关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文6篇

精品文档关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文6篇关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文1不知不觉繁忙的一学期工作又完毕了，本学期，在上级主管部门大朗镇教育局的关心指导下，在全体教职工的共同努力下，我园顺利完成了各项工作任务。认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与开展指南》，树立正确儿童开展观。以标准教育管理，打造优秀、和谐的老师团队，以平安工作为重点，有效开展幼儿园工作，为幼儿的开展创造良好的条件，老师整体素质得到了极大的进步，进一步进步了办园声誉。现将本学期工作总结如下：一、标准园务管理，全面进步办园程度。(一)建立建全各级管理机制，不断理顺管理网络。我园设立园长、教学主任、保健医生、财务四名，下设有平安、保健、膳食小组等，不断理顺管理网络，形成分层管理，事事有人抓，人人有人管正确标准的管理形式。档案管理逐步标准、完善，一年来，园内各项资料归放整齐，并编号上架，保证档案资料的完好、准确，易于使用。(二)坚持目的管理和常规管理。我园根据目的的制订，围绕管理目的的四个环节，根据幼儿园工作内容：指导思想的总要求，思想政治，教育教养，卫生保健，全园重大活动和每月作安排等，每学期根据上述步骤开展工作，为日常常规管理工作奠定了坚实的根底。(三)加强队伍建立，建立一支团结高效的老师队伍。1、努力进步教职工思想素质。一直以来我园重视教职工的思想素质教育，定期组织教职工学习幼儿园职业道德、师风师德等，抓园内先进典型，并向其学习，组织全园老师开展“师德演讲比赛”，通过这些活动，使全体教职工对如何在平凡岗位上努力做好本职工作，在各方面成为幼儿表率，有了更深的理解和认识。从而树立良好的职业道德和敬业精神。2、加强各岗位人员培训(1)我园以集中、分组等的形式，积极组织全体教职工学习新《纲要》《指南》等，进步理论程度,为全面贯彻和推行课程式改革做准备，逐步改变旧的教育行为，树立新的教育观.后勤岗位人员定期学习岗位职责。(2)定期组织老师外出学习，观摩研讨活动等，积极向有经历的幼儿园学习。一年来，分别分批组织老师到中心幼儿园、市一级幼儿园参观学习，通过参观学习和比照，找差距，取后长补短，不断进步老师各方面的才能和教学质量。(3)定期邀请国学、蒙氏数学讲师到我园对老师进展培训，以进步老师教学活动的程度。(4)定期对新老师进展各种业务培训，座谈，让她们熟悉幼儿园的生活和学习，学习幼儿园各项规章制度，努力进步教学质量。3、重视教研活动的开展，进步保教质量(1)充分发挥教研的作用会，幼儿园成立教研组后，以大、中、小班级部为单位的教研小组，选择了一批德、能、职、勤过硬的老师任小组长，通过以老带新、分级部开展教研活动、优质课观摩等形式开展教研活动，一年来，全园进展了环境布置、区域活动的评比，并对国学、蒙氏数学活动进展了专门的教研，获得良好效果。(2)开展经历交流活动，为了进步常规管理工作质量，我园组织了一次别开生面的“常规管理经历介绍”活动，通过这些活动，共同讨论如何做好班级管理工作的方法，老师们在管理班级方面也创新了许多，获得较好的教研成果。(3)重视对幼儿各方面素质的培养，一直以来，我园遵循保教结合的教育原那么，长期坚持不懈，对幼儿生活、饮食管理，日常常规及卫生生活习惯的培养，结合母亲节活动，全园为妈妈制作了卡片和鲜花，4月，我园组织中大班幼儿自理才能比赛，5月，我园组织小朋友进展消防演练，小朋友对火灾逃生有了初步的理解，同时拓展了小朋友对社会的认识，6月，开展了幼儿庆“六一”游园活动，幼儿度过了快乐的六一儿童节。7月，举行了第一届大班毕业典礼，我园在汇报表演活动中，受到家长的好评，小朋友在老师的精心培养下，各方面获得了一些成绩。二、加强卫生保健工作。1.我园每天坚持做好幼儿入园的晨检工作，保健医生通过“一摸、二问、三检查”有效防止了幼儿传染病的发生，各班老师每天上午、下午进展班级检查工作，发现传染病，马上居家隔离，有效的预防传染病的发生。做好卫生保健工作。做好新生入园前的体检和日常流行病的预防工作，对体弱儿特别护理，加强锻炼，进步免疫才能。加强卫生消毒工作，园内环境划分区域，防止水痘、流感等流行病的发生，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供了一个卫生舒适的学习环境。2.做好宣传工作。