚上长了水泡。甲图是此学生血浆中部分成分含量，乙图是此学生身体内一部分的大图，据此回答下列问题（1）M最可能是_______，a____b（填>，<或=）。此学生还可能出现______症状。（2）此学生水泡形成的主要原因是脚部分组织细胞代谢增加，导致____________________，水从_______到________引起水泡形成。水泡内液体主要是_________。（3）乙图中涉及的系统是___________，A处与B处相比，营养物质A处_____B处（填“大于”，“小于”或“等于”），氧气从红细胞到达组织细胞被利用一共穿过_____层磷脂分子。（4）乙图中除了涉及血浆和组织液，还有______（填内环境成分）。10．（14分）自2020年起，新型冠状病毒肆虐全球，至今仍影响着人们的日常生活。新型冠状病毒疫苗的研发成为防控新冠肺炎的有效措施。新型冠状病毒是一种带有包膜的RNA病毒，其表面的蛋白S（刺突糖蛋白）通过与细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞。科研人员根据该特点进行新型冠状病毒疫苗研制，下图为疫苗研制的技术路线，请据图回答有关问题：（1）新型冠状病毒进入人体后主要感染肺部细胞，而不是其他细胞，推测其原因是______。（2）被病毒感染的肺部细胞的细胞膜表面某些分子发生变化，可以被______细胞识别并引起一系列免疫反应，该细胞的作用是__________。（3）腺病毒为DNA病毒，毒性很弱，感染后一般不会出现严重症状。经过改造后的复制缺陷型腺病毒，在侵染细胞后无法在细胞内进行DNA复制但可以进行基因的表达。将该重组新冠疫苗注入人体后，可表达出_________，诱发人体产生相应抗体，从而对新型冠状病毒具有抵抗力。（4）为加强免疫效果，现呼吁在接种重组新冠疫苗6个月后，再接种一剂重组新冠疫苗作为“加强针”，从免疫学角度分析“加强针”的原理是_________________。11．（14分）下图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：（1）图中A代表的器官是____________；A对CDE的调节方式为__________，其结构基础是____________。（2）①代表________激素，它是由__________释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是其细胞膜上具有______________________________。（3）图中具有协同作用关系的激素有____________________（填序号）。（4）由图可知，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为_______调节；⑦的含量过高时，又能反作用于A与F的分泌活动，这种调节属于______调节。12．图一是研究某植物的开花与光照时长之间的关系的实验设计及结果。请仔细分析并回答下列问题：（1）图一实验表明，即使其余条件适宜，但该植物仍需要满足一定的光照条件才能开花，你认为“一定的光照条件”是指什么?请你依据上述实验提出二种观点：观点一：______________________，该植物才能开花。观点二：____________________，该植物才能开花。（2）有研究证明，该植物感受光刺激的部位是叶片而非花芽（花芽将来会发育为花），有学者认为叶片受到适宜的光刺激后，叶片产生了某种物质运输到花芽促进了花芽的发育而开花。下面是借鉴“温特实验”方法证明上述观点的实验方案，请完善相关实验步骤。（实验植株见图二：只有叶片A和花芽B，且生理功能均正常）第一步：取图所示未开花植株若干并随机均分成甲乙二组。将两组植株的叶片A均于叶柄处切下，每组叶柄残留在植株上的切口分别标号为切口甲、切口乙。第二步：甲组处理方法：__________；乙组处理方法：____________。第三步：将经过甲乙二组方法处理后的琼脂块均置于相同且适宜光照条件下培养适宜的时间后，将甲乙二组的琼脂块分别放在其对应实验植株的____________（填“叶柄切口处”或“花芽B处”）。第四步；将甲乙二组实验植株均置于相同且适宜的___________环境下一段时间，观察两组植株开花情况。预期的结论是：______________________。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】1、温带地区，树木年复一年地加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮形成的原因是：在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。2、有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春花作用。冬小麦、东大麦、蕙兰等就是这样。3、光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。【详解】A、温带地区树木形成规则的年轮主要是在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带，与光的周期性变化无关，A错误；B、有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春花作用，B正确；C、研究发现，需要光才能萌发的种子一般都比较小，储藏的营养物质也很少，C正确；D、光敏色素是一类蛋白质（色素—蛋白复合体），在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应，D正确。故选A。2、C【解析】分析题图可知：甲图表示不同器官对生长素的敏感程度不同，根比芽对生长素更敏感；曲线图中横线以上都表示促进作用，横向以下都表示抑制作用，说明生长素的作用具有两重性。图乙为将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后根向地生长，茎背地生长。图丙中A是胚芽鞘尖端，能产生生长素，是感光部位；B是尖端下面的伸长区。