寒假幼儿园实践总结

寒假幼儿园实践总结这个寒假，在赵石琼老师的带领下，我们在市妇联幼儿园开始了为期五周的实习活动,此次实习对我个人來说，打破了过去只听课，只观察的习惯。五周的实习一晁而过，在实习时期，我们还以幼儿教师的身份讲课，让我们更好的将理论和实践相结合，在此感谢市妇联幼儿园赵佳、赵甜、马敏等老师给我们的指导和帮助。让我第一次与幼儿亲密接触，此次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业，同时也亲口尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。我认为实习不不过传统意义上的授课环节，更是师范生不停进行口我完满的授课过程，经过实习培养各样实践能力，提高专业素质，以达到夯实专业基础，提高实践能力之功能。此次实习感觉颇深，现总结以下：一、给学生创立一个快乐学习的学习气氛好动爱闹是幼儿的夭性。俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。托三班的班主任赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师，她们向来恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关心敬爱，视同一律。托三班共有21个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里,托三班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游戏，快乐的研究，快乐的学习,快乐的度过在幼儿园的每一夭。她们仔细负责、科学教育，让托三班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。二、在实践中积累经验1、在授课中，浸透专业的教育理论知识在这五周的实习时期，我注意将所学的理论运用到教育授课实践中去，平时学到的各年龄班身心发展特点和规律、教育授课的原则与方法、游戏活动的组织和指导、课程设计与实施以及各样基本技术等，在此次实习中获取实践与运用。第一次深入课堂时，我就遇到了许多在学校没有学过，没想过的难题，理解上好一节课，不仅需让小朋友学到知识，还要提高他们的学习兴趣，做学习中的可乐儿。我还理解课堂老例的技巧、感情的共鸣、知识的拓展等让我深知“细节决定成败”的真理。因此，平时我注意跟同学一起交流授课心得，总结教学的经验和做法，遇到问题能用学过的理论进行解决，对于新的教育理念怎么运用与实践，大家经常一起学习商议。与同学们一起仔细研究教材，深入认识每个幼儿的实质情况，仔细备课，写出高质量的授课设计，每节课前都在小组仔细试讲，在授课过程顶用生动流畅的语言，娴熟的专业技术让课堂气氛特别活跃，让教育授课活动顺利的进行。观摩课后，我们都注意跟指导老师交流和总结经验，正仿佛学们说的：“每上一节课感觉都不一样样，口己驾驶课堂的能力也有所提高。”2、睁开丰富多彩的集中教育活动，激发幼儿学习兴趣托班的孩子刚进入幼儿园不久，我们跟指导老师们经过各样丰富多彩的活动，让幼儿喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。让小朋友能沉寂的听老师讲，跟伙伴友好的说话，口己也会感觉很有成就感。因此，赵老师她们是很侧重集中活动教育的从她们的集中教育活动，让我们知道集中教育活动时间不但耍有好的备课授课设计，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是老师喊破喉咙也人浮于事。在第一个集中教育活动时，我既喜悦乂紧张，也很累。此后的每个集中教育活动我都仔细备课：熟悉授课内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆。在授课活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，学中做，并11愿意与老师和伙伴交流，体验与他人进行语言交往的乐趣，激励学生用口己喜欢的方式简单的表达感知操作活动中的感受和发现，喜欢与伙伴说话，交流分享口己的欢乐，让她们能快乐的学习知识。而我们在指导老师的身上，学到好多课本上没有的知识，知道在课堂上，学习生活上，老师耍注意给孩子创立“爱”的气氛，让幼儿喜欢老师，相信老师，喜欢跟老师还有同学一起游戏一起学习，陶醉在快乐的学习气氛之中。三、仔细做好家园工作这五周的实习让我们第一次置身于社会活动中，与不一样的家长打交道。和每一个小朋友搞好关系，让他们对我们乂爱乂怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动,怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动一起游戏。此次实习我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。同时我还发现了自己的好多不足的地方，比方在语言方面，语言的表达能力不强，综合概括能力仍缺。语速、语调，语感掌握还不够好，语言不够童化，与孩子的交流不够煽情。在授课教育方面，专业知识的运用未能娴熟流畅的发挥，教学游戏活动不够奇特。因此，回学校后，我们要连续仔细学习教育授课理论知识，加强专业知识的学习，仔细研究幼儿课程授课新理念，为今后的教育工作打下扎实的基础。从整体來说，此次实习使我感悟到教与学的真切内涵，也让我的思想渐渐成熟，行为收敛了好多，也让我深感站在教育的最前线，真切做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情。在今后的日子里，我将会连续努力，不停完满口己的不足，提髙技术水平。同时再次感谢学校组织我们实习，感谢市妇联幼儿园给了我们实践的机遇和教育的平台，感谢赵佳老师、赵甜老师和保育员马敏老师的指导。这两个月不但是我人生中一段可贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未來的教育生涯中我会做得更好。这个寒假，我來到了幼儿园实践，提前当了一回老师，经过此次的实践，让我学到了多，让我觉合适教师是件光荣的事。