本学期，我园继续利用宣传橱窗、家园联络、家长会、校园平安平台等平台向家长宣传科学育儿知识，把安康教育浸透到幼儿一日活动之中，进步幼儿平安安康意识，促进了幼儿的安康开展。三、强化平安管理工作。1.加强平安教育。(1)开展消防知识教育，使幼儿初步有了应变才能，报警才能，逃生等自我保护意识。(2)强化教职工的平安意识，实在把幼儿的平安放在头等重要的地位。(3)严格接送卡制度，做到“凭卡进园”，实在做好幼儿来园和离园的接送工作，使每位幼儿高快乐兴来园，平平安安的离园。2.强化平安管理。(1)健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关平安管理、平安上岗方面的知识。(2)定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外中大型的教玩具认真保养，防止意外事故的发生。(3)继续实行班级平安检查上报制度，做到月月检查，及时整改。(4)严格落实门卫职责，加强卫门管理，强化门卫人员的平安责任意识，按时开关校门，对外来人员做好询问登记工作，严防幼儿单独走出园门和非工作人员入内等现象的发生，确保了幼儿的生命平安。四、实在做好家长工作，保证幼儿安康成长。1.班级在开学初就开好家长会议，与家长共同理解本学期班级的一些重要工作，并做到及时与家长沟通孩子的开展情况，获得了家长的支持和帮助。2.举办了母亲节“我爱妈妈”主题活动，“爱心伞”亲子绘画活动，六一，还组织了亲子游园活动，幼儿园第一届幼儿毕业典礼，邀请家长前来参加，得到了广阔家长的一致好评。3.园长和班级老师做到随时接待和解答家长提出的各种问题，包括向家长做耐心细致的解释，加强沟通，得到了家长的肯定。4.我园还坚持每两周派发家园联络手册，让家长理解幼儿在园学习、生活情况，同时让老师理解幼儿在家的表现，加强了家园联络。五、存在缺乏及努力方向总结一学期来的工作，我们在获得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：老师自主性的探究与理论还不够，局部教职工的主人翁意识还不强;游戏活动的质量还不算高，创新性还不强;老师主动开展教科研的意识还不够等等……但我们坚信：在镇教局领导的带着下，幼儿园全体教职工将一起努力携手再学习、再创幼儿园的辉煌。关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文2当我们的工作进展到一定阶段或者一个阶段完毕后需要我们停下手上工作，回头认真研究所做工作的情况，分析^p出问题，汲取教训。本学期，在校领导的正确引导下，在社会各界的关心支持下，我园开展了一系列的保育保教工作，各项工作的顺利进展和老师们的共同努力分不开的，当然，我们也看到在工作中还存在许多缺乏，为了找出缺乏，以便今后更好的开展工作，现将本学期期中工作小结如下：一、明确办园方向，推行目的管理本园根据上级文件精神的指示，在老师的提心协力之下共同获得“市级一类园”的荣誉；同时始终把平安贯穿在一日活动中，时时刻刻敲响平安警钟，平安责任重于泰山。与各岗位教职工签定了平安工作责任书，修定了考核和奖惩方面的有关制度，学期末根据各人各项工作的达成度进展考核。为进一步增强我园师生消防平安意识，进步自救防范才能，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，确保生命平安，我们老师与幼儿一起进展平安演练；如：地震逃生演练、消防逃生演练。二、更新老师观念，促进整体优化本学期，我们重视进步老师的思想素质。加强了行风建立和老师职业道德教育，组织老师反复学习《老师职业道德标准》、《东港区幼儿老师日常行为标准根本要求20条》等，帮助老师转变旧的教育观念，树立民主、创新、效劳等意识，潜心研究、不断探究，全面深化幼儿园的素质教育。为创立文明园风，全园施行总值、护导、等值班制度，同时，我们还主动承受家长、社会监视，学期初家长会，广泛听取家长和社会各界对幼儿园工作的意见和建议，从而鼓励广阔老师勤奋工作，务实创新，建立了实幼优良行风，树立了实幼良好形象。三、落实素质教育，促进幼儿开展本学期，各班在施行根底课程的同时，还根据幼儿兴趣爱好，各班段根据幼儿的年龄特点开展了月份比赛。如：大班开展了叠被子、穿衣服、讲故事比赛，中班开展了穿衣服、手工剪纸、拍球比赛，小班开展了穿鞋子、涂色、走平衡木比赛。使每个幼儿都能充分发挥自己的特长，活动中，经过老师们的精心筹划和辛苦指导，孩子们得到了自我表现的时机，使孩子们自信心得到了增强，个性得到了良好开展。四、教育教学、落实开展1、抓好常规教育教学管理，不断更新管理形式。严格执行保教管理制度，要求老师在学期初制定保教和班务方案、教研和各科教学方案，要求老师提早一周上交教案和周方案，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。