关于教务主任工作总结范文精选_第1页
关于教务主任工作总结范文精选_第2页
关于教务主任工作总结范文精选_第3页
关于教务主任工作总结范文精选_第4页
关于教务主任工作总结范文精选_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

精品文档关于教务主任工作总结范文精选关于教务主任工作总结范文精选心中仍然怀着对理想教育的梦想,也经常在追问,什么是真正的教育?我们怎样才能向他走近?现实的脚步是否还是那样的沉重与困难?每当回首往事,我的灵魂总在承受这样的拷问。我所述“职”之一——职务:教务主任。在与其他学校的教务主任交流感想时,他们最深的体会是“烦”,我说:“我不是烦,我是怕。”他们大惑不解,我给他们分析^p:我的`校长们个个身手非凡,大事有他们在决策,有问题他们会提醒;我们的新老师要么是师范刚毕业的优秀生,语数理化外、计算机样样能教,要么就是外调过来的各路好手,有几个需要我的“教”呀“导”的?我凭什么当教诲主任?在这样的群体中,产生敬畏之心自然的了。怀着敬畏之心,我开场回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年给我留下印象最深的有三件事,这三件事围绕着一个中心,即在校长的领导下,确立以人为本教育思想观念,探究“创造合适老师开展的管理,创造合适学生开展的教育。”以坚决的信心、饱满的热情、务实的作风和创新的精神,把“打造教育品牌,施行品牌教育”的思想表达在工作中。一、众志成城,保卫学校荣誉。我始终难忘20xx年九月,创办XXX中学时给本校带来的冲击。“XX中学诞生了,我们中学怎么样?”“留下的是些什么样的老师?”那种不被信任感觉,那种怀的目光,深深的刻在了我校每个老师的心里。可就在那样的特殊情况下,我体验到了一种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头,发愤图强、精益求精——真正的名校精神。在听课时,在检查时,在交谈时,我常常被这种精神感动。一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了,一个个成功的消息传来了,语文、数学、物理、化学、英语课堂教学比赛XX区一等奖,数奥大赛XX区获奖人数最多第一,英语口语比赛XX市一等奖……我们又重新看到了群众信任的目光,感受到了作为一个学校老师的尊严——尊严无价!二、稳中务实,保证教学质量。教诲处的主要职责是为教学效劳,要保证教学工作的正常开展,并为获得高质量教学的效果施行相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比拟完善,在加上近几年施行两校连动机制,教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这个“消费科科长”,因为有很好的“技术工人”,也有很好的技改工程,并没有多少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中,获得XX区一等奖。值得一提的是,在X校长的倡导下,教诲处的各个学科主任研究并起草各学科改革指导意见,这些意见制定,促使大家深化研究新课程的理念,同时对学校多年来的所积淀的经历进展反思和取舍,使新课程理念实实在在地走入了操作层面。在今后的相当长的时期内,在施行的过程中,将对这些意见不断进展修订与完善。三、倡导自主自由的教研之风,努力使之为教学效劳,为老师效劳。每学期开学前,我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式,他们也非常乐意出谋划策。在教研活动中,学科主任们渐渐成熟,他们主动探究、独立工作的才能渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度,对别人存在的问题毫无保存地真诚地指出,也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意承受。在这样一个良好的学术气氛中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的才能进步了,教研活动的实效性也渐渐进步,尤其是本学期开展的专题研究活动,进步了老师们针对一个专题进展探究和研究的才能。在教务处工作就像做家务,忙了好久却说不出终究作了什么,而我又是个粗枝大叶的人,好在我有许多好帮手,把“教务”工作做得非常妥帖。假如要检讨一下自己,应该是我这几年几乎没有进展课题方面的研究,一方面是因为我好高鹜远,总想寻找一个有价值的课题在着手研究,另一方面也因为我兴趣太杂,爱看电影,看舞蹈,看杂书,课余时间一晃就过去了。尤其是读闲书,每年订阅《读者》、《畅销书摘》、报刊文摘》,加上三份教学杂志,再逛几次书店,就没什么空余时间了。而自己又实在是乐此不疲,于是常常原谅自己,世界上的大师已够多,我就作个好的读者吧。我所述“职”之二——职业:老师。我在给这个“述职报告”审题时,突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别,中国的语言实在是太精巧太完善了,“职务”强调的是一种“效劳”,而“职业”却是需要用一种做事业的心态。