图书管理员年度工作总结

—图书管理员年度工作总结图书管理员年度工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回忆和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，因此我们要做好归纳，写好总结。你所见过的总结应当是什么样的？下面是搜集整理的图书管理员年度工作总结，欢迎阅读与珍藏。图书管理员年度工作总结1一、日常工作完全根据管理标准进行运作。我们图书室主动协作教育教学工作，宣传工作，向广生推举介绍好书、新书，在提高工作效率上作文章、下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天按时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充足做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充足做好了准备，管理到位，责任心强，同学都快乐地来，满意地走。三、利用业余时间认真学习业务学问，端正服务看法，上好阅览课。我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书管理中既注意"管"，又不忘"理"，认真探讨指导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，我们主动对同学进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，正由于我们不懈的努力，赢得了领导和师生的始终好评，图书馆真正成为广生最情愿来的地方。四、认真杰出地完成了图书的剔旧换新的任务。我们在不误同学阅读、老师借阅的情况下，加班加点，不怕苦，不怕累，发挥连续作战的工作作风，昼夜奋战对新购进的图书进行分类、著录、登记造册。对图书进行了剔旧换新，这是一项比拟大的工作，工作比拟苦累，但是我们带着伤痛，工作起来没有一句怨言，真正做到了想为工作所想，急为工作所急。五、按时高效地完成了报刊的征订工作。在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，每天收发报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，我们都精确无误地于当天分发到师生手中，并在放假前开头回笼已借出的图书，布置假期前的师生借阅工作。图书管理工作是非常繁琐而又崇高的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，一直如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学服务，为广生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。图书管理员年度工作总结2中途接到图书管理员的工作，从前总以为图书室的工作只是简洁的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种冗杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐烦、细致、周到的服务看法。一、日常工作完全根据管理标准进行运作。我们图书室主动协作教育教学工作，宣传工作，向广生推举介绍好书、新书，在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，对归还的图书每天按时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，勤到书架旁看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料节约了时间，提高效率，获得了师生们的好评和赞誉。二、对全校师生全方位开放阅读，切实发挥教育教学第二课堂的作用。热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，一心一意，全方位为师生服务，充足做好了他们教学中的助手和参谋。在师生借阅时，我们做到了"百拿不厌，百问不烦。"我们每天接待全校师生，尽管工作量大，任务重，由于我们充足做好了准备，管理到位，责任心强，同学都快乐地来，满意地走。三、利用业余时间认真学习业务学问，端正服务看法。我们边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。