很现在家乡创立了好多所幼儿园，因此我的寒期社会实践就从选择合适的学校开始了。回到家的第二夭清早，我向有孩子正读幼儿园的邻居家长做了检查，最后把教委幼儿园作为了我此次社会实践的目标。我之因此选择教委幼儿园主要有两点原由：第一，教委幼儿园的教师的职业素质相对较高，获取了好多家长的一致好评，把口己的孩子送到这里，家长们都觉得放心;其次，这里的授课设备较齐全，教育授课环境好，有促于孩子们更健康的成长，这也是吸引家长的重要原由。來到幼儿园后，我找到了幼儿园的校长，向他介绍了此次到贵校实践的目的和一些有

关的事，开初，校长并没有要接受我的意思，可是说有空的时候能够考虑一下，我见事情妙，便改变了与他讲话的方式，让他知道我姐姐家也有孩子正在读幼儿园，我在家也有小朋友的经验，可是一个人不能够只满足丁现状，要搜寻更多的机遇锻炼口己各个方面

不教育的能力。经过一翻努力，校长终『?答应让我在教委幼儿园完成我的此次寒期社会实践活动。我管理的班级是1小班，面对三十多个仅有两岁的小朋友，我突然感觉口己忧如乂回到了童年，丁?是很口信的认为口己必然能够很好地和这些小朋友们相处。但是，事情哪有想象的那么简单?刚进教室就发现有一个小女孩在教室的一角，直哭着要妈妈，丁?是我急忙上前咨询事情的原由，可小女孩可是一个劲儿的哭，亳不搭理我的咨询，周围的小朋友们也没有一个人告诉我事情的原委。看着女孩满脸的泪水，我急了：这下该怎么办才好啊?无奈之下，我请來了班主任老师帮忙。年轻的班主任老师一走进教室，就微笑着抵达女孩的身旁，慢慢的俯下身子，开初她也试着问女孩哭泣的原由，女孩依旧不愿说话，不停的哭着，叫着这下老师把藏在身后的手摆出來,松开后将手中的一颗糖放到小女孩的手中，玲玲最乖了，告诉老师为什么要哭就是最好的孩子了！这招还真灵，女孩一手拿着糖，一手将脸上的眼泪擦干，我摔倒了，痛痛。就是这么简单的一件事情，就是一颗糖，就是一个微笑，而我却没有想到少儿子就是要大人爱惜，要大人用合适的方法來哄着才能成长的。上午遇到的难题是找他人帮忙解决的，下午乂遇到了不一样的困难：一会是小朋友午休醒后就不停的哭泣;一会是两个小朋友在吃点心的时候因为一小块蛋糕而争吵得泪流满会乂有小朋友尿湿了裤子，哭吵着要妈妈爸爸;一会还有孩子吵着要回家所有的突发

睡面;一事件让我惊慌失措，甚至后悔自己为什么要到幼儿园來惹这帮小家伙？但是，人总是要适应口己口下而上的环境，我不想一开始就干不下去了，不能够，我一要坚持下去。夜晚回到家后我仔细思虑了一下，最后决定必然要努力将此次实践工作做

定好。接下來的几夭，我在空余时间就主动找到幼儿园的老师们谈心，虚心向他们学习和小友们相处以及管理幼儿园的方法。上课的时候我尽量以口己的微笑來感人小朋友们，让感觉我就是他们的好朋友，让他们愿意听我的话..........

朋他们社会实践的帷幕渐渐落下了。回忆起从开始到现在，这一路走來我最大的感觉就是口己成熟多了。年幼时期望长大，但那可是是单纯的年龄上的成长，而现在更深层次的是指思想上,行为上的成长。每一个人成长的方式不能够能完好相同，但相同的是我们都领悟到了成长的快乐。在生活中体验着成长的艰辛，在收获中体验着成长的欢乐，也许人的一世大多是由酸甜苫辣交织，喜怒哀乐相汇，苦中有甜，甜中有苦，笑中有泪，泪中有笑。就是这些造就了丰富多彩的人生，人生体验多，财富亦多，各样滋味都品尝过了，各样感觉都体验过了,才能真切认识到人生的丰富。我期望着丰富的人生经历，我期望品尝到成长的快乐！经过这十多夭的社会实践，诚然算不上很长的时间，但是在这短短的十多天中我确确实实乂学到了好多在学校及书本上不曾有过的东西，尽管以前也有好多的实践经历，但是此次感觉与前几次有很大的不一样，而XL感觉比以前收获更多。比方在人际交往方面，书本上可是很简单的告诉你要如何做，而社会上人际交往特别复朵，这是在学校不能够有这样深刻的感觉的。社会上有各样人群，每一个人都有口己的思想和口己的个性，要跟他她们办理好关系还真得需要好多技巧。而这种技巧平时是來口社会经历与经验的。行家动中，其中有关心你的人，也有对你无所谓的人，看你如何掌握了。花开引人爱，却无奈花落，数夭的寒期社会实践生活仿佛闪电瞬间间划过苍穹的优美的弧线，一闪而过。回味中，不由感言：社会，是一所没有围墙的课堂;实践，是一种无形的磨练。它让我