2、深化班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。每个月末，要求老师上交观察记录、教学效果分析^p小结及教学反思。做到有检查，有记录，把平时的工作纳入月绩效考核，使各项工作走向制度化，标准化。通过长期坚持，绝大局部老师都已形成了自觉上缴教案和方案的良好习惯。在园内大型活动的组织安排上，我们发挥教研组长和班主任的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目的明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体老师的力量，保证了大型活动的圆满成功。3、在扎实的教学研讨中谋求开展。我们围绕园务方案，制定出了整体教研工作目的，指导教研组制订出操作性强的教研工作方案，定期组织开展教研活动，围绕各组不同的领域目的和教育理论中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略；通过每周四的教研观摩活动，我们看到了青年老师积极参加，不甘落后，表达了大家热爱集体、团结一心的精神。五、亲密家园联络，发挥教育合力本学期，我们进一步亲密了家园联络，发挥了家长作用，进步了教育的合力：9月份，召开全园期初家长会，在班级月份比赛中，还邀请了家长共同参与辅导幼儿，12月份，还将邀请家长参与庆元旦亲子活动，一月份还将邀请家长参加期末家长会，通过这些开拓了家长的视野，增进了他们对幼儿园的理解，进步了家长的育儿程度。本学期，由保健主管定期更换保健宣传栏、平安主题栏，帮助家长丰富幼儿保健常识，由各班老师定期更换家长园地，使家长及时理解班级的重大活动，教育内容，交流家长教育子女的经历，并且做到内容丰富，形式多样，家长积极参与。同时，各班灵敏采用家访，家长联络册，家长接送孩子时间等，针对不同家长个性与家长进展个性化交流，多渠道争取了家长对幼儿园工作的支持。六、加强后勤管理，进步效劳意识1、进步保育的素质，明确责任在幼儿一日活动中，保育工作琐碎而又繁杂，为了使保育明确工作任务，克制忙乱现象，我们根据本园的实际情况，拟定了一日保育工作常规，并在工作理论中不断加以完善，根本上形成了良好的工作程序。保育时不仅仅要搞好清洁卫生和照顾好孩子的生活，还应该配合老师组织好教育活动，并在一日活动中随时注意对孩子的思想品德教育和良好的生活、卫生习惯培养。我们按照所制定的一日活动保育工作细那么，组织保育员学习并施行。如让保育员带午睡，参与班级教育活动等等。这样不仅促进了保教结合，而且锻炼、进步了保育员的组织、管理才能。2、健全各项保健制度上标准本学期，根据我园实际，逐步完善了各项卫生保健制度。晨检老师每天坚持晨检，把好入园关，对患病幼儿加强观察和日常护理，并及时记录、理解幼儿安康状况，催促老师人员做好，桌椅，幼儿口杯，玩具等物品的清洗，消毒工作，并负责检查室内外卫生，指导幼儿养成良好的生活、卫生习惯，认真做好膳食管理，提早一周制订好幼儿食谱，做到搭配合理，营养平衡等，促进全园卫生保健工作迈上新台阶。总结半学期来的工作，我们在获得成绩的同时，也存在着一些缺乏之处，如：游戏活动组织的质量还有待加强，创新性还不强；各个岗位人员的职责意识不够强；老师主动开展教科研的意识还不够等等，特别是一日活动常规的组织方面需要更加努力的进步。关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文3在紧张与繁忙之中，又一个学期过去了，回忆整个学期，我园老师认真遵守幼儿园的规章制度，热爱幼儿，热爱本职工作，在自己的岗位上踏踏实实地工作。该学期，我园幼儿的生活自理才能明显进步，幼儿的智力程度也得到很好的开展。家长工作开展得较顺利，家长积极支持各配合，在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐开展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理才能，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、等方面。现从以下几方面总结本园一学期来的园务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病，保证幼儿安康成长一学期来，我园老师能做好每天晨检和午检工作，每天亲密观察幼儿的安康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，进步幼儿身体的抵抗才能，增强幼儿的体质。