【详解】A、图乙中a点浓度抑制根的生长，说明其浓度大于10-8mol·L-1，b点浓度促进生长，说明其浓度小于10-8mol·L-1，A错误；B、丙图A段产生的生长素，既能向B段极性运输，又能发生横向运输，B错误；C、甲图中显示低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现了生长素的作用具有两重性；乙图中由于重力作用，a侧生长素浓度高，抑制生长，b侧生长素浓度低，促进生长，也体现了生长素的作用具有两重性，C正确；D、用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，说明这两种浓度都具有促进作用，但最适浓度不一定在这两种浓度之间，有可能小于这两种浓度，也有可能大于这两种浓度，D错误。故选C。3、C【解析】1、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型。果醋制作的原理：当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸。当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸。2、泡菜的制作原理：泡菜的制作离不开乳酸菌。在无氧条件下，乳酸菌将葡萄糖分解成乳酸。【详解】A、在果醋的制作过程中，应先进行冲洗，然后再去除葡萄的枝梗，且冲洗时不能反复冲洗，A错误；B、果酒、果醋的发酵装置中，充气口的作用是在果醋发酵时连接充气泵进行充气，排气口的作用是在酒精发酵时排出二氧化碳，B错误；C、豆腐上长了毛霉以后，需要加盐腌制8天左右，这样可以抑制微生物的生长，避免豆腐变质，又能使豆腐析出水分，使豆腐块变硬，C正确；D、制作泡菜时要选用火候好、无裂纹、无砂眼、盖子吻合好的泡菜坛子，坛子需要加水密封目的是隔绝空气，目的是为乳酸菌发酵提供无氧环境，D错误。故选C。4、A【解析】胰岛素是生物体内唯一能降低血糖浓度的激素，其具体作用是：能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，同时抑制肝糖原的分解和非糖物质转化成葡萄糖，从而使血糖水平降低．糖尿病患者是由于血糖含量过高，随尿液排出而得名的．因此，该类患者需要定期注射胰岛素药物．。【详解】A、胰岛素可降低血糖，A正确；B、雌性激素的作用是促进雌性生殖器官发育和生殖细胞的形成等，不符合题意，B错误；C、脱落酸是植物激素，作用是促进叶片果实的脱落，抑制种子萌发等，不符合题意，C错误；D、雄性激素的作用是促进雄性生殖器官发育和生殖细胞的形成等，不符合题意，D错误；故选A。5、D【解析】甲为血浆，乙为淋巴，丙为组织液，大多数淋巴细胞及淋巴细胞的绝大多数时间其内环境是血浆，少数淋巴细胞及它们的少数时间的内环境是淋巴，毛细淋巴管壁细胞的具体内环境是淋巴和组织液。【详解】A、甲乙丙为细胞外液，大约为体液总量的1/3，A错误；B、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，B错误；C、淋巴细胞以甲和乙作为细胞生活的环境，C错误；D、甲为血浆，乙为淋巴，丙为组织液，血浆中含有较多的蛋白质，D正确。故选D。6、D【解析】生态系统中信息的类型：（1）物理信息：生态系统中的光、声、颜色、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息；（2）化学信息：生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质；（3）行为信息：是指某些动物通过某些特殊行为，在同种或异种生物间传递的某种信息。【详解】A、生态系统中的物理信息可以来自无机环境，也可以来自生物，如动物的叫声，A错误；B、植物不仅可以通过化学物质传递信息，也能通过物理形式传递信息，如植物通过花的颜色、形状传递信息，B错误；C、生态系统中的信息传递往往是双向的，不仅可以沿食物链从低营养级向高营养级传递，也可以从高营养级向低营养级反馈，C错误；D、信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。故选D。7、D【解析】1、估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。2、种群的数量特征有种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例。迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的。3、人类的活动往往会使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、年龄组成通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，能反映种群数量的变化趋势，A正确；B、建立自然保护区，改善自然环境，减少人为的干扰，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量，B正确；C、建立人工群落可将群落的演替方向和速度置于人为调控之下，但不能任意调控群落的演替方向和速度，C正确；D、估算种群密度时，样方法适用于调查植物或活动能力弱、活动范围小的动物；标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物，D错误。故选D。8、A【解析】在细胞分裂的前期，染色质缩短变粗，成为光学显微镜下可观察的染色体，A项正确；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，B项错误；真核细胞的核膜上有核孔，RNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质，但DNA不能进出核孔，C项错误；染色体和染色质是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态，D项错误；【点睛】本题的易错点在于对核孔的功能理解不到位：误认为核孔是随时敞开，大小分子都能进出的通道。核孔并非是一个简单的通道，而是由多种蛋白质组成的一个复杂而精细的结构，对进出核孔的物质具有严格调控作用，表现出明显的选择性，如细胞核中的DNA就不能通过核孔进入细胞质。二、非选择题9、（1）①.葡萄糖②.