在图书管理中既注意"管"，又不忘"理"，认真探讨指导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，我们主动对同学进行阅读指导。这些工作看似简洁，做起来比拟麻烦，但我们从没有怨言，图书馆真正成为广生最情愿来的地方。图书管理工作是非常繁琐而又崇高的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我们要以满腔的热忱更加努力地工作，一直如一地遵循高效能、全方位、精确有效的为教育教学服务，为广生服务的宗旨，每项工作都做到"严、细、实"，管理要有章有序，有始有终，使图书馆全部图书资料最大限度的得到利用，让图书馆成为我校的文明窗口单位做出我们应有的奉献。图书管理员年度工作总结3本学期，对于图书室来说，是平凡的一个学期，我踏踏实实地完成着学校的各项任务，使“图书室”发挥了应有的教育、服务功能；然而又是不平凡的一学期，我大胆地进行创新探究，不断追求更完善的境界，使“图书室”成为师生亲密的好友。现将主要工作总结如下：一、坚韧不拔地做好借阅这一项中心工作，满意师生们的一切需求。首先完善了借阅及赔偿制度，针对师生借阅的不同特点，制定不同的借阅方法，简化借阅手续。结合学校的实际情况主动培育班级图书管理员，壮大了服务队伍。其次利用优秀书刊资源，激发师生借阅爱好，对各班图书管理员表现好的进行表扬激励并对他们大开绿灯，各班图书管理员可自由到图书室借阅自己喜爱的要看的书，用鼓励的方法、用优质的服务，用优秀的书刊来吸引同学到图书室。对老师，按时了解他们教研所需，按时为他们教学提供有价值的参考资料。为他们按时推举读书体会和读后感。再次，制造优良的借阅环境。新书登记、分类、编目、科学排架，归还的图书按时上架，整理、修补，珍藏、登记；室内卫生每日一小扫，每周一大扫，做到窗明几净、室内干净，师生走进来就感觉到身心愉快，优良的借阅环境也是促使借阅工作更好的开展。通过多种途径，借阅工作又迈上了一个新的台阶，全期师生借书总人次达XXX0多人，阅览总书籍达3500多册。二、重视图书宣传，加大宣传力度。为了老师能够按时了解图书室的图书情况，我加大了宣传的力度，不断地向老师和孩子推举新书和一些明星的读书笔记和读后感，把老师们吸引到图书室里来，壮大了宣传队伍，全体老师人人参与“图书室”图书宣传，班级图书管理员在班上每月宣传，通过竞赛、发动全体同学参与宣传活动，这样，一支强盛的宣传队伍为图书宣传提供了有力保障；宣传内容更贴近师生，有新书介绍、介绍推举优秀书刊，有老师们的教学资讯，教学理论、学习方法，了解“图书室”工作，了解师生借阅，谈谈读书心得；保证宣传时间，不定期地推出信息专栏；完善了宣传制度，每次宣传工作后按时作好记录，包括时间，宣传内容、形式及责任人等。三、开展读书活动、激发读书爱好。全期共组织3次读书活动在全校各班级中开展幸福读写活动：开学初召集各班级、班级图书管理员进行学习培训，讲解图书室的基础学问讲座，如何走进学校图书室，学习有关图书室的规章制度，充足利用好小小图书管理员，本学期同学参与读书活动共210多篇，获奖人数达20多人，活动前有布置，活动中有组织，活动有记录，使读书活动的开展走上标准化道路。我执着，在平凡岗位上干着平凡的工作，我骄傲，在平凡的工作中做出了不平凡的`成果。今后，我要连续努力。主动协作学校做好资料查询工作，为学校的素养教育提供优质良好服务。图书管理员年度工作总结4我进入图书馆工作已经有一年了，在这一年里我努力工作，认真履行着一名图书管理员的职责。为了让图书馆的工作有条不紊地进行，我决心理顺图书馆的各项工作，为我校早日步入合格的行列而努力，现将一年尤其是近期的图书馆工作作一个总结。一、打造图书馆三年远景规划，使图书馆进展有方向。我校图书馆阅览室和藏书室面积较小，不符合上级文件精神，假如管理工作跟不上，进入合格图书馆行列就有困难。我就任之初认识到重新规划图书馆的重要性，决心要用合理的制度管理带动起我校图书馆的进展。二、建立图书馆档案资料管理，力求完好明确。我校图书馆原始资料很少，基础工作比拟薄弱，我认真地研读了《上海市中小学图书馆检查的内容及指标》，针对评估内容我认真划分，建立了图书馆评估资料分条档案。这样就可以把平常积累的资料按时装入档案袋里，假如上级检查就不会手忙脚乱了，以求便利资料的查阅和积累，做到有备无患。三、把图书馆工作物化，更好地服务师生和教学。图书馆的工作千头万绪，为了建立井井有条的工作环境，我把图书馆主要工作进行物化，设计了登记簿，借此强化管理。四、把图书清理、清洁、分类，使电子化管理前的图书能够流通。