同时加强对幼儿自理才能的培养，使幼儿学会了自己穿脱衣服、鞋袜，并通过轮流当“值日生”的形式，幼儿端菜、端饭、擦桌子等。让幼儿掌握更多的卫生知识，每周开展一节安康教育活动，使幼儿掌握更多的平安知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水的平安知识。二、认真按方案开展班务工作，保证完成教育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进展，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我园老师注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出详细的要求，并不断地提醒、催促幼儿按要求去做，我园幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班纪班风。2、认真按方案组织活动，保证教学质量。在教学上，我园老师能认真制定各项教学方案，并按方案准备教玩具，认真施行方案，做到以游戏为主，想方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天都过得愉快而充实。在教学方法上，我们更多地采用直观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼儿的参与积极性。因此，我园幼儿对学习的兴趣越来越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活泼，智力程度明显进步。3、积极参加教研活动，进步教研才能。三、亲密联络家长，努力做好家园同步教育工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长，主动与家长联络，通过多种途径开展家长工作。在早晚接送的时间，多与家长勾通，还常常通过进展联络。通过这些家园互动的活动，让家长更理解幼儿园、理解老师、理解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，到达家园同步教育的目的。四、反思缺乏之处总结了这个学期的点点滴滴，孩子们在各方面得到了全面开展，老师也积攒了珍贵的经历，欣喜之余，我们也在反思缺乏之处，主题活动中，幼儿操作，探究的较少：个别幼儿依赖性强，得不到改善：区域活动开展的较少：老师教研才能得不到进步。针对这些缺乏之处，我们将努力改善。家园之间的联络与沟通，能促进家庭、幼儿园教育协调一致，使幼儿身心安康和谐开展，所以做好家长工作是至关重要的，下面我把这学期的家长工作做一个总结：1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和离园的时间跟家长交流，使家长理解自己孩子在园的情况。2、为彼此更容易交流，两位老师将手机号码留给每一位家长，以便家长快捷地与老师进展联络，更好地关心孩子的成长。3、让家长参与到我的工作中。让家长和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更理解我的工作。4、做好幼儿的家访工作，随时理解幼儿的开展状况，并制定了适宜的教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。5、召开好家长会和家长开放日活动，与家长进展了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，进步了家长、社会对幼教工作的理解与认识，配合幼儿园做好保教工作。6、我们认真办好每一期家长园地，做到每周一换，内容完好全面，让家长学习科学育儿知识，掌握科学育儿方法。7、班级中有什么需要家长帮助的地方，家长们总是竭尽所能给予帮助，给我们的教学活动提供了很大的帮助。8、及时填写好“幼儿成长记录”，让家长及时理解孩子在园情况，针对孩子的一些情况家园共同配合教育。9、每周做好班级网站、每天及时向家长反应幼儿在园的情况、使家长能及时的看到孩子在园的学习生活情况，更好的理解孩子在园的情况，到达家园教育的一致性。10、每天下午放学时，老师及时向家长反映孩子当天的情况，让家长理解孩子在园表现以及在园活动的各个环节，也为家长提供一些珍贵的育儿经历，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平对等每一个孩子，每一位家长。总之，我们老师努力的付出，换来了家长的信任，我相信在今后的日子里，家长工作会做得更好。炎热的夏天来到了，我们这个学期的工作也即将进入尾声。