＞③.肌无力（2）①.组织液渗透压大于血浆渗透压②.血浆③.组织液④.组织液（3）①.循环系统②.大于③.12（4）淋巴液【解析】图示分析：乙图①是血浆，②是组织液，③是细胞内液，④是淋巴液。A端是动脉端，B是静脉端。【小问1详解】M正常含量范围3．9~6．1mmol/L，是血糖浓度范围，故M是葡萄糖，细胞内的钾浓度高于细胞外钾浓度，细胞外钠浓度高于细胞内钠浓度，故血浆中a（钠浓度）大于b（钾浓度）。此学生血钙浓度较高，可能出现肌无力症状。【小问2详解】此学生水泡形成的主要原因是脚部分组织细胞代谢增加，导致组织液渗透压大于血浆渗透压，水从血浆到组织液引起水泡形成。水泡内液体主要是组织液。【小问3详解】乙图中涉及的系统是循环系统，A端是动脉端，B是静脉端。故A处与B处相比，营养物质A处大于B处，若红细胞中的O2被组织细胞利用，需要穿过红细胞膜1层，毛细血管壁2层膜，进入组织细胞1层膜，被线粒体利用穿过2层膜，则至少穿过6层生物膜，12层磷脂分子。【小问4详解】内环境除了乙图中涉及的血浆和组织液，还有淋巴液。【点睛】本题考查内环境相关知识，主要考查学生的识图能力和利用题图信息解决问题的能力。10、（1）肺部细胞表面有ACE2受体，其它细胞表面没有ACE2受体或较少（2）①.细胞毒性T②.识别并接触、裂解靶细胞，使病原体暴露出来（3）S蛋白（4）当机体再次接触同种抗原，相应的记忆B细胞能迅速增殖分化，产生浆细胞，快速产生大量抗体，使机体的记忆细胞和抗体水平提高【解析】体液免疫：1、一些病原体可以和B细胞接触，这为激活B细胞提供了第一个信号；2、一些病原体被树突状细胞、B细胞等抗原呈递细胞摄取；3、抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，然后传递给辅助性T细胞；4、辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合，这是激活B细胞的第二个信号。辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子；5、B细胞受到两个信号的刺激后开始分裂、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞。细胞因子能促进B细胞的分裂、分化过程。6、浆细胞产生和分泌大量抗体，抗体可以随体液在全身循环并与这种病原体结合。抗体与病原体的结合可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附。细胞免疫：1、被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分子发生变化，细胞毒性T细胞识别变化的信号；2、细胞毒性T细胞分裂并分化，形成新的细胞毒性T细胞和记忆T细胞。细胞因子能加速这一过程；3、新形成的细胞毒性T细胞在体液中循环，它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞；4、靶细胞裂解、死亡后，病原体暴露出来，抗体可以与之结合，或被其他细胞吞噬掉。【小问1详解】新型冠状病毒通过与细胞表面的ACE2受体结合而进入细胞。肺部细胞表面有ACE2受体，所以新型冠状病毒可以感染肺部细胞；其它细胞表面没有ACE2受体或较少，所以新型冠状病毒不可以感染或感染较少。【小问2详解】被病毒感染的肺部细胞膜表面某些分子发生变化，可以被细胞毒性T细胞识别并引起细胞免疫反应，细胞毒性T细胞的作用是识别并接触、裂解被病原体感染的靶细胞，使病原体暴露出来。【小问3详解】重组新冠疫苗含有新型冠状病毒的S蛋白基因，所以重组新冠疫苗注入人体后，可表达出新冠病毒的S蛋白，会诱发人体内产生抗体和记忆细胞，记忆细胞能在较长时间内保持对该种抗原的记忆，当人体被新冠病毒感染时，能迅速增殖分化，发挥免疫保护作用。小问4详解】接种重组新冠疫苗机体已产生相应的抗体和记忆细胞，6个月后体内抗体水平有所下降。再接种一剂重组新冠疫苗即“加强针”时，机体再次接触同种抗原，相应的记忆B细胞能迅速增殖分化，分化成浆细胞后快速产生大量抗体，使机体的记忆细胞和抗体水平提高，增强对新型冠状病毒的抵抗力。【点睛】本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用，要求考生识记人体免疫系统的组成，掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程，能运用所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查。11、（1）①.下丘脑②.神经调节③.反射弧（2）①.抗利尿激素②.垂体③.该激素的特异性受体（3）③和④④和⑦（4）①.分级调节②.反馈调节【解析】据题文描述和分析图示信息可知，图中字母所示器官或细胞的名称为：A、B、C、D、E、F分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体；数字所示的相应激素的名称为：①～⑦分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素。【小问1详解】分析图示可知：A为下丘脑，是内分泌活动的枢纽；C、D、E分别指胰岛B细胞、胰岛A细胞和肾上腺，下丘脑对C、D、E的调节方式为神经调节，其结构基础为反射弧。【小问2详解】①代表下丘脑合成分泌、由垂体释放的抗利尿激素。B所示的肾小管和集合管细胞的细胞膜上具有与抗利尿激素结合的特异性受体，因此抗利尿激素能特异性作用于B细胞。【小问3详解】图中的③为胰高血糖素，④为肾上腺素，⑦为甲状腺激素。③胰高血糖素和④肾上腺素都具有升高血糖的作用，二者在调节血糖平衡的过程中具有协同作用；④肾上腺素和⑦甲状腺激素都能促进细胞代谢，增加产热，二者在体温调节过程中具有协同作用。【小问4详解】A下丘脑分泌⑤促甲状腺激素释放激素（TRH）；TRH运输到F垂体，促使垂体分泌⑥促甲状腺激素（TSH）；TSH随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加⑦甲状腺激素的合成和分泌，可见，⑦的分泌调节要经过A→F→甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为分级