尽管如今应试教育的阴影挥之不去,可是我学会了许多给自己减压的好方法,我仍能从老师这个职业中获得许多乐趣与感悟。教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否认自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再穷的时候没有放弃读书,再忙的时候没有放弃读书,读了许多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学根本功的训练,每学期带头上公开课,坚持训练普通话,在普通话测试中得93。4分,获一级乙等证书,九六年曾获XX区老师普通话比赛第三名。1、课堂教学方面。屡次担任校级及其以上公开教学任务,并获得大家的好评,其中执教《XXXXX》获XX市电教评优课二等奖,执教《XXXX》获XX区青年老师评优课一等奖,执教《XXXXX》获XX市青年老师评优课一等奖,20xx年11月在全国XX学校专业会上,上观摩课执教《XXX》一课,在《“学习为本”的课堂教学形式研究》、《“自主式”课堂教学形式研究》课题研究活动中上《太阳》、《新型玻璃》、《圆明园的消灭》等,并每学期至少上一堂校级公开课。2、辅导学生方面。尽管教务工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松,所教班级学生朗读才能、思维才能及语言表达才能较强,对学习语文有浓重的兴趣。20xx年在XX教育科学研究所举办的征文竞赛活动中,我校十多名学生获奖,学校被评为“优秀组织奖”,我班学生姚XX的《我爱XXXXX》获二等奖。我班学生潘XX的《那一次,我感到XX》,杨XX的《XXX向我们抱歉了》等许多篇习作登载于各类报刊杂志上。然而,中国的教育至今仍然非常落后,我无法超越时代,面对现实我有许多无奈。我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,在当下的生活里感受到幸福与快乐关于教务主任工作总结范文精选秋去冬来,转眼又是岁末,我们又将迎来新的一年,繁忙中我们的教学工作也将告一段落,回忆这一学期的教研组工作,算不得有什么经历,有的只是在这份工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽责地做好。在此,我作为教诲主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回忆,为今后更好开展工作理顺思路,积累经历。下面我把主要情况汇报如下:对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多,许多业务程度急需进步。这也给了自己许多压力,促使自己必须不断学习,进步。考虑如何引导老师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。从而有效促进老师的开展,推动我园园本教研步入良性循环。一、认真踏实地落实常规管理1、备课本学期在备课方面,各位老师根本能按要求备课,但是也有些松懈,力求下学期严格检查老师的备课内容,教具的准备。应组织老师集体备课互相学习,互相进步。老师的开展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的集体环境。每个人都有自己的知识、经历及智慧特长,假如只是孤立地发挥作用,其效能是有限的。集体备课创造了一个共同分享,合作与支持的条件,增进了组员之间的沟通,使大家在活动中理解别人,理解自己,分享各自的体会与经历,围绕新的课程改革,结合教材、课标进展集体备课,进展课堂教学、课时设计。集体备课备活动的教学目的、重点、难点,备教材的前后联络,备突出重点、打破难点的措施,做到有、有时间、有准备、有记录。2、互相听评,促进的老师专业化程度进步。本学期在开展音乐,早阅公开课后,各位老师的教学程度都有所进步,但也让我们看到了许多缺乏,对于课程的设计,安排,流程大局部老师都还不是很明晰,开展此活动太少。因此,总结各位老师除自己钻研业务外,还应注重互相学习,互相听课,要求本组老师听课节数每一学期不少于5节,通过听课、评课,对教学内容安排是否恰当,难点是否打破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的浸透,是否符合素质教育的要求,老师的教学根本功等方面进展中肯,全面的评论、讨论,在教学研究上与老师进展详细磋商和指导,指出成功与缺乏之处,提出努力的方向,研究对策,课堂效率,进步老师的教学研究才能。3、坚持初期方案、期末总结制度。学期初,根据幼儿园工作,制定教研组方案,期末要认真总结教研教改的情况,做好总结工作。4、教研结合,围绕方案积极落实研讨活动。我们教研组内的老师大多都是新老师经历不是很足。为了使老师们在教学工作中有所进步,我们教研组应加强学习和理论。比方学习一些幼教杂志上的文章,组内的交流课等,组织老师互相听课、评课,讨论各自的优缺点,使大家在教学中有一定的进步。在这样的活动中,老师既是参与者又是投资者,同时也是受益者,老师间的互动,使得个人经历和考虑成为一种共享的资。5、主题活动本学期主题活动未能很好开展,我也将汲取教训与经历,希望下学期能很成功的开展此活动。