我们三位老师齐心合力，坚持以“幼儿园工作规程”为指导，以一切为了孩子，一切方便家长”为宗旨，努力进步教育教学质量，促进幼儿体、智、德、美诸方面全面开展。在园领导的悉心教诲和同事们的大力支持下，在孩子们的欢声笑语中，度过了丰富充实的一学期。回忆这学期，虽然很繁忙但很充实而愉快，在我们老师的团结协作、共同努力下，孩子也不断的在进步，教育教学工作也根本完善了，现将语言教育教学工作总结如下：一、语言教育教学的施行我认为语言教学是幼儿园课程的重要组成局部。加强对幼儿语言训练，对于进步幼儿的口语表达才能，培养幼儿的良好个性，促进智力开展作用非常大。由于幼儿遗传素质、家长的文化层次等各种因素的不同，幼儿的语言开展必然存在差异。因此，我深化理解，进展分析^p，把握好本班幼儿的现有语言开展程度。遵循“最近开展区”的原那么，提出了略高于幼儿现有程度的目的，并设计了多种多样的.活动和生动活泼的游戏。如：在学习故事类的文学作品时，情节简单，角色对话比拟多的，我就采取表演的方式让幼儿复述；以培养幼儿创造性讲述才能为目的的活动，就与幼儿的操作活动结合进展；我还让幼儿凭借自己的想象绘画或制作其他手工制作，然后凭借自己的绘画或演示手工制品进展创造性讲述。另外，我经常让幼儿欣赏优秀的文学作品，感受作品中语言的丰富和优美，学习独立的翻阅图书，养成良好的阅读习惯。我尽量为幼儿营造一种可以极大地调动幼儿活动积极性，使其听与说都能处于最正确状态这样一种气氛。我以表扬鼓励为主，使每个幼儿都有活动后的喜悦感和进取心。因此，我班幼儿语言方面有了明显的进步，语言表达才能强，能主动、有礼貌地与老师、同伴交谈，能用较完好的语句讲话和答复下列问题，而且喜欢在集体中说普通话。二、存在缺乏与努力方向经过一个学期的努力，虽然我们班的小朋友在语言方面有了一定的开展，知识面也丰富了，独立性也增强了，但也存在着缺乏：1、思维不开阔，导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。2、加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识。下学期，我们要在家长的共同配合下让孩子多理解一些新颖的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目的，再加上大家的努力，相信孩子们能更茁壮、更安康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！三、在总结的同时我也为自己确立了努力的方向：1、加强自身的训练，注重对孩子才能的培养，进步自身随机教育的才能。2、进步自身理论科研程度。3、在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的根底上有更大的进步。总之，这学期来，我努力做好本职工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！我会将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文4本学期，是我园经受考验的一学期，也是全体老师团结奋进的一学期，大家付出了汗水，奉献了智慧，获得了成功。“没有特色就不能成为名园”，作为以“蒙氏教育”为特色的幼儿园来说，我们大胆创设了与特色教育相适应的课程体系，本着“以创新为主题，以幼儿语言开展和动手才能的培养为打破口”的开展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。结合主体探究课程，改良蒙氏教育的施行方法，使蒙氏教育更加符合当前幼教改革的要求，起到促进幼儿全面开展的作用，实现特色教育与素质教育完美结合。详细工作如下：一、以理论学习为先导，不断更新教育观念蒙氏教育对于我们来说还是一种全新的教育理念，对于刚刚接触这种理念的我园老师来说，只有通过蒙氏理念的指引，坚持在学习中质疑、解惑，在考虑中获取、得益。〔一〕学习培训，不断融入蒙氏教学理念面对教育改革的新形势、面对充满时代特征的以儿童开展为本的教育理念，我们的心头更增添了一种责任感和紧迫感。为了引进先进的教育理念，10月份，我园派骨干老师到上海挂职学习一个月；同时，为了能将学到的教育理念较好地运用到教育教学中，12月份，我园又组织全体老师到屯溪进展蒙氏课程培训，并针对教学中遇到的问题与专家进展交流讨论，而且观摩了一系列的现场教学活动，使老师受益匪浅。〔二〕互学共进，不断增强员工综合素质古人云：“德者，才之师也”，作为一名教育工作者，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的人生观和价值观。