教师法制教育心得体会600字1000字范文_第1页
教师法制教育心得体会600字1000字范文_第2页
教师法制教育心得体会600字1000字范文_第3页
教师法制教育心得体会600字1000字范文_第4页
教师法制教育心得体会600字1000字范文_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师法制教育心得体会600字1000字范文,供大家参考阅读,希望对大家有所帮助。2016教师法制教育心得体会600字(范文一)要守法,必先知法。我们经常举行普法主题班队会。对学生进行法制启蒙教育。开展“法律知识知多少”主题队会,让学生互相交流自己了解的法律常识,以达到普法教育的目的。开展“守法从我做起”的的法制意识和守法的自觉性。也可以利用学校的宣传阵地进行宣传,例如:红领巾广播站、文化橱窗、宣传版面、校报校刊等多种途径,向学生进行普法宣传,使学生了解法律知识,增强守法意识。还可以开展普法征文、演讲比赛等。利用每次普法宣传之机,征集学生的专题作文,选择优秀的在全校展评,并举行演讲比赛,让学生对法律有更深刻的认识。此外,我们还举办法律知识竞赛,让学生了解更多的守法,提升学生的法制观念。种社会的意识形态,依靠舆论的力量、人们的信念、传统习惯的力量来调解人与人之间、个人与社会之间的关系,节制人们的行为,维护时期,利用数学课堂教学对学生进行教育效果是极佳的。条件是得天独厚的。教师要充分利用这些有利条件,抓住有利时机,有针对性地对学生实施教育。景,培养学生的法律意识。俗话说“教师是辛勤的园丁”,这就意味着花朵在教师的浇灌和培育下茁壮成长;“教师是人类灵魂的工程师”,肩负着塑造人类思想灵魂的重任“教师——天底下最光辉的职业”,多么令人敬佩的职业。然而近年来却经常听到许多类似新民镇三星小学学生受到不法教师侵害的案例,不禁令人深思,是什么让教师的道德沦丧,是什么让园问题,也是我们的法制教育没有发挥出应有作用的问题。案例中那些侵害未成年人的教师,难道他们没有一点法制意识吗?难道他们就不知道后果的严重性吗?我想都不是的,应该说他们有一定的法制意识,但不够强,法制观念还比较淡薄。他们在违法犯罪时存的砝码。导致许多学生在受到不法教师的侵害后,只能沉默,在不法师德师风提高教师的法律意识,增强教师的法制观念,在教师聘任时,把一个支业务精、人品正的队伍。从受害学生的角度,反思我们的教育,不免令人叹息,我们的学校经的学生在面临不法侵害的时候,他们的自我保护能力到哪里去了呢?反观这些受到不法侵害的学生装,几乎都是我们家长眼中的好孩子,没有一点关系,我们的学生平时在课堂上,唯老师的话是从,教师就是权威,所以即使自己受到不法侵害时也敢怒不敢言。当前,许多学到不法侵害时勇于抗争,用自己的智慧保护自己的合法权益。老师们,教育我们的学生在学习的同时做到知法、用法,敢于在不法侵害面前说不。园丁们,用我们纯洁的爱去关爱我们的学生吧!别让共儿在我们园丁手中枯萎!2016教师法制教育心得体会1000字(范文三)良好的条件,使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子,给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围,也是我们学校一直所重视的,更是我们教师德育教育工作的一个重点。育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点,根据学生的社会实践针对性,使法制教育深入到方方面面,力求全面无遗漏。另外,除了安排教师组织班会教育,学校组织观看相关座谈,学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体,加大“法制教育、平安校园”作的实效性。是让他们认识到:法律不仅是对自制行为的约束,更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息:法律就在身边,我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网,时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活,调整着各种社会关系,只有自觉遵纪守法,才能健康顺利的成长,并有一个良性发展。活的中有哪些针对他们的陷阱,如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利,如人格权、受教育权等等,如果这些权利受到侵的代价。总之,开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念,失的正义

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论