2022社会实践调查报告范文

Word———2022社会实践调查报告范文高校生社会实践活动是引导同学走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合、学问分子与工农群众相结合的良好形式。下面是为大家整理的2022社会实践调查报告范文，欢迎参考~

篇一：2022社会实践调查报告范文

光阴如箭，岁月如歌，转瞬间，我们便迎来了新的一年.回顾过去，我们有九月重新迈入校门时的那份惆怅，更有十月底时经过一场学考的微微沉重。算起来，可真谓是苦尽甘来.虽然岁月总是不饶人，但聪慧的我们总会紧紧地抓住时间，乐观地充当时间的仆人，所以在这段消逝的岁月中总能找到穴道同学们留下的光辉脚印……

面对秋假，我们身担重任，需乐观响应学校的号召及思想，乐观地投身到社会实践中去.当我背着沉重的包袱回家时，总是有两种思想在挣扎着，一是回家帮忙的意愿，二是投入社会，感受社会实践的那份甘甜.

几经徘徊，有一种力气在鼓动着自己坚决地作出了决择，选择回家帮忙的路……缘由很简洁，那便是留给我们最初的感动，家人的劳碌，父母的付出.

的确，他们的那份付出是无私的，宏大的.从而在更深层次而言，作为一名中华儿女，我们更要留住那份拳拳的赤子之心，并将之宏扬，由于他们是我们中国的文化精髓的一部分，对我们而言，那样做更是一份肤浅的责任.

在此家里也是搞服装生意的，在帮忙之余能够学习的地方也是较多的，正所谓:”小生活，大道理”.而且我还是带着一份感恩的心而来，牢牢地记住，滴水之恩，涌拳相报的道理.

一份感恩的情，一颗学习的心，让我投入到家里面这门小经营当中，这次虽然不是真正意义上的社会实践，但我在这次实践中收获的是一段欢乐而又难忘的时间，我不仅从阿姨，顾客身上学习到了许多东西，更重要的是，我在这短短的时间里，体会到通往社会之路的几点:

第一点真诚

您可以伪装你的面孔，但绝不行以忽视真诚的力气.从商有从商的原则，对待客人我们即要真诚，更要遵循顾客至上的准则.你的一席微笑，一瞥眼神，都会有意无意地触动到顾客的敏感度.与人为善，择善而从;敬人者，人恒敬之:爱人者，人恒爱之.我们真诚待人不仅能从心灵上猎取对方的信任，更是让顾客发自内心的感受到我们对他的重视.

凡事总要用进展的眼光看问题，金碑银碑，不如顾客的口碑，更不如有口皆碑.顾客对我们的许可，那才称得上是一笔巨大的，无以比拟的巨大的精神财宝.

其次点沟通

沟通可以使许多事情变得顺当，沟通可以使关系更加和谐，因此，我们便要主动的与顾客之间构造出一座沟通的桥梁，让我们能够更加清楚的知道，顾客究竟需要什么，又或者在言语中，我们可以推论出什么衣服才更加适合他，让他们能够买到称心如意的货物，从而另我们的商品交易能够更加顺当的进行.

其实，沟通不仅在商业上能够另我们获利，但对于我这为同学而言，这更是一次难得的学习机会，另我的口才与沟通力量有了一次质的飞跃，真可谓是实现了一次”双赢”

第三点激-情与急躁

激情与急躁，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最漂亮的火花.的确，每一个顾客的思想，喜好都是不一样的，面对各式各样的衣服，便会不由自主的挑剔起来，这便会令你既是烦躁担心又是一份无奈，面对如此烦琐的活儿，我们是否可以坚持下去，靠的便是那份来自心灵最深处的激情.面对那样的工作，务必会让人感到身心的疲乏，但感觉是欢乐的，由于我已经把它当成了一次学习的机会，而我更是要紧紧地抓住这次难得的机会，所以心里很是满意，我明白，其实不管在哪个行业，激-情与急躁都是不行以缺少的，激-情让我们对工作布满热忱，布满动力，情愿为共同的目标而奋斗.

而急躁则让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精.激情与急躁互补足进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能作到更好.

第四点主动

事故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也，四周所接触到的人，只要他们有值得我们学习的地方，我们便要虚心仔细的向他们学习，正所谓:”事事洞明皆学问，人情练达既文章.”当我们可以选择的时候，肯定谨记把主动权把握在自己手中，或许我们的学习对象是会比我们的学历低一点点，但作为工人或是顾客的他们，有时候至少回字阅历上要比我们多得多，自然也就有他们的可取之处.

