【部编版初中道德与法制课件】走进老师

看视频，答问题：

1.你对视频中老师对为什么要读书的解释认可吗?2.你了解老师吗？说说你的看法。走进教师新知导入6.1走近老师第六课

师生之间知识目标：了解教师的职业特点，尊重老师的“不同”。能力目标：能够正确面对风格不同的老师，学会与老师友好相处。情感态度与价值观目标：培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。自主学习1、教师的职业特点（作用）？P612、新时代对教师提出的新要求？P62

3、为什么不同的教师会有不同的风格？

P63

4、怎样对待风格不同老师？P63-64

了解教师职业01

教育大家——孔子他创办私学，广收门徒，相传有弟子三千多人，贤能弟子七十二人。孔子提出的“仁”、“德”、“礼”等许多思想被收录在《论语》中，影响后世几千年，我们称他为“至圣先师”。追根溯源寻师魂同学们，你知道《论语》中的经典语句吗？教师是一门古老的职业，是人类文明的主要传承者之一。

先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。陶行知“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人”这句话是谁说的？为什么会他会被誉为中国近现代教师的代表与楷模？人民教育家陶行知教师职业教师资格普通话水平道德素养身心健康教师成长的时间成本职前专业学习教育实习职后继续教育教师法权利和义务资格和任用培养和培训教师的知识结构与能力学科素养教学技能……在现代社会，教师已发展为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。规定教师资格、任用、培养、培训等要求每个老师都有的神秘“小本本”获取教师资格证面试上岗继续培训学习12345师范院校、专业学习经历教育实习

②教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。

上得了课堂跑得了操场批得了作业写得了文章开得好班会访得了家长劝得了情种管得住上网解得了忧伤破得了迷惘hold住多动

控得住轻狂受得了奇葩护得住高智商查得了案件斗得过嚣张……当老师很难……新时代，新教师过去现在老师的工作发生了什么样的变化？课堂小文章幸福是一种感觉有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心时代对教师提出的更高要求2、今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。41、时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大的变化，也对教师提出了更高的要求。2.时代发展对教师的新要求第二目风格不同的老师讨论：说说我喜欢的教师我喜欢的老师……00后教师风格

教科书派讲解内容以教科书为主，知识点准确，但难以激发听课兴趣。

火爆派老师对我们非常严厉，一点错误就劈头盖脸，我们每次见老师都战战兢兢的。我不太适应的教师风格

天书派教师知识水平高，但多用专业术语，晦涩难懂。一节课下来像听天书。

脱轨派教师幽默风趣，大家笑声不断，能调动大家兴趣，往往下课后一看笔记，啥也没记下来。风格不同的老师3.为什么老师会有不同的风格？P63由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。课堂笔记（了解）探究与分享p63（1）你喜欢什么风格的老师？（2）每个老师在风格上存在一定差异，我们应该如何面对这些差异？风趣幽默段子手型知识渊博教授型慈父慈母情怀型探究与分享4、面对不同风格的老师，我们要如何与他们相处？面对风格不同的老师1、承认老师的差别。2、发现不同风格老师的优点。3、了解老师教育行为的目的。4、主动交往。方法与技能6.1走近老师——职业风格古老：文明传承专门：教书育人新要求：四有教师不同的原因承认并接纳不同尊重不同课堂小结一1.李丽很喜欢政治，因为她觉得老师幽默风趣。但一次误会，老师错怪了她，她就对政治不感兴趣了。你从此事中得到的正确认识是A.要理解老师，善于和老师沟通B.老师是不应该犯错误的C.学生只关注学习，不必在意老师D.要据理力争，弄清事实A单选题感悟人生随堂练习一2.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明A.教师的职责是传授学生知识B.教师教给我们解决问题的方法C.教师在我们失败的时候鼓励我们D.教师是人类灵魂的工程师，教给我们做人的道理D单选题感