清理—把全部图书架清空，为图书合理排架做好准备，使藏书合理，老师更简单查找到需要的图书。清洁—把全部能阅读从前的图书，用毛巾全部擦洁净，使师生便于查阅。分类—分为四类：合适班级阅读课运用的图书；合适班级图书箱传阅的图书；合适老师查阅的图书；合适低、中、高不同班级中午来阅读的图书。其中合适班级图书箱的书籍又分五个小类别：文学类（小说、散文）童话（童话、、寓言）学问类（科学、自然、百科学问）小同学作文类；卡通漫画类；拼音读物。五、人文化管理，让师生体会到诚意、热心、爱心“三心服务”。诚意—在图书馆工作中，我力争为师生做到一心一意地服务。平常留意关怀老师，推举书籍时做到心中有数，各有偏重。热心—老师们借书，我从不嫌麻烦，先了解老师的需求，在尽可能的情况下，帮助找到需要的书。爱心—在老师需要的书实在找不到时，我采纳：或牢记在心；或登记在册，日后购置；或推举同类书籍，在力所能及的情况下，不让老师空手而归。六、建立校图书管理员组织，建立班级图书箱，使图书能周转起来。为了能让同学看到自己宠爱的图书，在20XX年底我校成立了小小图书管理员组织，并建立了每周一开会制度。在每次开会时，我都要了解各个班级图书借阅情况，按时对班级阅读进行指导。另外，小图书管理员值周制度，也为我增加了助手。在新的一年里，我要更加努力，使我校的图书馆工作更上一层楼。图书管理员年度工作总结5一、学校领导重视始终以来，学校行政始终将“普图”做为一项重要的工作来抓，将此工作列入学校议程，由校长亲自负责，教导处、总务处进行监督和指导；学校会议上屡次强调，要求全校老师都要主动支持此项工作，并在编目期间屡次到藏书室询问图书室建设情况。二、布置了专职人员我校自从接到“普图”工作的通知后，就特地布置了一名老师来进行此工作的操作，停止了该老师的其他一切工作，到处为“普图”工作大开便利之门；两次布置该老师参与了专业培训，并拿到了合格的专业技术证书，能进行图书的分类、编目工作。三、学校投入大我校的图书室建设可以说是从无到有的过程，从前的图书全部是堆放在几个书柜里，书架、名目柜、办公桌，甚至连阅览室和藏书室都没有。自从接到上级精神，我校投入近万元，打造了10个标准的书架，一套办公桌椅，一个名目柜，10套阅览桌（可坐40人）；购置了编目所必需的铁书立、装订机、打码机等等；另外还特地腾出一间教室做为师生阅览室，腾出原会议室做藏书室……我校还根据上级要求，主动订阅教育报刊16种，丰富了师生的生活和工作的需要。四、努力进行了编目工作由于我校图书原来都没有进行编目，此次的工作完全从零开头。我中心小学共有同学308人，按中心小学人均20册计算，共需图书6160册，至X年7月起，我校图管员便每个工作日进入藏书室进行编目工作，并按今后5年同学有可能到达500人的情况共计编图书10319册，并建立了个别登记和总括登记；对期刊和报纸分别按年或月进行合订，盖上了管藏章，有效地爱护好了学校的资料。图书管理员年度工作总结6光阴匆忙，岁月如梭，一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学期初始所定之方案。现总结如下一、标准管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书按时进行分类、编目与整理，为每位老师、同学办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。2、认真学习，深入认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了服务意识，使工作到达标准化、制度化，一心一意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的全都好评。3、按时为老师整理各种图书和资料，一有新书按时提供新信息，以便师生查找、查阅，充足利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充足发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与同学课外阅读的重要基地。4、借阅图书做到了认真细心，强化了爱惜书籍的教育，指导同学合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，按时修补破损图书。一学期来，图书室的图书根本保持原样。5、按时整理图书室内务，保持干净清爽。