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文档简介

第第页五年级英语上册教案

五班级英语上册教案3Step3。Cnslidatinande*tensin〔巩固与扩展〕

Finish：Let’schec,Readandwrite

五班级英语上册教案14

教材分析

本课内容是以PEP学校英语五班级上册五班级上册Recycle1第一课时，重点

在于复习前三个单元所学语言知识,并要求能到实际的语言交际中去。

学情分析

〔我们开设英语课比较迟，所以，现在的六班级同学学的是五班级的课本，主要是为了明年升七班级考试。〕六班级的同学较活跃，具备肯定的运用英语语言的技能，我在新单元的教授过程中可以利用前面所学的知识，创设肯定的语言沟通的环境，鼓舞同学自然的沟通。同时，由于个体的差异，同学的分化已经形成并开始渐渐拉大，导致英语爱好浓的同学越学越有劲头，而部分接受技能差的同学越学越没劲。在课堂教学时，老师应面对全体同学，兼顾两头，逐步提高学困生的学习爱好，鼓舞学优生和学困生互助合作共同进步。

教学目标

1.知识目标：

(1).复习13单元的语言和词汇，要求同学做到能听、会认，并在实际情景中精确表达。

(2).复习13单元Let’slearn中的四会单词和Readandwrite中的四会句子，要求同学能娴熟地听、说、读、写。

(3).能听懂Listenandcircle的录音，并回答下列问题，会唱Let’schant的歌谣，能理解其含义。

2.技能目标

(1)能够把前三个单元所学语言知识融会贯穿，运用到实际的语言交际中去。

(2)能够通过温习旧知识开拓思维，自觉学习并运用融合和扩展后的新世界语言知识。

3．情感目标

随着同学内容的扩展，老师要有意识、有计划地培育同学阅读理解和说话

写话的技能，加强同学的自信心，援助同学克服学习中的畏难心情。

教学重点和难点

(1)重、难点：复习13单元会话，并在情景中运用；能听懂Listenandcircle的录音，并回答下列问题，会唱Let

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