中学时代中学序曲新版市公开课金奖市赛课一等奖课件

第一课中课时代

中学序曲中课时代・中学序曲第1页中课时代・中学序曲知识目标：了解中课时代主要性；知道中学生活对我们来说既是新机会和可能，也是新目标和挑战。能力目标：能主动应对中学生活各种挑战，激发自我潜能，塑造全新自我。情感、态度与价值观目标：

我们要热爱中学生活，珍惜新起点，主动应对各种可能与挑战，珍视当下，把握机遇。第2页中课时代・中学序曲第3页P3探究与分享

请用不一样词语和同学分享你对中学生活初步感受，统计在书本上。中课时代・中学序曲第4页中课时代・中学序曲浅析初中生活新在哪里第5页我们有了一个新名字——中学生！中课时代・中学序曲

伴随难忘军训生活，我们告別难忘小学生活,漫步在中学校园。中学阶段是一段充满挑战人生旅程。第6页别样新天地中课时代・中学序曲初中新气象第7页1.为何说中学生活是我们新起点？1-①我们有了一个新名字—中学生。P3-1-11-②中学生活把我们带入一个别样新天地。P3-2-1

中课时代・中学序曲一、新起点第8页P4阅读感悟中课时代・中学序曲

6年师大附中学习生活对我教育很深，对我一生，对我知识和人生观起了很大作用。——钱学森

小学时候，考过戏剧学院，以后放弃了。中课时代，踏踏实实回归“主业”，全身心投入功课学习中。那个时候就感觉，技术能带给他人更大影响力。---李彦宏第9页名人中课时代周恩来总理在中课时代立下了“为中华之崛起而读书目标。爱因斯坦在中课时代善于思索，他说“学习知识，要思索，思索，再思索瓦特在中课时代善于观察，也所以他才能改进蒸汽机。中课时代・中学序曲第10页中课时代・中学序曲浅析初中生活作用篇第11页2.中课时代对人生主要性（作用）？2-①中课时代是人生发展一个新阶段，为我们一生奠定主要基础。P4-1-2、P4-1-32-②中课时代见证着一个人从少年到青年生命进阶，为我们人生长卷打上愈加丰富而厚实底色。P4-2-1、P4-2-2中课时代・中学序曲第12页中课时代・中学序曲伴随身心不停发展，我们开始深人探寻生命奥秘，满怀好奇地撩开精神世界面纱；

伴随自我意识逐步觉醒，我们开始主动发觉和认识自己；第13页伴随思维水平和了解能力不停提升，我们对世界认识越发详细而深入。中课时代・中学序曲伴随生活体验日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思索生活意义；第14页中课时代见证着一个人从少年到青年中课时代・中学序曲生命进阶生命自我思维意志第15页中课时代・中学序曲浅析初中生活惊喜篇第16页P5探究与分享你期待中课时代接到什么样大礼包呢？它会给你生活带来什么改变？中课时代・中学序曲我期待：有机会在学校和班级活动中施展自己才华和专长，为班集体做贡献……我期待：学习成绩优异，未来能够考上理想高中……我期待：改变内向缄默少言自己，勇于表示自我……第17页中学生活，对我们来说意味着新机会和可能，也意味着新目标和挑战。中课时代・中学序曲二、成长礼品第18页3.生命馈赠了我们哪些成长礼品？3-①中学生活，对我们来说意味着新机会和可能，也意味着新目标和挑战；P5-1-13-②中学生活为我们发展提供了各种机会；P6-1-13-③在新环境中，我们有机会改变不够完美形象，重新塑造一个“我”。P7-13-④进入中学，新目标和要求激发着我们潜能，激励着我们不停实现自我超越。P6-2-1第19页4.中学生活为我们提供了哪些发展机会?P6-1-24-①集体生活，涵养我们品格，丰富我们个性。4-②新课程，引领我们探索新知识领域。4-③丰富多彩社团活动，给我们提供发展兴趣平台。4-④各种各样社会实践，为我们打开认识社会之门。中课时代・中学序曲第20页5.站在中学生活新起点上，我们该怎么做？5-①我们改变不够完美形象，重新塑造一个“我”。P7-1-15-②我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。P8-1-1中课时代・中学序曲第21页努力成为更加好自己，我能做些什么?中课时代・中学序曲第22页中课时代・中学序曲第23页本课小结1.为何说中学生活是我们新起点？2.中课时代对人生主要性（作用）？3.生命馈赠了我们哪些成长礼品？4.生中学活为我们提供了哪些发展机会?5.站在中学生活新起点上，我们该怎么做？中课时代・中学序曲第24页1．中学生活，对我们来说是新开始。这里“新”意味着(

)①新机会②新可能③新乐趣④新规则和要求⑤新挑战

A．①②③B．②③④

C．①②③④D．①②③④⑤中课时代・中学序曲D第25页2．初中生活把我们带入到一个崭新天地，面对这个全新环境，我们要(

)A．做自己喜欢事情，放任自流B．珍惜新开始，做好准备迎接新挑战C．用大人标准要求自己，不需要他人监督D．确立奋斗目标要高，不然说明自己决心不大中课时代・中学序曲B第26页3．陈景润中课时代老师，在上数学课时讲解“哥德巴赫猜测”意义与价值，激起了陈景润求知欲，使他数十年一直如一日地攀登这一数学高峰，取得了巨大成就。这说明中课时代对陈景润来说（）A、使他身心不停发展B、使他自我意识逐步觉醒C、为他一生奠定主要基础D、使他生活经验日益丰富中课时代・中学序曲C第27页4．习近平参观林肯中课时说：“教育是国家和民族未来。这里就关系到一个人，他一生是否能扣好人生第一个纽扣问题。读书时代，中课时代这是一个黄金期，青春岂能长少年？所以要珍惜时光。”这启示我们（