四年级下册语文课件-1古诗词三首 第1课时人教统编版 (共31张PPT)_第1页
四年级下册语文课件-1古诗词三首 第1课时人教统编版 (共31张PPT)_第2页
四年级下册语文课件-1古诗词三首 第1课时人教统编版 (共31张PPT)_第3页
四年级下册语文课件-1古诗词三首 第1课时人教统编版 (共31张PPT)_第4页
四年级下册语文课件-1古诗词三首 第1课时人教统编版 (共31张PPT)_第5页
已阅读5页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

这是孟浩然笔下淳朴而热情的农家情怀。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”新课导入这是翁卷笔下安逸而清新的田园时光。“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”新课导入古代的文人墨客将细腻的笔触投向静谧的山村和优美的田园，表达了他们对乡村景色的热爱和对田园生活的向往之情。今天让我们一起走进诗歌的国度，去感受农家繁忙的劳动场景，体会作者笔下的田园情趣吧！新课导入1.古诗词三首

语文统编版四年级下我会认lí篱shū疏xú徐我会认chú锄

bō剥zá杂住宿

借宿

sù徐步

清风徐徐xú宿徐我会写篱笆

竹篱

lí生疏

稀疏shū篱疏我会写杂乱

杂志

zá稀少

稀疏xī杂稀我会写蜻蜓

蜻蜓点水

qīng蜻蜓tíng蜻蜓我会写茅屋

茅草

máo屋檐

房檐yán茅檐我会写渔翁

老翁

wēng锄头

锄草chú

翁锄我会写信赖

依赖

lài剥削

剥夺bō赖剥我会写宿sù（宿舍)xiǔ（一宿)xiù（星宿)多音字兴xìng（高兴)xīng（兴旺)多音字《宿新市徐公店》朗读诗歌，注意节奏

宿新市徐公店

【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。相关资料

杨万里，字廷秀，号诚斋，江右人，南宋著名诗人、大臣，与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书“诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首，传世作品有四千二百首，被誉为一代诗宗。著有《诚斋集》等传世。

宿新市徐公店

【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

地名

姓徐的人家开的酒店。题意：投宿在新市徐公的客店这两句诗描写了哪些景物？表现了乡村怎样的特点？篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。篱落：篱笆。

疏疏：稀疏。

径：小路。

阴：树荫。

篱笆稀稀疏疏，一条小路通向远方，树上新长出的树叶还不茂密，没有形成树荫。

静态描写这两句诗描写了哪些景物？表现了乡村怎样的特点？描写了稀疏的篱笆、深远的小径、刚长出新叶的树，勾勒出一幅宁静、自然、朴素的乡村风景。儿童是怎样追黄蝶的？心情如何？表现了儿童怎样的形象？儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。急走：奔跑。

儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，再也找不到了。

动态描写油菜花黄蝶儿童是怎样追黄蝶的？心情如何？表现了儿童怎样的形象？第3句动作：急走追、心情：兴奋、欢快第4句动作：无处寻心情：焦急、失望形象：天真、活泼一个孩子（）地奔跑着追赶（）的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了（）的微笑，可是蝴蝶（）着翅膀就飞进了（）的油菜花丛中，再也找不到了。读完这两句诗后，说说你眼前浮现出了怎样的情景。（课后第2题）黄色飞快开心扑闪金灿灿宿新市徐公店急走追篱落径树头新绿飞无处寻静态美动态美结构梳理主旨归纳《宿新市徐公店》描写的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的春天景色，表达了诗人对春天乡村田园景色的热爱之情。

店（）未（）站（）味（）

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论