《读送东阳马生序》有感范文

《读送东阳马Th序》有感范文《送东阳马生序》不是板着面孔说教，也非轻施谀词以恭维关于方，而是现读后感，欢迎大家踊跃阅读!篇一：《送东阳马生序》的读后感《送东阳马生序》是明初的著名学士宋濂写给后生马君则的一封赠序。宋濂在序中自己现身说法，描述了自己当年求学读书道路上的艰难与险阻，想要勉力同乡后生努力学习，将来学有所成。我想《送东阳马生序》勉力的不仅仅是马生，更是如今一遍遍诵读这篇经典的我们。首先宋濂所写的是无书之艰。他从小就喜欢读书，却因为家贫没有书看，只好向他人借书，然后亲手抄录，誊抄完还书后再细细品读。与宋濂形成截然不同关于比的我，手边上有从四大名著到《复活》、《简爱》，从四书五经到近代诗文，全都整整齐齐地排列在书架上，而我却往往是拿着手机、抱着电脑浏览一些没有什么营养的娱乐、或是碎片化的知识。书在手旁而不读，与宋濂无书读而需要抄书读之间的差距，恐怕是我与宋濂以后的差距了。为了缩小差距，我赶忙从书架中抽出了一本《战国策》压了压惊。宋濂求学难的第二点体现在无师之惑。因为担心没有老师交往所以跑到百里之外求第三个主要问题是宋濂求学的条件恶劣。路途遥远、道路坎坷，穿不暖、吃不饱、住不好，就是这种在我们眼中连正常生活都无法维持的环境，宋濂就这样不知口体之奉不若人;足乐;了，而只是简单地将学习当作我们的事业、责任，我们都难以做到。没有条件却坚苦求学与被老师逼迫却也不认真学习之间的差距，还不够我们自惭形秽吗自古英雄多磨难，历来纨绔少伟男。;坐大厦之下而读书，我们更应该读的响亮!终究是要做一个纨绔子弟还是一位英雄伟人，我想我有了答案。篇二：《送东阳马生序》的读后感上个星期，老师讲完了《送东阳马生序》这篇课文，我关于宋廉的印象十分深刻。文章描写了宋濂求学之艰辛，我们可以从中看出作者的用心刻苦，不怕艰辛，勤奋好学的高尚品质。勤奋好学，刻苦读书的可贵精神!我们从文章中也可以了解到宋濂关于老师的尊敬，想要学有所成，靠的不仅仅是学习成绩!最重要的还要有道德修养，我们应该学习宋濂尊敬师长的好品质!经过这篇课文，我们能明白，提高一个人克服困难的能力，促成一个人的成功，靠的是刻苦、勤奋、不畏艰辛的品质和坚定的意志。不仅如此，我们想要学有所成，还应该重视道德修养!篇三：《送东阳马生序》的读后感东阳马生序》你就知道了。的好学精神与苦学精神。一份优越，少了一颗好学的心。文中有一句话：余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。;表现了作者关于学习的痴迷，关于衣着打扮的不在乎。而我们呢有些同学不比学习，只比吃，比穿，看谁打扮的靓;打扮的帅;，存在鲜明的攀比心理。这样一来，学习成绩一定有所下降。你可否想过，衣着只是一个外表，而内心的美才是最令人着迷的。我们喜欢美丽，没有错，但不要过分追求美丽，只有努力学习，才能在内心上给自己增加美丽，有知识的人是美丽的。我们应当学习作者，学习他那以学为乐的精神。记住，用珠宝装饰自己不如用知识充实自己。同学们，看看《送东阳马生序》，它会告诉我们什么是美好的，告诉我们要拥有一颗好学的心，让我们一同努力吧，一同去展望美好未来，为了明天而努力奋斗!篇四：《送东阳马生序》的读后感一代大文豪艰辛的求学历程，勉力后人在优越的学习环境中更应勤奋、专心致志地学习。作者以自己的亲身经历为例子，使同为学生的我感到这似乎不是几百年前的故事，而是我的身边事，更使我知道求学路上一路坎坎坷坷，我们应不畏艰辛，勇于探索，才能业有所精，德有所成。古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，终于有机会看到各类书籍。而面关于着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。古人向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生训斥、呵责时，他的态度变得越发恭顺，礼节越发周到，不敢说一句话来辩解，直到先生高兴了，才再次请教。面关于古人在如此艰难的求学条件下，关于知识的渴望与决心，我羞愧得无地自容。古人为了求学，不畏天气寒冷，即使四肢都冻得动弹不得，一日只吃两餐，穿戴不如他人也全都不在乎，而我们丰衣足食从不为受冻挨饿担忧，也没有奔走的劳累，更不必亲手抄书，但仍学业不精通，那只能怪我们用心不专一了。从发生在古人身上的一件件平凡;的事我终于明白勤奋与坚苦是相互联系的，有了主观的勤奋，一切艰难困苦都可以克服。在我们科技飞速发展的今天，我们仍然需要勤奋求学，这样才能业有所精，德有所成，将来才能为社会主义现代化建设出一份力。篇五：《送东阳马生序》的读后感六百余年前的明朝，一个家中贫寒，为了读书求学奔走百里，却执着勤奋的人凭借自己的努力，被世人皆知，他