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文档简介
三明市区与沙县同城化区域教研活动
度初中生物第1页
小游戏:堆纸杯游戏规则
双方队员把纸杯堆成金字塔,看谁堆又快又高。第2页猜一猜:你身上有多少个细胞?
60~100万亿个第3页思索:细胞是怎样组成动物体?第4页第二节动物体结构层次讲课:沙县二中洪英灿第二章细胞怎样组成生物体第5页受精卵分裂产生新细胞,形态结构都很相同。受精卵两个细胞四个细胞
动物和人体发育都是从一个细胞开始,这个细胞就是受精卵。一、细胞分化形成组织多个细胞组成人体各部分细胞是一样吗?第6页比较同一部位和不一样部位细胞特点。第7页心肌100倍A100倍400倍100倍第8页100倍400倍第9页400倍100倍第10页100倍400倍第11页100倍400倍第12页
以人为例,推测这4个部位分别是人体什么部位?骨骼肌肉血管腔表皮脊髓血液
第13页小资料时刻跳动心脏细胞和经常思索问题大脑细胞含有线粒体数目可达数百个,皮肤细胞含有线粒体数目仅有十几个。红细胞是没有细胞核,也没有线粒体特殊细胞。第14页这些细胞为何会有这么差异?肌肉细胞神经细胞血红细胞
在个体发育过程中,一个或一个细胞经过分裂产生后代,在形态、结构和生理功效上发生差异性改变,这个过程叫做细胞分化。第15页细胞分化结果
细胞分化产生了不一样细胞群,每个群都是由许多形态相同,结构功效相同细胞,联合在一起形成,这么细胞群叫做组织。第16页神经组织人体四种基本组织(P60)肌肉组织结缔组织上皮组织第17页组成特点功效举例上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织第18页上皮组织保护和分泌等功效细胞排列紧密,细胞间质少。分布在体表和管腔内表面。功效:特点:分布:单层上皮组织复层上皮组织第19页肌肉组织骨骼肌都由肌细胞组成附着在骨骼上胃、肠等器官管壁上心脏壁功效:收缩、舒张分布:类型:平滑肌心肌第20页神经组织受刺激后产生兴奋和传导兴奋分布在神经系统神经元细胞组成功效:特点:分布:第21页结缔组织支持、保护、连结、营养。分布广泛。细胞间隙大,细胞间质多。功效:特点:分布:疏松结缔组织致密结缔组织第22页第23页区他人体四种基本组织名称组成功效分布
细胞特点上皮组织____
细胞肌肉组织_____
细胞神经组织_____
细胞结缔组织种类多样上皮肌神经保护、分泌收缩和舒张感受刺激,传导神经冲动支持连接保护营养皮肤、消化道等表面骨骼、胃肠、心脏脑、脊髓和神经骨组织、血液等排列紧密,细胞间质少细长,能收缩不规则细胞间质多第24页人体主要组织及分布第25页练习1:细胞在发育过程中,形态、结构和功效上逐步发生了改变,这个过程叫做:
A、细胞分裂
B、细胞分化
C、细胞生长
D、细胞变异第26页练习2:人体内含有保护作用组织是:A.上皮组织B.肌肉组织
C.神经组织D.结缔组织练习3:在人体组织中,分布最广是:A、上皮组织B、肌肉组织C、神经组织D、结缔组织第27页练习4:在人体四种基本组织中,能够产生兴奋并传导兴奋是()A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织第28页二、组织深入形成器官心脏大脑器官概念:由不一样组织按照一定次序结合在一起组成行使一定功效结构,叫做器官。第29页
有胃病人会出现胃疼、胃痉挛,甚至胃出血等症状,这说明胃可能含有哪几个组织?它有什么生理功效?
神经组织生理功效:
与消化食物相关肌肉组织胃疼症状含有组织结缔组织上皮组织胃痉挛胃出血胃粘膜第30页
假如你皮肤不慎被划破,你会感到疼,会流血。这说明皮肤中可能含有哪几个组织呢?皮肤是哪种结构层次呢?皮肤是一个器官会流血?体表保护作用会感到疼?上皮组织神经组织结缔组织第31页练习5.人眼、耳、鼻在结构层次上
属于()
A、细胞B、组织
C、器官D、系统第32页练习6.以下组合中属于器官一组是:
A、血液和胃B、心脏和骨组织
C、肌肉和神经组织D、肝和肺第33页三、器官组成系统和人体胃胃功效是什么?只有胃就能完成消化作用吗?第34页“一粒瓜子在人体内旅行”思索:1.瓜子经过了哪些器官?2.这些器官都和什么相关?3.你能不能自主总结一下系统概念?第35页与消化食物相关器官按照一定次序组合在一起,将组成?消化系统系统:能够共同完成一个或几个生理功效多个器官,按照一定次序组合在一起组成系统。第36页人体八大系统第37页年仁川亚运会男子100米半决赛第38页
在比赛中,运动员有哪些系统参加?听到发令枪响,大脑给出反应。
肌肉接收信号开始收缩。呼吸加紧,供氧量增大。心脏加速跳动,增加供血。人体肾上腺素等分泌增多。运动员出汗量加大。神经系统内分泌系统运动系统循环系统呼吸系统泌尿系统第39页小结:
人体各种系统彼此既独立分工,又相互协调,亲密配合,共同完成各种复杂生命活动,从而使人体成为一个统一整体。
第40页练习7:人体消化食物和吸收营养物质是依靠哪一系统:A、呼吸系统B、消化系统C、运动系统D、神经系统第41页练习8.以下关于人体结构层次关系表述科学是:
A.细胞→器官→组织→系统→人体
B.组织→细胞→器官→系统→人体
C.细胞→组织→系统→器官→人体
D.细胞→组织→器官→系统→人体第42页这节课我们学了哪些知识呢?第43页细胞人体系统器官动物或人体结构层次组织第44页一、将人体各种器官与他主要组织匹配起来。
肱二头肌胸骨大脑汗腺心脏课堂练习C肌肉组织A上皮组织D神经组织B结缔组织A上皮组织B结缔组织C肌肉组织D神经组织C肌肉组织A上皮组织第45页
1、以下结构中属于器官是()A、血液B、一块骨骼肌C、神经元D、骨组织2、心脏能将血液送至全身,它在结构层次上属于()
A、结缔组织B、肌肉组织
C、器官D、系统
二、选择题。第46页3、以色
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