在网上健康成长上课-完整版课件

哈尔滨市第十四中学信息组：孙丽丽黑龙江省教育学会科研课题《关于开展网上思想道德教育活动，引导学生文明上网的研究》

在网络中健康成长课题研究课：

随着信息技术和网络的发展，网络已把社会各部门、各行业以及各国、各地区联成一个整体，形成了所谓的“网络世界”或“虚拟社会”。在网络社会里，作为国家未来建设的主力军的青少年以超强的对新生事物的接受力很快融入进网络世界里。结合实际举例谈谈上网你们主要关注些什么？了解时实新闻——学习知识——查找资料——院校招生信息……和他人沟通——QQ/MSN/UC……娱乐休闲——音乐/影视/游戏……参与发表个人见解——博客/投票……商业服务——电子银行/网上购物……其他——建立自己的网站……网络丰富了我们的生活和学习■2002年6月16日凌晨，4名沉迷网游的未成年人在海淀区学院路“蓝极速网络”网吧纵火，造成24人死亡，13人受伤。■2004年12月27日，天津市塘沽区13岁的少年张潇艺因上网玩《魔兽世界》成瘾而跳楼自杀。

■2005年7月17日，河北省定兴县一名15岁的网瘾少年绳勒刀捅，致母亲受伤。网络世界的真实事例■2005年7月30日，北京沉迷网游的16岁少年小韬向父亲要钱未果后，扬言杀死父亲。当晚，父亲发现儿子房间的桌子上居然放了一把菜刀，绝望的父亲用地上的哑铃将儿子杀死。■2006年3月22日中午11时许，甘肃省武威市青年许斌因不满父母对其上网的责骂，将父母杀害，而后从父亲身上搜得现金27元，继续回网吧上网。■2007年5月，１６岁的少年胡某在合肥市一网吧里玩“用刀捅人”的暴力游戏时，由于技术欠佳，每一次都被别人“捅”倒。坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。而胡某依旧深浸在暴力游戏中。■

2007年12月至2008

年1月，不到18岁的青少年贾某、温某、多某、王某4人多次分别将在网吧上网的尚某、赵某、杨某等人从网吧拉出来，劫持到附近山林等偏僻处进行殴打，共抢得手机三部、现金5000多元。任务一：如何避免网络游戏成瘾？任务二：什么是病毒？如何做好病毒的预防、检测和消除工作？任务三：信息社会有哪些法律、规范；网络规则和礼仪有哪些？任务四：如何避免网络陷井的伤害和信息污染？

案例一：小张在上网时打开了一封别人发来的邮件后，发现自己的电脑运行速度变慢，硬盘上的一些数据文件无缘无故地丢失了.

请同学们帮忙分析一下小张电脑的问题出在哪，应该如何修复？邮件中可能带有病毒，以后在接收邮件时应先杀毒（附件），不打开来历不明的邮件。用杀毒软件杀毒！

案例二：湖北省武穴市两少女朱某和郭某在网上聊天时结识了化名为“伤心天涯”的网友张某(男，同为武穴人，21岁)，张某以带她们到广州旅游为借口，将二人骗至广州环市西路克山某发廊并强迫她们卖淫赚钱。近日，荔湾区检察院以涉嫌强迫卖淫罪批捕了张某。请同学们就这件事结合自身的实际情况展开讨论。作为青少年上网应如何进行自我防护。

网络的世界是不真实的，我们应加强自我保护意识，不和原本不认识的人见面，抵制网络诱惑！

本节课我们了解了网络世界的两面性，网上的世界很精彩，最后希望同学们都能绿色上网：遵守文明上网公约,善于网上学习；不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自我护意识，不随便约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；不沉溺虚拟时空，自觉抵制信息污染，更好地利用网络为我们的学习生活服务，在网络中健康成长！课后廷伸有研究表明，长期接触信息技术及网络的人与从来不接触的人之间会有很大的差距，即数字鸿沟。而信息技术的飞速发展会使这种差距越来越大。请同学上网，了解查找资料，你认为“数字鸿沟”对你有怎样的影响？任务一：如何避免网络游戏成瘾？认识网络游戏的多维性，真假并存，开发智力增进创造力娱乐为主认识网络游戏的吞噬性，过分依赖，不仅浪费时间，对我们的身体及身心发展都不利网络游戏要有度，给自己一个标准。任务二：什么是病毒？如何做好病毒的预防等工作？

加强对病毒的认识，对来历不明的信息要进行信息的病毒检测；不轻易打开来历不明的电子邮件，不随意认部来历不明的网站和下载其文件。

定时进行杀素软件的升级，对计算机系统进行杀素任务三：信息社会有哪些法律规范？不管是现实生活，还是在网络社会里，都要做文明学生，增强文明道德及法律意识尊重他人知识产权：不剽窃及非法复制出版他人信息作品，加强正版使用不制造信息垃圾信息社会法律法规：不散播影响社会冶安的言论不恶