于是，我园坚持每周一集中进展政治和业务学习，强化老师的爱岗敬业意识，树立良好的师德师风。开学初，我园特别安排员工观看了以知识守护生命为主题的平安公益课《开学第一课》，提醒大家要做好开学平安教育工作和组织工作。为了秉承陶行知先生的教育思想，10月份，我园组织全体教职工参加了一次以“学习陶行知，参观百年老校”为主题的教育理论活动。通过这次活动，大家深深感受到了陶先生的爱国精神以及求真创新的教育理念，深深体会到陶先生的教育思想“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的真谛。11月份，我园邀请歙县陶行知纪念馆左和平馆长前来我园授课，通过学习，使大家承受了一次真切、感人、深化的师德教育，大家一致表示：在今后的日常教育教学工作中，要用实际行动来学陶师陶，把自己的爱无私地奉献给孩子，用爱温暖孩子，用爱鼓励孩子，用爱引领孩子成长，让貌似平凡的幼教工作，因为我们的爱而异彩纷呈。二、以理论创新为动力，不断进步教育才能〔一〕教育教学活动是幼儿园工作的中心，而蒙氏教学更是我园教育活动的特色表达，通过蒙氏教育理念的学习，老师们的教育思想观念已大有转变，注重培养幼儿独立生活才能和各种良好习惯，加强幼儿的学习才能和安康人格培养。蒙氏数学和蒙氏阅读是我园的主要课程，幼儿英语、绘画、音乐、舞蹈也正在广泛开展，本学期，幼儿在学习方面所获得的成绩得到了家长的充分肯定。〔二〕为了做好教育教学工作，我园还开展了丰富的主题活动。1、以培养幼儿动手才能为主的主题活动有：大班“拼插玩具比赛”活动；中班以“我的小手真能干”为主题的幼儿自理才能比赛；以“我长大了”为主题的“爱心作业”活动。2、以培养幼儿良好行为习惯为主的主题活动有：“节俭节约，从小做起”和“讲文明，从小抓”活动。3、以稳固学习成果为主的主题活动有：以课本内容为主的诗歌朗读会；“故事大比拼”活动；通过做一做、听一听、玩一玩的形式与小班幼儿进展互动；进展绘画技能大比拼等等。4、为增强幼儿社会阅历，促进家园联络等方面的活动有：亲子运动会；开展向黄村小学捐款活动；防骗演习活动；家长助教；家长会等。5、为了迎接各种节日的到来，为了对孩子进展一系列的情感教育，我园又开展了丰富多彩的主题活动。主要有：祖国妈妈在我心中；感谢师恩；浓浓祖孙情；感恩节活动；喜迎圣诞等。通过这一系列的活动，小朋友们不仅理解了一些有关节日的知识，还让他们学会感恩、学会合作等。通过上面这些活动的开展，收到了很好的教育成效，得到家长的认可，为幼儿得到全面安康开展打下良好的根底。三、以心灵沟通为桥梁，不断强化家园联络家园工作永远是幼儿园工作的重要一环，两者配合的和谐与否关系重大，它与幼儿园的生存和开展息息相关。〔一〕我园长期来一直保持良好的家访制度，通过不同形式的家访，与家长及时沟通信息，应该说家访工作是非常必要的，它能消除许多不必要的误解，帮助我们在园开展对幼儿更细致、更全面的关心和培养工作。〔二〕为了充分发挥家长的作用，让家长理解教育、参与教育，使幼儿园教育与家庭教育互相浸透、互相补充。我班开展了“家长会”、“故事互动”、“亲子运动会”、“家长助教”等活动。除此之外，我们每周还向家长发放《家园联络本》，及时向家长反应孩子一周来在园的表现，同时家长也可以及时地把意见和建议反应给老师。另外，局部家长还可以通过我们幼儿园网站这个平台，理解更多、更详细的幼儿园和孩子的信息。〔三〕我园仍然合理安排教职工的上、下班时间，利用教职工的错时上下班，来为家长做好早送、晚接工作，让家长在时间上消除顾虑。通过我们的努力，家长和我们成了好朋友，对我们的工作更加信任，更加支持了，家园共育正在朝一个积极、成功的方向迈进！四、以安康活泼为指引，不断优化保育效劳长期来，我园在重视教学工作的同时，对保育工作也是常抓不懈，幼儿的年龄特点决定了幼儿园的教学特点，它是保教并重，上级有关部门对幼儿园的保育工作也是非常重视。幼儿的衣、食、住、行等生活问题永远是家长和我们最关心的话题。开学以来，我们都细心照顾每一个孩子，特别是身体不好的，随时对他们进展查看并询问。在生活中及时排除平安隐患，通过教育不断增强孩子的自我保护意识，通过锻炼不断进步孩子的生活自理才能。这一学期，孩子们成长得很快，学会了自己穿鞋、系扣、拉拉链，局部孩子还学会了叠被子、整理被褥衣物，还学会了如何保持桌面、地面及户外环境的整洁。在规那么中，孩子们学会了如何保护自己，不要伤害别人；在规那么中，孩子们理解了自由的尺度，学会正确处理自己和别人的物品；在规那么中，孩子们时刻标准自己的言行，在潜移默化中提升自己的素质。五、以制度细那么为标准，不断健全平安、卫生、保健〔一〕进步全园平安意识。平安工作是我园工作的重要组成局部，是一切工作顺利进展的根底。这学期，虽说没有发生什么重大事故，但是小的磕碰还是时有发生，所以平安工作还要常抓不懈。