师德师风存在的问题及整改措施_第1页
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文档简介

精选公文范文精选公文范文各种思想观念相互激荡,对教师的人生观和价值观的影响极大,师德建设工作确实面临新的课题。客观地讲,我校教师队伍素质总体上是好的,绝大多数教师爱岗敬业,有的老师还带病坚持工作,任劳任怨,安贫乐教,情系学生默默耕耘,谱写了一曲曲动人的红烛之歌,体现了良好的师德风范。但是,如果对照高标准、严要求,目前我校师德师风的状况仍不容乐观。主要存在以下几个方面的问题:一是敬业精神不足。个别教师缺乏爱岗敬业精神,把教师执着的追求和人格的高尚抛诸脑后,他们不用心去教育学生,不认真钻研教材,不认真备课阅卷,教学效果一般。个别教师备课简单化、公式化,不能很好钻研教材进行教研教改。批作业不及时。存在着对学生缺乏爱心的现象。二是新存在安于现状的现象,开拓创新意识不够强。课改难于开展。我校大部分教师, 精选公文范文 虽是年轻化,但在新课改面前,无所适从,无能为力,你们既不能推进新课改,也不敢推进新课改,沿袭应试教育时代的陈旧教法,教育观念落后, 穿新鞋,走老路”,教学方法陈旧。面对新课程改革,不能很好适应。三是工作不够主动积极,办事效率不高。主要应做好以下几个方面的工作:1、进一步强化学习教育。我们要认真学习《教师职业道德规范》六条禁令”等内容。要组织教师学习省、市教育局下发的教师行为准则和师德考核标准,每位教师明确师德建设的标准和自身差距,在教育教学工作中,时刻对照标准自我检查,不断规范。2、进一步规范教师行为。为进一步推动师德师风建设,上级对教师行为规范制定的六条禁令”,我们要不折不扣地执行。对违反禁令的处理办法轻则一年内不得申报高一级职称,不得评模评优,重则待岗、交由司法机关处理,并 精选公文范文 根据《教师法》规定对其教师资格做出相应处理。对六条禁令”我们每一个教师要耳熟能详。对违反六条禁令”的行为,学校将上报教育局3、进一步加强典型引路。师德建设,要坚持正面教育,榜样激励。对于优秀教师在师德实践中创造和积累的经验、做法体会,我们将积极挖掘和整理,用典型事例来感染、鼓舞和带动更多的人。在广大教师中形成崇尚先进、学习先进的风气。利用暑假集训开展优秀教师评选活动,对师德表现、教学成绩突出的教师进行表彰,充分激发广大教师参与师德建设、争先创优的热情。4、强化创新精神,提升学校实力在新课程”改革的大背景下,学校要始终围绕的中心工作和长远发展,不断总结和完善工作经验,提出新思路、拿出新举措,开创新局面。要敢于相信师生,坚决依靠师生,从群众中来,到群众中去,充分调动他们的智慧把正确的主张变为师生的自觉行动,力争在新课程改 精选公文范文 革中取得更加显著的成效。5进一步抓好整改工作。全体教师都要认真查找师德建设方面存在的问题,针对查摆出的问题,要对照师德规范,认真分析问题产生的根源,认清问题的严重性和危害性,澄清是非,总结教训,纠正错误。要坚持边学边改,边整边改,自己有什么问题就解决什么问题

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