二、开展活动，发挥育人功能为了顺应同学乐读这一目标，图书管理员能有目的地向同学推举适合儿童阅读的新书，并教给同学阅读图书的方法，本学期中，同学借书近300余册，参与阅览的人数共达24人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导同学开展读书活动，协同语文开展了讲故事竞赛，演讲，朗诵竞赛等并按时表扬激励，现有部分同学喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锤炼同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和赏识力量。总之，在今后的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际情况，强化管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。图书管理员年度工作总结7光阴匆忙，岁月如梭，一个学年已经结束了。在本学年中我校图书室在校领导的支持和关怀下，经过本人的努力工作，进展得井井有条，顺当完成了学年初始所定之方案。现总结如下一、标准管理，提高管理水平1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书按时进行分类、编目与整理，为每位老师、同学办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。2、认真学习，深入认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增加了服务意识，使工作到达标准化、制度化，一心一意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的全都好评。3、按时为老师整理各种图书和资料，一有新书按时提供新信息，以便师生查找、查阅，充足利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充足发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与同学课外阅读的重要基地。4、借阅图书做到了认真细心，强化了爱惜书籍的教育，指导同学合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，按时修补破损图书。一学年来，图书室的图书根本保持原样。5、按时整理图书室内务，保持干净清爽。二、开展活动，发挥育人功能为了顺应同学乐读这一目标，图书管理员能有目的地向同学推举合适儿童阅读的新书，并教给同学阅读图书的方法，本学年中，同学借书近XXX0余册，教职工借书120余册，参与阅览的人数共达200人次以上，有效的提高了图书的利用率。其次，本学年指导同学开展读书活动，协同刘老师开展了讲故事竞赛，演讲竞赛等并按时表扬激励，现有部分同学喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锤炼同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和赏识力量。总之，在明年的工作中，将依据师生的需求，依据学校的实际情况，强化管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。图书管理员年度工作总结8尊敬的各位领导、各位老师：大家好！时间过得真快，一转瞬这学期又即将结束，结合本学期本人的工作情况，现做总结如下：一、思想道德方面在领导的指导下，在各位班主任的大力帮助下，我通过自身的努力，克服自己的弱点，摆正自己的位置，在工作中，有了明显的进步。在政治上，认真学习和十八大精神，查找缺乏并确定今后的努力方向。二、业务水平方面本人在工作中，严格要求自己，努力提高自己的业务水平，不断学习有关图书管理与教学学问。本人在工作中严格执行各种工作制度和操作规程，防止过失事故的发生。三、工作方面1、在完成正常的日常诊治工作的同时，我和马英玲协作完成一年一度的新生入学查验证工作；完成一年一度的同学体检工作和第二次视力检查。2、完成小学四班级3个班健康及二班级4个班品德与生活教学任务，在教学中遵守师德师风，认真备课，注意同学自主学习。3、联系交通医院对已婚女老师进行体检。关怀老师身心健康。4、根据红庙子街道的要求完成方案生育各项任务，按时上交各项材料，顺当通过了年底考核，很好的完成了本年度学校方案生育工作。5、开展“三个一”爱心捐款、捐物，总计捐款985元，生活用品699件。6、完成了学校集体及个人20XX年图书、报刊杂志征订工作。