〔二〕加强卫生工作。1、对各班幼儿生活常规培养工作的检查与指导，培养幼儿从小养成良好的生活卫生习惯，对各班卫生、消毒工作坚持每日抽查和每周大检查相结合，并把检查结果与老师个人考评挂钩。2、厨房卫生天天检查，决不允许有卫生死角，确保食品的卫生清洁，并为相关人员办理了安康证。3、认真做好卫生消毒工作，玩具、茶杯、毛巾、碗勺和地面做到每日消毒，被褥每半个月清洗消毒一次。〔三〕做好保健效劳。1、幼儿保健重在预防，我园保持晨检的好传统，并在晨检时做到一问、二查、三看、四处理、五记录工作。2、组织全园集中体检。3、在秋季流感盛行期间，我园开展的“秋季传染病宣传”活动，使家长、幼儿、老师、保健人员掌握所需的幼儿卫生保健常识及预防传染病的正确方法。六、工作中存在的缺乏〔一〕不能很好地把握以人为本管理形式中的“情感”与“制度”。在情感与制度面前，不能很好地把握尺寸，导致在处理事情时情感多于制度，造成个别教职工态度有些松散。其实，我也知道：制度与情感的投入，分寸很重要。情感多了，人心会松散，制度太严了，会造成恐惧和压抑，把握不好就会影响管理质量。所以，今后还要多读书、多学习和研究管理心理学，创造团结和谐的情感环境，尽可能地调动全园教职工的积极性。〔二〕幼儿人数不容乐观。本学期，我园生虽然比上半年有所改观，但是最顶峰也只有49人，所以我园明年的招生任务艰巨，还要继续加大幼儿园的宣传力度，争取明年的生可以让大家满意。回忆一学期，我深深感到：一切工作离不开全体教职工的共同配合与努力，只要有前瞻性的教育观念、创新型的工作思路、实干家的工作作风，我们的事业就会成功。没有苦和累，就没有甜和蜜，只有努力进取，才能成为事业的赢家。在新学年中，我们将再接再厉，发奋进取，以高度的主人翁姿态，迎接新的挑战，向更高更远的目的迈进！关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文5不知不觉一个繁忙的学期接近尾声了，每学期末我们都会把工作总结当作学习、反思和进步的时机，面临着当前日益剧烈的市场竞争，我们必须不断地调整自我、进步自我、适应社会开展的需要，才能继续获得开展自我的时机。现将本学期各项工作总结如下：一、平安工作平安工作是幼儿园最重要的工作之一，我们支持按级负责明确分工的原那么，积极主动地做好平安工作。通过定期学习进步员工的思想认识，通过定期检查及时发现不平安隐患，努力做到防患。但组织对平安知识和技能的学习明显足，老师们在教育教学中对平安知识和平安教育的浸透仍然不够，需要我们今后进一步改良。二、老师队伍建立本学期我们注重树立良好的老师形象，特别重视检查和标准老师们的教育行为，使老师们的言行符合师德标准，成为幼儿的表率；首先要求老师要有一颗爱孩子的心，要尊重孩子，老师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜欢的老师，必定是有良好师德的老师，每一个老师都应为进步自身的师德修养而不断努力。三、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。1、提供营养平衡的膳食，保证幼儿生长发育的需要保健医生负责抓好定量食谱、采买、烹调三个环节的工作，做到三周菜谱不重复，注意保证每天提供有一定量的绿色蔬菜，努力为幼儿提供可口的餐点，让幼儿吃饱吃好，并坚持做好一学期一次的膳食调查。2、常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前安康体检，我园坚持做到幼儿与员工体检率达100%；坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿；常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查评比，但未能坚持做好消毒登记，今年4月份区卫生防疫站到园检查，我们发现缺乏后及时进展了改良，等等。一些临时性和季节性的保健工作如：春季我园曾发现“水痘”，能及时进展隔离和催促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作；配合区保健院落做好智能测查、牙齿保健等检查工作。3、开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。我园坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有方案的活动，体育教研小组继续研讨如何组织和开展体育活动。根据园内场地小，活动器材缺乏的情况，在今年“六一”前添置了一批体育器材，丰富了各班户外体育活动的内容。