高中语文作文精讲专练04 一篇悟透作文如何拟订优秀标题上

一篇悟透作文如何拟订优秀标题（上）高中语文作文精讲专练04目录化唯美古诗为标题附适用话题作文常见的拟题技巧讲解人民日报拟题“六字秘诀”——作文拟题技巧一“名”惊人：作文四大亮点：标题——画龙点睛之效开头——先声夺人之势结尾——回眸一笑之功卷面——青春靓丽之态

解读

考纲高考考纲规定：不拟文题扣2分，拟题不当扣1分。

“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果少拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。

花香蝶自来，题好一半文1.题目偏离材料的限定。2.题目过大、宽泛，没有针对性。3.题目过长，显得松散。4.题目没新意、没韵味，少文采、落俗套。5.题目与内容不符，文不对题。6.最无语的是：没拟题！拟题存在的问题：好标题的标准：（一）要准确鲜明。标题应紧扣文章内容，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。（二）角度要小。（范围要小）不要太大太宽泛。（三）要简洁凝练。标题应短小精悍，醒目上口，给人广阔的联想空间。（四）要新颖生动。标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。

（五）要含蓄隽永。标题应含义丰富、耐人寻味，又富有启发性。

高分作文这样拟题目俗话说：“花香蝶自来，题好一半文”，这句话准确地阐明了作文题目的重要性，但任何一篇文章的题目都绝非信手拈来的，它都是作者深思熟虑的结晶。古人将拟题比作“画龙点睛”，意思是说龙虽画好，但是要让它腾飞，必须有一双“明眸善睐”的眼睛。特别是材料作文，醒目而新奇的题目能快速吸引阅卷教师的眼球，让阅卷教师眼前一亮，从而让文章脱颖而出、鹤立鸡群。01唯美古诗句当作文标题01《来如风雨，去似微尘》【适用主题】珍惜时光、对生命意义的思考等。【释义】出自《增广贤文》，意思为：人生短暂，来的时候像风雨匆忙，去的时候又如微尘一样寂静无声。02《希君生羽翼，一化北溟鱼》【适用主题】表达美好祝愿，对未来的期许等。【释义】出自李白《江夏使君叔席上赠史郎中》，意思是祝愿你无畏前路艰险，沉潜于海，有朝一日终能张开巨大羽翼，向着光和梦想飞翔。03《人间有味是清欢》【适用主题】平淡的幸福，从容有度的生活等。【释义】出自苏轼的《浣溪沙·细雨斜风作晓寒》，意思是生活中一些清馨淡雅的时刻，才是最有味道的人生。04《浮舟沧海，立马昆仑》【适用主题】气魄雄健，豪情奔放，为中国崛起而奋斗等。【释义】出自周恩来的一副自勉联，意思在大海上划船，在昆仑山处立马。可用来比喻青年们胸怀大志、报效祖国的热忱。05《青春须早为，岂能长少年》【适用主题】回忆青春，珍惜时光，奋发有为等。【释义】出自孟郊的《劝学》，意为：青春年少时期就应趁早努力，一个人难道能够永远都是“少年”吗？06《红日初升，其道大光》【适用主题】自立自强、描写国家变化等。【释义】来源于梁启超的《少年中国说》，意思是：红日刚刚升起，道路充满霞光。可用来指光明的前程，青年的蓬勃朝气。07《吹灭读书灯，一身都是月》【适用主题】读书状态的静谧安宁，诗意的生活等。【释义】原文出自孙玉石，桂苓曾在《吹灭读书灯》中写下这句话，意为读书至深夜，将灯吹灭后，就只有月亮陪伴了。08《落花无言，人淡如菊》【适用主题】随遇而安，淡泊宁静；行到水穷处，坐看云起时的从容等。【释义】出自唐代司空图所著的《诗品二十四则·典雅》，大意为：花片轻落，默默无语，幽人恬淡，宛如秋菊。落花无言是经过沧桑波折后的了然：成败宛如花一般，绚烂时是积蓄的必然，凋谢时亦是自然的选择。这是对人生起落的淡定和从容——落花无言而有言，人淡如菊心亦素。09《且将新火试新茶，诗酒趁年华》【适用主题】活在当下，乐观积极的人生态度等。【释义】出自苏轼《望江南·超然台作》，意思为：姑且点上新火来烹煮一杯刚采的新茶，作诗醉酒都要趁年华尚在啊。10《岁月失语，惟石能言》【适用主题】有关文化传承，文化保护，珍重历史等。【释义】出自冯骥才。“岁月失语”，意为岁月悄然流逝，仿佛是一个失忆者，对过去只字不提。“惟石能言”，“石”不仅指的是贺兰山岩画，也是历史留给我们的各种名胜古迹、传统技艺和民族精神，他们都是历史的载体，是历史的最佳发言人。11《凡是过去，皆为序章》【适用主题】规劝人们不必沉溺于过去的悲伤，也不要沉溺于过去的美好，活在当下。【释义】原句出自于莎士比亚戏剧《暴风雨》：What'spastisprologue.无论过去如何，那都只不过是人生的前奏，不必沉溺其中，当下才是人生真正的开始，人生新的篇章将在此刻开始谱写。12《以痛吻我，报之以歌》【适用主题】关于豁达乐观的心态、满怀希望地面对挫折与困难、宽容与释怀、痛斥反社会倾向的行为等。【释义】化用自泰戈尔的“世界吻我以痛，要我报之以歌。”意思是人活在这个世上，少不了伤痛和泪水，但我们能用一种包容豁达的态度，笑对苦累，一路高歌。13《青山一道同风雨》【适用主题】同甘共苦的情谊，小如友情、亲情；大如家国情，国与国之间的友谊。【释义】出自王昌龄的《送柴侍御》，原句为：青山一道同云雨，明月何曾是两乡。意思为：你我一路相连的青山共沐风雨，同顶一轮明月又何曾身处两地呢?这种化用名言名句或引用古诗词起标题的方式，既文艺惊艳，又精辟有力，吸引眼球。比起自己在现场想的，费时又普通的标题真是优秀了好几倍。在此只收录了一部分适合当满分作文标题的金句（所谓可以用作标题，未必全句照抄，指截取部分或者取其句意，也可当名言直接引用作分论点或加上诗人组成排比事例）