对学校图书进行电子化管理，已录入5000余本，而且已经在同学及老师中进行流通。在领导的支持下主动改善图书室环境。回首过去，尽管取得肯定的进步，但离领导的标准和自己的要求还差很远，在以后的工作中，更应虚心学习，踏实工作，近努力为全校同学和教职工提供更好的服务。图书管理员年度工作总结9光阴如箭，岁月如梭。在每天的劳碌中，不知不觉，一个学期又已悄然走过。回忆今年图书馆的工作，首先得从图书馆管理员委员会的成立说起。迁入新校址的一年后的今天，闲逛在宽敞光明的双层图书馆中，犹如步入了书的海洋。高高的层层书架，整齐的本本图书，还有那穿梭于其中的敬业的服务员们。由于引进了先进的装备，购置了更多了书籍，对于图书管理员的工作也有了新的要求。为了明确分工，更好的使图书馆服务于全校师生，我们在管理员老师的帮忙下，成立了同学图书馆管理员委员会，同时也制定了合适我们的《图书管理员工作章程》，从总负责的图书管理员主席，到分管各个工程的其他图书管理员，每一位管理员都成了这座图书馆不行获缺的一员。可以说，大家都尽心尽责地服务于各个岗位。每天的按时到岗，在为自己争取积分的同时，也认真地为同学们服务着。柜台前，当电脑扫描代替了本来的书卡时，学会新技术的柜台服务员们放弃了正常的午餐时间，抓紧每分每秒，在中午借书的顶峰时期，保证了同学们都能满意地借到书。伴着越来越多的同学被图书馆的大量藏书所吸引，遇上排队劳碌之时，同一天当班负责借还书的两位图书管理员也会相互帮忙，分担对方的工作量。因此往往会忙得忘了时间，直到最终一位同学离开图书馆。不少出来乍到需要查寻书籍的同学，服务员们也总能主动帮忙提供各种询问服务。走下的繁忙的柜台，一边高二的管理员们正辛勤地整理着书架。为了符合新的理架标准，大家不厌其烦地一遍又一遍地整理着被同学们翻阅过的书架，争取做到适时的整齐。每个人负责一个书架，在大家的共同努力下，我校的图书馆也被荣耀地评为了“上海市示范性图书馆”，并接受了兄弟学校老师与领导的参观。在管理员老师的推动下，本学期，图书馆又开头了新书的购置，而我们这群图书管理员也幸运地得到了为同学们选择图书的工作。为了丰富图书馆的馆藏，也为了满意更多同学的需求，军事，文学，艺术……各种类型的新书都成了我们选择的对象。而当新书来到时，大家总是抓紧利用中午的时间，为其粘贴书号和条形码，正所谓分工合作，干活不累，有的为图书敲章；有的靠着快速的输入，为图书登记录入；还有的忙着进行上架，全部的一切，都是为了能让同学们第一时间读到这些新书。新开放的电子阅览室和宽大的杂志阅览室里，也有着我们劳碌的身影。面对这些新的设备，同学们的主动性也被调动了起来。虽然错位的杂志需要我们去整理，但作为图书管理员的我们，不仅是参与着阅览室的管理，更重要的是为同学们提供了一个清静良好的学习环境。在这图书管理员委员会成立后的短短几个月里，我们在摸索中前进着，在老师的联系与帮忙下，我们参观了外校的优秀图书馆，与他们的老师与同学进行学习沟通，从中我们也获得了不少经验。为了检验大家的工作成果，我们实行了人人公平的积分制度，依据《图书管理员工作章程》上的细则由负责的同学为每一位成员记录了具体的出勤与工作情况，以提高管理员们对服务的主动性。学期末，我们也对辛勤服务了一年的新高一服务员以及那些即将退居二线的优秀的高二服务员们，进行了嘉奖。虽然本学期的活动仅限于参观与学习中，但对于新近成立的图书馆管理员委员会来说，已经向前迈进了一大步。高三的学长们在学业之余，也给我们提出了珍贵的建议。作为一个校内中一个小集体的图书管理员队伍也正渐渐巨大起来，人员来源的多渠道，管理方式的多层次，施行将整体目标与个人职能相结合，而高二管理员带动高一新一届的服务员工作，也在主动开展中，新的章程也将改写本来那些缺乏之处。本学年，在管理员老师的帮忙与同学们的支持协作下，委员会完成了最初的组建与规划工作，而其初生的制度与管理机制也将在今后的几年中愈发完善，是图书馆真正成为同学们乐在其中的学问殿堂。综上所述，本学期的成果可大致分为以上几点：1、图书馆的管理系统在不断的实践、商量、改进中已大致顺应了我校的情况，并能有序，合理的管理好图书资料等。2、图书管理员的职务，工作范围，工作要求明确，使得大家能各尽其职，使书架整齐、洁净，工作有序进行。3、图书管理员的工作时间，工作岗位，到岗时间等已做出了合理的布置和调整，不仅使图书馆能正常运作，使管理员有更多调整空间。4、图书管理员都根本能够操作图书管理系统，提高了工作的效率，也使得图书馆秩序井然。5、电子阅览室的开放，为更多的同学提供了获得需要信息的途径，大受同学的好评。6、读书社的成立，不但增加了同学和图书馆间的沟通，更使我们可以按时的，全面的了解到同学的需要，随时做出必要的调