四、教研工作本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的根据和指南，老师们的思想认识进一步进步，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察理解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。同时，我们采取分小组分专题继续进展研讨，组织集体和分组教研活动十屡次，开展园内观察及评课活动三次，不断进步老师们的研究和解决问题的才能，逐步进步教育教学程度。学期末我园还举办了全园性的画展比赛。五、家长工作本学期我园的家长工作继续把做好班级家长工作作为根底，如每月出一版“家园直通车”、老师们有方案地家访、随访等等；还通过召开家长委员会议加强与家长的沟通，听取家长们的意见和建议。进步了家长对我们的满意程度。针对本学期有三个大班毕业，我们认真组织了系列幼小衔接工作；参观小学、参观科技馆、制作“毕业纪念册”、邀请家长参加毕业典礼等等，为这些孩子升小学做了许多准备工作，获得较好的效果。六、做好后勤工作，为教学第一线效劳1、后勤厨房人员注意做好各类餐点按时提供应幼儿和老师，注意计量制作，每日依幼儿实际出勤人数确定食品用量，注意把好采买关、认真做到餐具一餐一消毒，防止有可能给幼儿的安康和平安带来的危害。2、接送车司机和负责接送的老师热情为幼儿和家长效劳，家长满意度进步，全学期家长投诉的较少。3、行政人员积极为保教第一线效劳，及时提供教学用品、安排器具用品的维修保养等，保证班级教育工作的顺利开展。本学期的工作任务已根本完成，但存在着一些急待改良的缺乏之处，如：平安工作管理要进一步细化，教研活动和业务学习要更切合实际、更有针对性，等等。我们将在今后团结一致，共同努力，把各项工作做得更好。关于幼儿园新学期园务工作总结优秀范文6岁末年至，时间如梭，一学期紧张而繁忙的工作又将完毕。半年来，我们三个人同心协力，互相扭成一股绳，无论在生活上还是工作上，我们都是团结合作，互相关心，互相帮助，形成了很强的凝聚力，也为孩子门树立了良好的典范。小〔1〕班就是一个大家庭，孩子、老师自然、和谐的生活在关爱中，工作在开心中。现对本学期的班级工作做如下总结：一、业务思想方面1、学期我们可以认真学习新〈规程〉精神，将理论尝试着转化为自己的思想认识，并在实际工作中运用。2、这个学期中，我们力求做到为幼儿提供良好的精神气氛空间，使孩子们从刚入园的哭闹到渐渐的高快乐兴的来幼儿园，喜欢来幼儿园，爱来幼儿园。而且还学到了许多新本领，我们老师也可以以积极的情绪状态与幼儿融为一体。3、工作中，老师可以认真遵守幼儿园老师的行为标准，对幼儿一视同仁，可以把爱平等的给每一名幼儿，关注每一名幼儿的进步开展。二、班级常规方面常规是开展好一切活动的根底，小班尤其要注重幼儿各种常规和习惯的养成。小班孩子年龄还很小，还很不懂事，别说自理才能了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们结合小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的个性特征，我们三位老师共同协商，一方面把班的纪律及自立才能一起抓、同时抓，另一方面更加重视孩子对常规的理解，让他们理解班级的常规是为了躺大家在幼儿园里过得愉快而制定的，所以谁违背了常规，小朋友要互相提醒，而不应该只是告诉老师，使之建立良好的班级常规。1、自立才能方面：我们采用“快乐小帮手”活动，使孩子形成有困难互相帮的意识，如，午睡时孩子们可以互相帮助穿脱衣裤；分餐点时，可以帮助老师分勺子和饼干等，增强孩子的动手才能和自理才能。我们那么坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿可以更有信心，更积极地做好事情，完成任务。2、在生活卫生习惯方面：我们利用各种儿歌和图示，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。还采用班干部轮流当，让孩子们轮流当“区域管理员”和“小老师”。让每个孩子作“干部”的时机，让每个孩子都有锻炼的时机，让每个孩子都来尝试管理的苦和乐，培养孩子的管理才能，更重要的是在管理中让他们找到自信与自我价值，进步各方面的才能。3、利用游戏让幼儿查找班里不平安的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩游戏时不要推人，勤剪指甲不抓人，教给孩子一些简单的平安保健常识，使孩子学会保护自己，加强孩子的自我保护意识。针对独生子女自私的个性，我们组织游戏：“请你跟我这样做”告诉幼儿什么该做，什么不该做