历史教师个人工作总结

—历史教师个人工作总结历史老师个人工作总结通用总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它有助于我们查找工作和事物进展的规律，从而把握并运用这些规律，因此我们要做好归纳，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是为大家搜集的历史老师个人工作总结通用，仅供参考，大家一起来看看吧。历史老师个人工作总结通用1一、认真备课。不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，课后按时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量。为使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，活泼化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。我在课堂上特别留意调动同学的主动性，强化师生沟通，充足表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。如今同学普遍反映喜爱上历史课，就连从前极厌烦历史的同学都乐于上课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课。做到边听边学，学习别人的长处，克服自己的缺乏，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进自己的教学工作。四、认真批改作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到书店去搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次训练都起到最大的效果。同时对同学的作业批改按时、认真，分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况按时改进教学方法，做到有的放矢。XX年的这一学期以来，我主动响应学校学习杜郎口改革，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，认真备课、上课、听课、评课，按时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，并注意博采众长，广泛涉猎学问，严格要求自己，尊重同学，使自己教有所思，同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面一一说明：1、备课上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。为此我主动响应学校提前一周备课的要求，认真备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，并利用网络查阅资料，集中别人的长处确定自己的教学思路，以此确定预习和展现的问题，就能够契合同学的心理和性格实际，并对即将上的课作出料想，以作到有备无患。有时为了能够让同学更好的把握学问。还“违规”料想把手机带进课堂。如在准备《改革开放》这节课时就在手机上下载了《春天的故事》这首歌2、上课上课时认真讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，把时间掌握在15分钟以内。，从同学的实际动身，注意调动同学学习的主动性和制造性思维，注意问题的梯度性和同学的主体性，并着力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量，运用多种教学手段，调动同学的爱好和思维，变“要我学”为“我要学”，留意观看同学的反映，做到按时的反应。留意自己的角色转换，当同学进行预习时，自己应是引导者；当同学进行小组间的商量时，应当是参与者；当同学商量或展现完毕时，自己应当作出小结，是归纳者。3、辅导和作业学校改革尝试阶段，所以一旦课堂由于种种特别原因就会影响课程的进度，加上本学期的时间比拟短，所以课程布置很紧。我作为一名历史老师，原来是没有晚自习的，为了能顺当完成教学任务结束进度，向学校每班要了一节晚自习，这样一来，我就可以按时的在自习上完成稳固提高的环节，累是累点，但是很值得。总的来说，我这学期劳碌并欢乐着，由于劳碌所以充实，由于充实，我感受着自己的不断成长。作业方面依据学校精讲精练的要求，细心地挑选，恰当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到按时批改、认真纠错，发挥查漏补缺稳固学问的作用。4、课外除了正常的教学上的备课、上课和辅导改作业外，我主动参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，来提高自己的教学水平。另外我还注意多方面培育自己的个人素养，每天坚持练字半小时以上。找时间到图书馆借书看书，扩宽学问视野，学习教育理论，不断为教学内容注入新奇血液，厚实自己的学问体系和理论底蕴。回家后还会打开电脑，进入《教育在线》，学习前辈们的精髓，再打开自己的个人博客，涂鸦自己的教学所思，感受着成长的无限欢乐和美妙!5、考勤方面我认为老师的职业是崇高的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做同学的表率？我严格的履行着老师的职业操守，除了结婚那几天公假外，从没有擅自请假或迟到或旷工等。在这方面，学校的田校长做得特别好，我们还提的出什么怨言？6、努力方向新的世纪，社会的要求，家长的期盼，同学的崇仰，予我们，那都是厚重的沉甸甸的责任。作为一名普一般通的历史老师，我是荣耀的，但也是愧疚的，由于我不是做的最好的。当然，没有最好只有更好，我们每个人都不行能作到尽善尽美，虽不能作到最好，却要有做到最好的追求，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，专心教导同学，用笑暖和同学，用爱滋润同学，要对得起自己心中那份崇高的事业!爱我所爱，一如继往历史老师个人工作总结通用2时间流逝了，匆忙的流逝了。走得那么无影无踪，就像荷叶上的露珠，滑落到水里的瞬间，那么快捷那么干脆。日月如梭，时间飞逝，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，现将本年度个人工作总结报告如下：一、思想品德方面热爱本职，踏实工作，不追逐名利。教育是学校工作中的重中之重，而德育工作的秘诀就是“爱”。师爱是宏大的、崇高的。在教学工作或生活中，我首先了解同学，包括对同学的身体状况、家庭情况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深入了解。为了了解同学，我每天都和他们在一起，和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的根本情况。我热爱每一个同学。学习好的爱，学习一般的爱，学习差的也爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。第三，尊重、理解、信任同学。尊重同学的人格，理解同学的要求和想法，理解他们稚嫩和天真；信任他们的潜在力量，放手让同学在实践中锤炼，在磨练中成长。严格要求同学，对同学不娇惯、不溺爱。对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。我有责任引领他们插上才智的翅膀，飞翔在无尽的天空。在我的爱心教育下，同学的素养正在提高。