所以当我们用该的主动去请缨，能为自己赢得更多的机会，只要是勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获.在此期间，自己接触其他人，和他们的沟通机会也增多了，而正由于这样，我在工作中也渐渐变得英勇，虽然开头也会有所顾顾忌，怕主动请缨会招来不必要的乱子，更怕那种另类的眼神会围围着自己打转，但事实告知我应当对自己有信念，应当有士气去尝试，即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有熬炼机会，谈何积累和成长?而这一切，只能靠自己去争取，等待只能让你在缄默中灭亡.只有主动，才能为自己制造良机.

在这一段时间的实践生活中，凡事多观看，多留意.工作让我学会许多，懂得了许多，虽然时间不长，但是他将为我以后的人生产生乐观的作用，也将是我以后永久的回忆。

篇二：2022社会实践调查报告范文

随着网络技术和网络文化的快速进展,上网已成为高校生业余生活的重要组成部分。互联网的存在极大地满意了高校生对于信息资源共享、进行超越时空限制的沟通等方面的需求，对高校生的思维方式和行为模式都产生了极大的影响。然而，网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为简单并缺乏有效的管理和爱护，这就造成了高校生在网络的有用过程中消失了种种问题，如沉迷网络、网络嬉戏上瘾，生活过分网络化等等。本次调查以绍兴文理学院的高校生为讨论主体，小组成员通过调查、采访、座谈等方式摸清高校生网络生活状况，详细了解高校生上网行为的特点、类型和现状等，了解网络给高校生带来哪些正面影响和负面影响，乐观探讨高校生使用网络带来的问题及应对措施和方法。本次调查可以关心我们更好地引导高校生合理运用网络资源，进行往，树立健康的上网理念，构建有益的网络环境。

【关键词】网络调查生活状况影响措施

一、调查背景及目的

背景：网络作为现代社会的高科技产物，我们已不胜耳闻，其在生活中的重要性已不言而喻。然而它在为人们生活带来很多便利的同时，也向人类抛出一些有害垃圾，甚至，是有毒的。作为一个处于特别成长阶段的人群——高校生，我们不得不关注和争论网络给高校生的生活所带来的影响，从而能够趋利避害。目的：了解本校高校生的网络生活类型和现状，以及高校生热衷上网的缘由，探讨高校生使用网络带来的问题及应对措施和方法。

二、调查方法

调查的对象：黄淮学院在校生

调查的方式：

(x)问卷法：我组共打印了xxx份问卷，实行匿名方式进行抽样调查的方式，向我校数理信息学院、生命科学学院、医学院等各个学院的同学发放问卷，共发放xxx份调查问卷，回收xxx份，回收率xxx%，其中有效问卷xxx份，无效问卷x份。

(x)访谈法：随机选择了情愿接受访问的x人，进行有针对性地提问，通过交谈的方式了解目前高校生的网络生活状况。

三、调查过程

x.小组成员对比各个选题，争论打算选题名称

x.各成员收集整理并阅读关于选题相关的调查资料

x.设计、分发、整理调查问卷

x.各成员进行数据整理并争论调查结果

x.探讨高校生心理所存在的问题与对策

x.各小组成员沟通调查过程中所获得的心得体会及撰写调研报告

四、调查结果展现与分析

当今时代，计算机及网络技术快速普及与进展，信息化浪潮席卷全球。随着网络越来越深化社会生活的各个角落，人们对网络的依靠程度越来越大。近年来网络的进展是超常规、跳动式的，可谓“瞬息万变”、“一日千里”。

高校也和整个社会一样，校内网设备的快速更新和换代，各校区网络中心，各学院、系部、图书馆计算机机房的不断扩大和更新，各行政部门及大部分同学公寓的联网，网络与师生的日常生活和学习日渐融为一体!网络进入高校，得到广泛的应用和进展，同时也给师生的教学、生活带来了很多相应的变化，引起很多教育管理者和讨论者的关注和重视。网络这把双刃剑，在给人类生活带来无限生气与活力的同时，其负面影响也不时地凸现出来。以下是我们对本次调查结果的整理总结和分析。

(x)您平常上网的主要场所是(或者上网目的)?