，摘抄并背诵，反复体会，仿套出新，在阅卷时多看你一眼。好的作文标题可一句抵一万句02作文常见的拟题方法材料作文常见的拟题方法

(一)保守拟题法这种拟题方法一般适用于带有材料的“话题作文”和材料中明显带有“观点句”或“关键词”的材料作文及写作角度特别明显的“叙事类材料”作文，具体操作如下：1.用扩展或改造后的话题作题目(适用于带有材料的话题作文)如2009年天津卷以“我说90后”为话题的材料作文，考生可将话题做如下变形：《90后，想说爱你不容易》《90后，新时代的靓丽旗帜》《90后，让我欢喜让我忧》……2.直接将材料中的关键词当成题目的一部分(适用于带有观点句或关键词的材料作文)如2011年大纲卷“代买彩票”材料，考生可以很轻易地提取出关键词“诚信”，就此考生拟出以下题目：《为人格涂上诚信的色彩》《诚信的背囊岂能丢?》《回来吧，诚信》《利益诚可贵、诚信不可抛》……如2012年上海卷对“微光”的论述材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《守护微光的天使》《坚守心中的微光》《点亮微光》……如2012年大纲卷“放下顾虑”的材料，考生可扣住这个关键词拟出以下题目：《放下顾虑，成就自我》《放下顾虑，追寻成功》《放下顾虑，轻松前行》…3.题目要明确地告诉阅卷教师自己的写作角度(适用于写作角度特别明显的叙事类材料作文)如2012年课程标准卷“修船工与船主的故事”材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以下题目。修船工的角度：《小善固可为》《分外的小事》《举手之劳，公德回归》《勿以善小而不为》……船主的角度：《懂得感恩，生活更加和谐》《让感恩之花开遍生活的每个角落》《懂得感恩，人格将更加高尚》……以上三种方法虽然显得有些死板，新意不强，但它绝不会偏题，更不会跑题，因为这样的拟题方法直接扣住了材料立意的核心词语，并且在题目上准确地告诉了阅卷教师，几乎等同于把论点当作了标题。材料作文常见的拟题方法材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法创新拟题法的实质就是充分利用各种修辞、引用、化用、反弹琵琶等手法来拟题，具体操作如下。1.拟题运用比喻，形象生动比喻就是用具体形象的事物来比方抽象的事物。用熟知的事物来比方陌生的事物。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。如：以“坚守”为立意核心词语(2012年北京卷)《坚守，生命中最美的容貌》以“水”为立意核心词语(2012年四川卷)《水——生命的季节》以“责任”为立意核心词语(2012年山东卷)《用生命点亮责任的明灯》《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)以“阳光”喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成“热情帮助”之类，则索然无味。(二)创新拟题法2.标题运用比拟，情感细腻比拟可以分为拟人和拟物两种方式。简单地说，拟人就是将物当成人来写;而拟物，就是说将人当成物来写。如：以“诚信”为立意核心的词语(2011年大纲卷)《与诚信同行》《诚信不会孤独》《打捞诚信》......以“水的灵动山的沉稳”为立意核心的词语(2008年浙江卷)《山与水的对话》《读水千遍》......《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西西安)前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把“水”拟作能“读”之物，用的是拟物辞格。材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法3.标题运用对偶，整齐明了对偶就是用两个结构相同或相似、字数相等的词句来表达一个内容相对称的意思。使用对偶可使题目一目了然，且富有节奏感。如：《予人玫瑰、手有余香》