二、工作情况本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，做好教学工作方案，把握教材的根本思想、根本概念、教材结构、重点与难点；了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充足调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，努力提高课堂教学效率，以同学进展为本，激发同学的求知欲，诱导同学主动探究、主动参与认知结构的过程，促使同学乐学，学会，会学；在课后，认真按时批改作业，按时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，主动落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育；同时，进行阶段性检测，按时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参与教研活动，主动参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素养，并严格根据《中小学老师职业道德标准》严格要求自己，严肃并不是苛刻，不把同学当作发泄的对象，事事到处讲原则。在班级建设中，虚心听取同学和家长的看法和建议。讲求民主化和制度化。真正使师生关系发生重大的改变。本学年，本人围绕“如何让同学欢乐学习”的子课题，主动撰写课题实施方案，撰写教学心得体会，按时总结研讨成果，撰写论文，为课题研讨工作积累了资料，并主动在教学中进行实践。在校期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假，参与会议时分，做到认真听取会议精神。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱同学、人际关系和谐融洽。本学期共计六次教研，我每次都主动参与其中，并在其中学到不少适用技能与学问。同时在校期间获得了，校级老师竞赛一等奖和区级片段教学“二等奖”。期末模拟考试中各班级的优生率提高，差生率一般班掌握在20%左右，合格率到达了89%，平均率到达了68左右。志愿工作方面，晚自习后帮忙8、4班的陈正龙和7、3班的石谷伟补习作业，指导平常主科作业。力量有限吗，但尽我所能。三、提升方面“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习是无止境的，活到老，学到老。老师要不断更新充实自己的学识。博学多才对每一位老师来说当然很重要。由于我们是直接面对同学的教育者，同学什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问究竟”。没有广博的`学问，就不能很好地解同学之“惑”，传为人之“道”。所以我在这学期里，能利用课余时间多读书，学习，用先进的教育理念武装自己，此外，我努力学习别人先进的教学经验，转变旧的教学观念，把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在今后的工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬长处，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。四、缺乏及问题同学对该科重视不够，认为是“豆芽学科”，在学习时分不认真、作业完成的也欠妥。所以，在以后的教学中老师要强化对同学的历史学习重要性教育，增加同学的学习爱好。历史老师个人工作总结通用3一学期即将过去，可以说既紧急劳碌而又收获多多。为今后更好地开展工作，总结一学期以来工作方面点点滴滴的得与失，总是每学期必不行少，也是尤为必要的事情。回忆短短一学期以来的工作，现总结如下：（一）工作及岗位概况。本学期本人担任高二（31），（33）两个文科班的历史教学工作，在学校各级领导的正确领导，班级组老师的大力支持下及本人的辛勤劳动下，顺当地完成了教学任务。除了感谢学校对我的信任外，我必需在上学期的基础上，回报之以更大的工作热忱!（二）思想及工作看法方面。一学期来，本人除自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作外，对学校各部门的工作，对学校组织的各项活动、事宜也都予以主动协作。（三）教学工作方面。作为科任老师，能认真制定方案，注意研讨中学教学理论，认真备课和教学，主动参与教研组的各项教研活动，上好每一堂课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在讲坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。针对我校同学的特点，切实地做到因材施教。很多同学曾经都认为历史学科枯燥而乏味，怎样才能将一节课上"活"？怎样使同学爱听历史课？本校又无同学科老老师的指导，况且教学本身也无定法，加上我们的同学大部分基础并不是很好，怎么办？对于从教仅四年而已的我来说，的确是个极大的挑战。功夫不负有心人，通过课后找同学谈心，了解到个别行为上有偏差、学习看法不够端正的同学，由于基础太差，许多课都无法听懂，所以大部分都有着"破罐子破摔"的思想，找到了问题的症结所在，解决问题也就相对简单多了。课后我把大量的时间花在了资料的查阅上，尽量多找一些历史小故事，历史上的有争议的话题等等，上课时亲密结合教材内容，给同学设疑，辅以有激情地讲解，将传统的"深化浅出"变成"浅入深出"。除让同学把握好科学学问外，更注意以德为本，多方面、多角度去培育同学良好的品德和高尚的人格。当一个老师在课堂上赢得了同学之后，他自然也就赢得了同学的尊敬，师生间的距离也就自然拉近了。历史老师个人工作总结通用4本学期，本人任教初一三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学看法，勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。作为年轻老师，能认真制定方案，注意研讨中学教学理论，认真备课和教学，主动参与教学活动，并能常常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认真的形象去面对同学。作为年轻初中历史课的老师，明白自己对教材的陌生，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意研讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习政治的爱好，调动同学学习的主动性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫强化对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!从各方面严格要求自己，主动向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬长处，克服缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序按时间布置都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充足的准备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后按时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。二、增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，活泼化，做到线索清楚，层次分明