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文档简介
课题Lesson23第1课时教学目标1.能听、说、读、写单词:week,today能听、说、认读单词:weekend,
themepark,park2.能理解运用句型Whatdoyouusuallydoonweekends?Weusuallygotothethemepark.3.将已学内容融进本课,以旧带新,并在真实的语境中灵活运用。教学重点EnabletheSstobecapableinexpressingwhattheyusuallytodoonweekends.教学难点Tolearnthewords,thedrillsandthedialogue.Tousethewordsandthedrillscorrectly.学生单词卡教学过程意图Step1Warm-up1.talkaboutourfavoritethings.Eg.Myfavouritesportisplayingtennis.Whataboutyou?2.Talkaboutthesubjects.Havethestudentstohaveacompetition.3.Singthesong:Daysoftheweek.4.Quicklyaskandansweraboutthemainpatterndrillswhichtheyhavelearnedbefore.
T:Whatdayistoday?S:It’sWednesday.T:Whatlessondoyouhavetoday?Ss:WehaveChinese,maths,art….today/ə,ei/Step2Presentation1.Tolearnthewords:weekend,
park,
themepark,2.Askandanswerthequestions:1).Showthewordcardsandasks:What'sthis?Whoknows?It'sapark.Canyoudescribethepark?Comparethewordthemepark.2).Showthewordcardsandasks:Whendowegototheparksandthemeparks?Tolearn:weekendWehavenoclassesonSaturdayandFriday.Wehavenoclassesonweekends.Thestudentsmaysaysomeotherwords.Andwecanlearnthesewords:vacation,holiday3.SpellingListenandguess.ReadingReadthewordsandexpressions.4.T:Whatdoyouusuallydoonweekends?Letthestudentunderstandthemeaningofthewordusually.Thenrepeatonebyone.5.Letthestudentssaythedaysofweekquickly.Findoutwhichisthefastestone.6.WatchTVfortwice.7.Readafteritwiththebookopen8.Actoutthedialogueinpairs9.Actoutthedialoguefortheclass.Step3Practice1.Agame:Let'splayandsay.2.Describepicturesandsaythewords.3.Listenandspellthewords.复习旧知,为新课做准备讲授新课时重难点有效解决预习过程中出现的问题突出巩固旧知,拓展新知,让学生在合作学习中体味英语学习的乐趣,激发兴趣,培养情趣,并且主动运用所学知识进行实际操作和创造性的语言实践。作业设计1.Copynewwordtwolines.2.Playthisgameingroups.梯度作业设计Playthegamewithyourparents.板书设计:
LessonTwenty-threeweek
today/i://
ə,ei/Whatdoyouus
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