(2012年课程标准卷)《拒绝冷漠、心便“融合”》(2012年重庆卷)《活在当下、静待花开》

(2012年广东卷)《生命的速度、人生的旅程》

(2012年福建卷)《有限的生命、无限的征程》

(2012年福建卷)《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)、《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法4.标题运用反问，发人深思在标题中设置一个诱人的悬念，或运用一个反问句引起读者的思考，往往能激起读者探求内容的欲望。此方法一般适用于时评类或漫画类材料作文。如：以“浅阅读”为立意核心词语(2010年大纲卷)《为什么“受伤”的总是我》以“爱的方式”为立意核心词语(2010年大纲卷)《摔了一跤又何妨?》以“科技的利弊”为立意核心词语(2012年湖北卷)《传统，我们离你到底有多远》以“英雄与平凡”为立意核心词语(2012年浙江卷)《不做英雄又何妨?》

反问《中国的教育家，您难道还没发现吗？》(河北唐山)反问中饱含着摆脱应试教育重负的强烈愿望，观点鲜明，言辞恳切。材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法5.标题运用各种修辞对比《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺着”与“站着”形成姿势上的对比，使得标题包含哲理，令人回味。双关《我最需要一剂良药》(安徽庐江)文中“良药”既能治腿疾有能治心病，一语双关，内蕴丰富。借代一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》(安徽合肥)，这一标题借“掌声”代“鼓励”，也很有创意。设问《错？对！》(江苏南京)先问后答，以简驭繁，又穿插标点，构思巧妙。材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法5.标题运用各种修辞顶真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两例运用顶真兼回环辞格，风趣地展示读书之趣、读书之乐和读书之法。反语《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)家中几次“失窃”，“作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用“贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。反复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”为克隆人，两个“我”重复，设置悬念，新颖醒目。通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉和听觉，“听”出了窗外绿色世界的欣欣向荣，视觉独特，别出心裁。材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法6、标题运用典故，内涵丰富在拟写标题时，可引用或化用一些名言、诗词、成语、流行歌曲、广告语、书籍名等来增添文章的诗意、哲理。这样标题不仅新颖、独特，还让文章充满丰富的内涵。如：《阅读深深深几许》

(2010年大纲卷)《失信猛于虎》

(2011年大纲卷)《“无心”插柳柳成荫》(2012年课程标准卷)《大隐隐于“乐”》(2012年辽宁卷)《腹有诗书气自华》

(2012年辽宁卷)《拿什么拯救你，传统》

(2012年湖北卷)《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者仿歌词“我是卖报的小行家”，后者访广告语“爱你就是爱自己”，鲜活生动，点明主题。材料作文常见的拟题方法(二)创新拟题法引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)、《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)前者形象地表现读书的作用，后者揭示消除“代沟”的思想方法，引用名句作题目，能较好地体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新之感。引用歌词《不要“心太软”》《不经历风雨，怎么见彩虹》《一句话，一辈子》《明明白白我的心》《我的未来不是梦》《人世间有百媚千红，我独爱“诚信”一种》引用名著标题