分析：从调查结果中可以看出，同学们上网的主要场所还是在宿舍，只有极少数的同学选择了机房或图书馆，调查表明，高校生拥有电脑的比重为已经特别的高了通过随机走访还发觉，高校生拥有电脑的最主要目的就是上网。而上网的主要目的是看电影和谈天，所占的比例较高，达到了xx%，但是用于猎取学习资料的却仅有xx%，这样的反差也说明白当代高校生对网络价值利用率不高，也可以说明高校生把主要精力都放在消遣上，而未真正发觉网络利用的最大效益。

(x)您上网用时以及上网的花费

分析：由于在高校里空闲的时间较多，因此无论是用电脑上网，还是利用手机上网，上网是每个高校生每天必做的功课，也成为其生活的一部分。从调查数据中可以看出，xx%的高校生每天电脑用时在x小时以下，而电脑用时在x小时以上还是比较少的，由此可见，高校生上网还是有肯定的掌握力的。然而依据访谈得知，周一至周五，累计上网时间最少的为半小时左右，更多的高达x个小时左右，至于周末，则上网时间就更长，当然，除去熬夜上网的时间。可见还是有那么一部分同学把很大一部分时间都花在了上网上，以至于荒废了学业以及其它一些有意义和对自身有好处的事。上网不仅会耗费大量的时间，同时也会耗费大量的金钱，当然从统计结果看出我校高校生每月的上网花费还是比较少的，大都在xx元以下，网费的这部分开销基本上没影响到同学的经济状况。

(x)网络的利与弊

分析：网络对于当代高校生就好比一柄双刃剑，有利也有弊。从调查结果可以看出，网络对于同学的收获还是挺多的，超过xx%的同学认为上网可以缓解压力，便利学习，便于和亲朋好友联系，购物更加便利、快捷。

当然，网络也有它消极的一面。目前，高校生的主导活动是学习，学业成果是衡量高校生学习胜利的主要标尺。高校生沉迷网络侵占了学习时间，减弱了学习爱好，破坏了学习秩序，降低了学习效率，从而导致学习成果下降、学业受挫，不能够顺当地完成高校学业。从调查结果中可以看出，xx%的同学没有通宵上网的经受，但仍有xx%的有通宵上网的经受，甚至有少部分常常有通宵上网的经受，由于这种在网上的自由性，简单使得同学在网络嬉戏中放纵自己的欲望，势必就大量占用有效时间，而使学习爱好下降，与老师、同学、父母沟通和沟通的时间削减，逐步消失人际关系障碍。

(x)网络购物吸引的地方

网络购物在高校生中已经相当普及，在被调查中大多数人选择网上购物的缘由是由于物品丰富、便利比较、价格廉价，然而若在网上消失被骗的状况，从统计数据中可以看出，xx%的同学会选择自认倒霉，吸取教训，xx%的同学会马上报警，而还有xx%会觉得不知所措，很难受。从中可以看出，同学的自我防范意识不够强，还有待提高。

五、分析结果发觉的问题

通过本次调查，我们可以清楚地看到网络对高校生的影响是不行忽视的，甚至有着举足轻重的作用。而这些影响主要体现在以下几个方面：

x.高校生对网络的价值利用率不高

众所周知，网络包罗万象，因而使其快速成为了一个重要的学习平台。然而，在调查中发觉，真正使用网络进行学习资料的查询，对课外学问的拓展，投放电子简历以及主动搜寻有用信息(包括国内外信息)等有用性的活动人真是很少。其大多上网都是用上网闲聊，看电影，玩嬉戏，购物，看消遣八卦等等消遣活动。

x.高校生溺网

高校生自由支配的时间较多，一些高校生平常下午和晚上常常上网谈天或玩嬉戏，真正在网上学习的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性，在带来学问和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至反动的内容和论调，而高校生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辨别力和推断力往往不足，且高校生对新新事物都会有剧烈的奇怪心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环。

x.人际淡化

网络文化把世界联成一个纵横交叉的整体，营造了“人――机――人”相对封闭的环境中，使得人们在很大程度上失去了与他人、与社会接触的机会。特殊是对于高校生，长期沉溺于网络世界，沉溺于虚拟空间，与亲属、邻居、同学之间的感情联络就会淡化，与现实中的生活也产生了距离感。他们从网络走出来的时候，面对不抱负的社会现实感到悲观绝望，极易导致心情紧急、孤僻、冷漠以及其他不健康的心理问题。

x.信息污染

网络在给我们制造一个求知的宽阔空间的同时也给我们带来了垃圾。尤其是那些不健康网站总是屡禁不止，危害同学。扭曲了高校生的心理，诱发高校生犯罪。网瘾简单导致高校生心理或人格扭曲，迷失自我，而网络中黄色信息、火爆刺激的暴力内容则简单使高校生认知模糊，误认为通过损害他人而达成目的的方式是合理的，导致高校生产生破坏欲，甚至是高校生犯罪。

x.影响高校生的身心健康

身体是革命的本钱，良好的身体素养是学习生活的基本保证，也是高校生全面均衡进展的需要。然而，越来越多的高校生沉迷于网络，甚至于整日整夜地呆在网吧里，或者在家里长时间地玩电脑。长此以往，就会严峻影响他们身心的健康成长。

x.高校生自我防范意识不强

新时期的高校生普遍缺乏平安防范意识，忽视防卫技能的学习和训练，是我们成为不法分子侵害对象和灾难事故损害对象的根本缘由。从调查结果中就可以看出，若同学消失网上受骗状况，多数选择自认倒霉，由此可说明同学的自我防范意识不够强，还有待提高。

