《拿来主义》教案

拿来主义【教学目标】．理文章思路，会文章主旨．学本文先破后的思路和比喻论证的方法【教学重点】学习作者正确对待文化遗产的态度【教学难点】理解文章中选用精妙喻体的含义【教学过程】一走进者感伟（通过ppt引导，请学生来介绍鲁迅的生平事迹以及作品）自小灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。自运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。．生年代：，终年55岁原名周树人，字豫才浙江绍兴人。现代作家。文学家，思想家，革命家。．作：第一篇白文小说《狂人日记映民劣根性的中篇小说《阿正小说集《呐喊徨文《朝花夕拾杂文集《且介亭杂文调集》等16部二

理思，体知．鲁先生提出的拿来主义”针对的是什么错误思想？明确：闭关主义和送去主义．齐1-3然段，说说“关主义”和“送主义”的危害是什么？明确：闭关主义的危害——给枪炮打破了大门，碰了一串钉子送去主义的危害——子孙给人家磕头贺喜，讨一点残羹冷炙．正上面两种主有巨大的危害，作者才提出了自己的观点。请同学们找一找作者的中心论点在哪里合章题目进行引导明确虽作者在第5自段就提出“拿来义的命题但第7然段准确地阐释了怎么拿”的问题，因此文章的中心论点就是第：所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！．这先批判错误思想，然后树立自己观点的论证思路叫什么？明确：先破后立三深入析学论

．文的那几个自段是在论证观点？作者采用了什么论证方法？明确：作者在提出了自己的观点以后，就要说服别人赞成拥护自己的观点。这个过程就叫论证，间采用的方法就叫论证方法，两个段落是在论证中心论点的，主要用了比喻论证学生什么是比喻论证时，可采用《晏子使楚》中晏子反驳楚王“齐人善盗”的观点，他用“橘生淮南则橘，生于淮北则为枳”打比方证明自己的观点“环境使然”．请学朗读第8段说说大宅子在比喻什么？明确：大宅子比喻外国文化或者古代文化遗产。．面大宅子有三不同人物，请大家从心理、行为两方面来分析他们的本质特点。人物心理行为本质特点

孱头怕染污徘徊不敢走进门拒绝接受懦弱无能

昏蛋勃然大怒放一把火烧光坚决排斥盲目偏激

废物羡慕旧主人欣欣然接受一切全盘接受愚蠢无知．从些人物的外来看，就知道鲁迅先生是对这些人的情感是贬义的。文中哪句话可以体现作者的态度？明确：“拿主义”者是全不样的。．那“拿来主义”者是怎么做的？请同学来朗读第段明确：他占有，挑选。来义”者待“鱼翅、鸦片、烟枪和烟灯，姨太太”是怎么占有，挑选的？通过比较，大家说说这些比喻的内涵是什么？名称特点

鱼翅有养料

鸦片毒品和药品

烟枪和烟灯形式好看，内容恶劣

姨太太堕落态度做法

吃掉，不用它来宴大宾

送到药房里去，送一点进博物馆，其以供治病之用余大可以掉

各自走散本质内涵

精华

精华与糟粕并存

只有形式价值的糟粕

糟粕．请大家用八个字归纳“拿来主义”者的做法。明确：取其精华，弃其糟粕四拓展识延思（、今天是一个高度开放的时代，全球一体化、信息社会化，们越来越感觉到，世界是如此广阔，中国正走向世界，世界也在瞩目中国。那么，作为一个青年人，在民族复兴的今天，我们该何取舍？请大家联系现实谈谈今天我们是否需要拿来主义？明确：服饰文化（牛仔裤，西装恤）饮食文化（肯德基，麦当劳，必胜客）影视文化（欧美大片，日剧韩剧）网络文化（即时聊天，网上购物，电子银行）

拿错的东西：暴力，色情，选秀，各种低俗娱乐东芝笔本电脑存在严重的安全漏洞，在美国及西欧，该产品被招回，而在中国，仅提供了一两个补丁软件。中法合的广州雷诺公司，因生产的标致汽车国产化率太低，最终不欢而散。摩托罗在中国设厂，但几年下来，中国所掌握的仅是该公司硬件生产技术，核心技术却得不到。招商引，污染企业纷纷到乡镇设厂……（二）1鸟集》泰戈尔•生夏花之绚烂，死如秋叶之静美。雨点向茉莉花微语道我永地留在你的心里吧茉莉花叹息了一声，落在地上了。“你离我有多少远呢，果实呀？”“我是藏在你的心里呢，花呀、白朗宁夫人抒情十四行诗集第七首全世界的面目，我想，忽然改变了，自从我第一次在心灵上听到你的步子轻轻、轻轻，来到我身旁－－穿过我和死亡的边缘：那幽微的间隙。站在那里的我，只道这一回该倒下了，却不料被爱救起，还教给一曲生命的新歌。上帝赐我洗礼的那一杯苦酒，我甘愿饮下，赞美它甜蜜——甜蜜的，如果有你在我身旁。天国和人间，将因为你的存在;而更改模样；而这曲歌，这支笛，昨日里给爱着，还让人感到亲切，那歌唱的天使知道，就因为一声声都有你的名字在荡漾。(三)、牛小试下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A）A给(j)殷(ān)呼天抢地(qi供应求g）B劲(jìng)答理转抹(m)

悄无声息qiǎo)C．(ǐ)膝盖(ī舐犊情(shì)刚自(bì)D．蹩进孱(càn)溘然长(kè)残羹冷(gn)归纳来主义”是鲁迅先生对如何对