《匆匆》《复活》（1999年话题作文“假如记忆可以移植”）《千年一叹》

这种方法很有新意，值得推荐，但是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。所以考生必须坚守一个原则，那就是无论题目有多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与材料之间的联系。否则就很有可能被打入偏题类作文，从而得到一个很低的分数。也就是说如果考生在演草纸上拟出的标题无法与材料话题相联系，最好还是采用保险拟题法，因为这样一般不会偏题、跑题。材料作文常见的拟题方法(三）、对仗式标题对仗式标题，就是用两个字数相等、表意相近的短句做标题，这是议论文最常用的标题。比如：1.粗粝能甘，纷华不染出自《围炉夜话》，原话是：粗粝能甘，必是有为之士；纷华不染，方称杰出之人。意思是：能把粗茶淡饭当作美味，是有为的人。不被外界污染，才是杰出的人。写“坚守自我”、“接受磨砺”等主题时，可以用“粗粝能甘，纷华不染”做标题。2.风云一转折，事业仍可筹这是2020年上海卷的作文标题，作者傅麓文。表达的意思是：惟愿我辈青年以振兴中华为己任，路遇风云转折，仍道事业可筹、未来可期！立鸿鹄志，做奋斗者，但行好事，莫问前程！3.距险天涯，离爱咫尺这是2020年全国新高考卷1的作文标题，作者林璟。表达的意思是：遇见深林，可以辟为平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉；遇见险情，可以用爱架起桥梁。感谢在抗疫之战付出的每一个人，得以让我们距险千里，离爱咫尺。4.聚青年萤萤之光，照世界未来旷野这是2020年全国卷2的作文标题，作者林璟。表达的意思是：愿世界青年都能怀丹心一颗，邀三分国际祝野，五杯热忱，七顷团结之气，拥抱美好人类未来。愿青年萤萤之光汇聚，足照世界未来旷野！5.胸中有丘壑，眼中存山河这是2020年全国卷1的作文标题，作者：高考考生。表达的意思是：鲍叔牙胸怀宽广，大度推荐管仲为国相，而他的出发点与初衷是为了国强民富，他的眼中装着天下苍生。材料作文常见的拟题方法03人民日报拟题“六字秘诀”“题好一半文”，议论文标题更是承担了多重任务：它应该亮明议论的话题，它最好明确主要观点，它还要深刻、有力量……

真的，一切缺乏醒目标题的议论文都是凑（耍）字（流）数（氓）！让、是、用，

把、不、动。

那么，怎样才能让议论文标题夺目、深刻、有力量呢？搜集了《人民日报》时评的众多标题，用大数据为你分析议论文标题的“六字秘诀”：1.巧诈不如拙诚2.消极怠工要不得3.暂避风头不可取4.名节如璧不可污5.公恩私恩不可混6.欲如野马不可纵7.文明底线不可亵渎一、“不”字标题二、“让”字标题

“让”字标题带有强烈的祈使语气，可以表达出鲜明的立场，是很棒的议论文标题。如果表示反对，则加“莫”“别”字。比如：1.让教育如春风拂面教育孩子应该多一点温情，少一点霸道，这样，才能随风潜入夜，润物细无声。要不然，可能会激发孩子的叛逆甚至对抗，事倍功半，得不偿失。2.让城市更有“温度”城市不能只有钢筋水泥，如果这样，会缺乏人文关怀，让身居其中的人充满隔阂。让城市更有“温度”，人们才能更好地融入城市，进而感受到城市中的温情与美好。3.让“诚信”充盈生活的每个空间人无信不立，国无信不宁。让“诚信”充盈生活的每个空间，极有必要！如果要表达否定之意，只需要加一个否定词，变成“别让”、“勿让”等方式，比如：4.别让谣言污染了“朋友圈”如果任由谣言污染朋友圈，到最后每一个人都会成为受害者，没有谁能置身事外，因此，拒绝谣言，应该从我做起，从身边的小事做起，别让谣言污染了“朋友圈”。5.莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”唯有精雕细琢、慢慢沉淀，文化“琅琊榜”才能熠熠生辉。反之，粗制滥造、一味求快，则只会让文化变得庸俗不堪，失去了原本的底蕴，成为一道味道寡淡的消费快餐。“让”字秘诀1．让理智战胜贪欲2．让城市更有“温度”3．让榜样之光照亮前路4．让社会正气生生不息5.