二、家园互动,促进教育教学工作的顺利开展家长工作是教学工作中重要的一环,只有建立良好的家园关系,才能更好的促进孩子的安康开展。因此本学期中,我们一如既往的注重家长工作的有序开展。如通过家园之窗、家长会、家长接送孩子的时间等渠道、加强与家长的交流与沟通,互相理解孩子在家、在园的的学习生活情况。同时在活动中给每个孩子创设自我表现的时机。促进家园共育。今后,本教研组将继续抓好抓紧教研工作作为深化开展课改,多开展能进步老师业务程度的活动,如每月交一篇教学笔记,每月开展一个主题活动,老师进展教学评比,多开展亲子活动促进家园共育等活动。进步教育教学质量,在不断总结经历的根底上推陈出新,创始教研工作的新场面。关于教务主任工作总结范文精选本学年,教务处在校长的正确领导下,紧紧围绕学校工作方案,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能,进一步增强效劳意识,深化教学改革,加强师资队伍建立,加强教学检查、标准老师的教学行为。本期紧张而繁忙的教务工作即将完毕,为了可以使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就对本学年以来的详细工作小结如下:一、加强学习,树立新的理念。1、组织老师学习新课程理念,老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观,贯彻民主教学思想,构建一种民主和谐的师生关系,尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,相信学生都存在开展潜能。树立学生开展观,将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿,使学生获取知识,掌握知识和技能的过程,成为学生丰富情感,完善自我,学会合作,学会做人的过程。2、加强了教育的开放性,加强了教学与学生生活、现代社会、现代科技的联络。老师教学中立足课堂而不受课堂局限,立足学科教材,而不受其限制,擅长捕捉现代社会、现代科技、其它学科的知识信息和最新成果,丰富教学内容,开阔学生视野,使教学活动始终充满活力。详细的措施如鼓励老师参加网络培训,勤上网查找资料。二、加强教学常规管理,重实效1、坚持以学生为主体,老师为主导,训练为主线的教学形式,要求老师根据学科的性质和教材的特点,学生的年龄特点及班级的层次情况,选择恰当的教学方法,培养学生的逻辑思维才能、语言表达才能,动手操作才能及自学才能。2、深化钻研教材,掌握教材体系及其内在联络,抓住主线,明确重难点,搞清疑点,把握关键。要求老师每课教案要做到“五有”:有明确的教学目的;有详细的教学内容;有连接而明晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有适宜精当的练习,并提倡写教后记。3、加强学校现有教学资的管理和开发,发挥实验室、远教室、图书室的作用。加强思想教育,明确部门职责,使其积极效劳于教学,不断进步效劳程度,教务处年度工作总结加强对图书室、实验室、远教室等教辅部门工作的指导,充实电子计算机及多媒体教学设备,加强课堂教学与信息技术的整合,充分发挥现代教育技术在教学中的作用,进步教学效果,建立并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用,并积极帮助老师学会使用现代电教设备,以适应现代化教学的需要。三、注重师资队伍建立,着力培养青年老师针对学校中青年老师所占比例较大的特点,要求青年老师多学习、多听课;开展青年老师网络培训学习。培养校内骨干老师,以名师效应带动和影响广阔老师,为老师成长搭建平台。四、标准考试制度,以考促教教学不是为了考试,这是教学的本质;考试可以促进教学,这是考试的功能,也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作完毕后,任课老师要及时将成绩登记备案;要及时对学生讲评试卷,讲评时,不仅要指出学生错误的结果,还要分析^p学生犯错的原因,启迪学生思维,学生做题方法,进步学生做题才能,又回过头来带动老师的教学。表彰先进,鼓励后进,为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明,以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作,为实在进步毕业班的教学质量,提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班目的管理方案》,成立以x校长为组长的毕业班领导小组,使毕业班工作制度化、系统化。本学期屡次召开毕业班老师工作会议,毕业班学生会议。学校还统一组织试题,和九年级组全体老师一道,进展x次模拟考,做到统一考改,认真分析^p学生存在的问题,评讲是要深化细致,让学生在每一次考试中不断进步,做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班老师根据学科特点拟定好实在可行的教学方案,认真备好课,互相讨论,用集体的智慧打破教学难点。毕业班领导小组经常深化年级检查催促此项工作,定期召开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论