六、应对高校生网络生活问题的建议与措施

了解网络对高校生的影响，在充分利用网络优势的同时，也要正视高校生对网络的失衡问题，引起留意并解决问题。在些排列几点建议：

x.自我节制

(x)增加自觉程度。任何时代都需要具有理性自律和人文关怀双重人格魅力的人，网络时代更是如此。高校生要至善的自我约束和收拢个人放纵的意志欲求，理性且道德地使用网络，在展现自身网络本事的同时，充分考虑人与社会的良性互动。

(x)培育广泛的爱好爱好。拥有广泛的爱好爱好，高校生必定会相对地削减上网的时间，在现实在参与更多的休闲活动，加强人与人之间的沟通。

(x)寻求外在真实的帮助，在真实的生活中查找满意需求的方式，查找真实的支持。如与辅导员老师、心理询问老师多沟通，听听他们的看法，或在学习中刻苦奋斗取得好成果，以满意心理需要等。

x.摆正心态

一个人的生活态度打算了一个人的处世方式，乐观、良好的心理必定使人勇于面对困难和挫折。如果高校生们能够在遇到现实生活障碍和困难的时候，将其视为考验自我、战胜自我的一个机会，仔细剖析缘由，问题总会解决的。把网上的真诚释放的心态连续到现实中，剔除虚伪和扭曲的心性，就不至陷入无端郁闷和窘迫之中，也不必要把情感完全寄予于虚拟的网络世界，淡漠人与人之间的沟通。

抱负和信念是人生的精神支柱。高校生应志存高远，奋斗不息，努力制造辉煌的人生，对社会多做贡献。有了这样人生追求的高校生，自然就没有那么多网络问题了。

x.加强教育与管理

高校管理是一个非常重要的外部环境因素。比如，高校可以多设一些相关的网络教育课程，加强网络平安和网络道德规范教育，可以在本科低班级就准时抓好这方面的管制工作。同时，适当地限制高校生们的上网时间，从而有节制地利用网络。确对待网络就是把网络对于工作、学习的好处充分发挥出来，结合同学自己的爱好爱好，合理地运用网络。教育高校生正确地评价网络，要看到网络的优点和缺陷，又不夸大网络的优点和缺陷;教育高校生充分利用网络，提高学习效率，把网络当成生活和学习的一种工具;教育同学熟悉到网络不能代替教育，不能代替课堂教学，不能代替现实社会中人际交往，乐观引导高校生树立文明使用网络的意识，客观看待网络对自身成长的作用。

x.搭建网络教学交互平台，发挥老师的网络教学作用

通过搭建互动的网络学习平台，供应准时、便捷、全面的学习支持服务系统，为高校生的沟通互动供应环境和支持。各高校应当通过开设各种专题网站、主题论坛以及在线学习小组等方式，让有共同爱好爱好的师生畅所欲言，真正发挥网络互动功能，以利于师生之间、同学之间以及与网络媒介之间的互动。尽管大部分网络学习平台都供应了沟通互动工具，但由于缺乏合理的组织和有效指导，导致网络沟通工具利用率低，因而也很难从根本上转变网络互动率低的现状。这就需要老师发挥在网络教学中的作用。通过老师对网络学习活动的组织、过程的调控和管理等活动，通过增加老师对网络学习的参加度，通过老师充分在线准时沟通和错时互动，对同学进行有效引导，以提高网络学习效率，激发高校生的网络参加热忱。

x.整合网络学习资源，建立学科性强、专业化的学习网站

当前高校生网络学习中普遍存在的问题是：网络上有效的学习资源少，需花费较多时间甄别;网络学习资源太分散，整合不够;有深度的专业性网络学习资料较少。相较之下，国外一些知名高校注意实施课程开放方案，网络学习资源特别丰富。因此，当下亟需整合各类网络学习资源，适应高校学科建设需要，建立学科性强、专业化的学习网站，丰富和推广各类精品课程网络资源，以改善网络学习资料少、专业性不够、过于分