让创新激荡发展的春潮6.让青春梦想飞得更高远7.让历史照亮人类的明天8.

让敬畏之光烛照文化传承9.让校训之光照亮人生之路10.让“八项规定”激荡崭新气象11.让陪伴成为孩子心底的阳光12.让忠诚成为时代旋律主音符13.让“互联互通”点亮每颗心灵14.让“诚信”充盈生活的每个空间15.别让权力成为亲情之痛16.别让谣言污染了“朋友圈”17.别让“斗富心态”消解了幸福18.莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”三、“是”字标题

“是”字标题其实就是判断句。写议论文时，我们要表达肯定立场，就可以用“是”字句，表达否定立场，就可以用“不是”（非）字句。比如：1.美育是一种刚需当每一个公民都拥有发掘美好的眼睛与心灵，拥有完善的性格、更富情趣的人生和更高的精神境界，不仅是个人之福，也是国家之幸。因此，美育是一种刚需。2.“平衡”是一种大智慧平衡规律不能违，保持平衡的状态，是人生的大智慧，也是我们必须谨记的真理。3.巧诈不如拙诚宋代苏洵曾言：“为一身谋则愚，而为天下谋则智”。为天下谋，实际上就是一种舍己为公的拙诚精神。以拙诚立身，以笃行谋事，方能干出一番实绩，亦无愧于内心。4.灾难从来都不只是“假想敌”灾难从来都不只是“假想敌”，对于生命而言，我们需要的是保障，以最严的尺度，用最苛刻的标准。每一个人都应该树立起这样的意识：把灾难的代价预支为安全的成本，进而固化为生命的本能。四、“把”字标题

“把”字标题可以表达鲜明的立场，传递强烈的语气，是很不错的议论文标题。比如：1.把评论嵌入时代“信息流”如果说媒体融合的根本在“内容+”，那么评论的媒体融合之路，根本就在于“价值+”，是把主流价值融入新闻生产、融入社会生活，以思想优势赢得话语优势。2.把文化种子播入精神土壤乡村振兴，既要有产业的兴旺，更要有文化的繁盛。“文化是人为的，也是为人的”，当农民对脚下的土地无比眷恋、对生长于斯的文化无比自信，才有民淳俗厚的新风尚、才有源远流长的新文化，也才有诗书传家、厚德重义、富足美满的新农村。3.莫把中药当成一把草确保优质优价，让老百姓吃上安全的放心药，还需要政府从产业政策上给予扶持，加快中药产业的供给侧改革。4.别把企业社会责任当口香糖真正伟大的企业，其抱负必然要超越简单的赚钱逻辑而上升到让社会更美好的层面。即使是一般的企业，也需要坚守必要的社会责任，才能在其成长过程中避免触礁。五、动宾式标题动宾短句由谓语动词带名词（代词）组成，文字简短，表意明确，非常适合用来做议论文标题。比如：1.养一身浩然之气化用了孟子的名言“吾养吾浩然之气”，意思是要加强修身养性，提高自身品位，让自己充满正能量，最终具备一身浩然之气。2.拆除心中那堵“墙”人有了墙，就学会了防范和躲藏；心有了墙，人与人之间就变得陌生和遥远。有人说，人心之间的墙，才是世上最厚实的墙。因此，我们应该坦诚相待，拆除心中那堵“墙”，进而让人与人之间充满善意和温情，也让这个社会变得更加包容和美好。3.追逐心中最亮的星这是寨主写的2020年北京高考作文的标题，意思是要找准位置，实现自己的人生价值。4.警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代如果那一代青年才俊，沉迷于题海之中不能自拔，或被父母社会捧托于手心呵护倍至，或连一场考试都不能忍受窗外偶尔的汽车鸣笛而需要父母以人墙拦路相护，那么，他们还会有多少勇气和智慧、理性与激情去创造一个崭新的中国呢？一代人有一代人的历史使命和责任担当