2022年课间操演练应急预案

第25页共25页2022年课间操演练应急预案我校旧教学楼楼道狭窄加之学生人数又多，为了保证学生课间操和路队制等各种集会的师生安全，防止出现拥挤踩踏等安全事故并让学生养成良好的纪律、行为习惯，形成良好的校园风气。我校决定于____年____月____日举行一次课间操及路队制演练活动。为保证本次活动的安全，特制订本预案。一、____机构总指挥：____副指挥：冯建平何志昂成员：各班主任及各班相应的语(数)老师二、相关人员职责____：负责队列、课间操的统一调度和____领导工作。冯建平：负责安排班级场地的管理工作。何志昂。负责学生队列行进、做操期间的管理工作。各班主任及相关的科任教师。负责带队、整队、____做操和学生的安全管理。三、师生上下楼顺序按课间操各班场地的前后顺序先后上下楼梯。即。按六、五、四、三、二、一年级的班次顺序按指令先后下楼；再按一、二、三、四、五、六年级的顺序先后上楼。四、预防措施1、离开教室时不要拥挤，两人一伍有序地排队依次离开，科任老师在前面引导，班主任在最后护送。2、学生上下楼梯时，杜绝追逐打闹、故意推挤等不良行为发生。3、前面学生如果发现自己的鞋子被踩掉或有物品掉失，禁止弯腰或停下脚步，应及时快速离开，后面的学生不准推挤前面的学生，以免造成事故发生。4、做操和放学时的路队集中必须按照学校规定地点迅速排队，本班老师负责本班安全事务管理，有安全隐患及时向学校汇报。五、应急措施1、如遇有学生四肢无力、面色苍白等症状，立即将其安置办公室并给予补充水分。2、3、如遇有学生发生晕倒或安全伤害事故，立即送往医院诊治。一旦发生学生安全严重伤害事故，立即向王宝全校长报告，拨打120急救电话，及时采取相应措施。4、分析事故原因，及时处理上报。六、有关要求1、指挥人员按分工合作，指挥得当。各带队老师要训大体顾大局，合理有顺带领学生上下楼梯，以免楼道挤压、踩踏现象。2、学生必须服从老师的安排，轻声慢步有序地上下楼梯，不得追赶打闹。3、在演练过程中，要确保通信联络，以便在有____时及时联系，把有关情况报告总指挥。玉山小学二____年____月____日2022年课间操演练应急预案（二）为贯彻落实____和省、市、县人民政府的有关规定，____开展好我县重大动物疫情应急演练，特制定本方案。一、演练指导思想和目的根据《____动物防疫法》、《国家重大动物疫情应急条例》和《____省实施办法》，以《庆城县重大动物疫情应急预案》为依据，建立和完善我县重大动物疫情应急反应体系，形成统一领导、反应及时、科学决策、果断处置的应急机制，全面提升庆城县应对突发重大动物疫情的能力。通过对设定事故的应急演练，检验我县重大动物疫情应急预案的可行性和可操作性，提高动物防疫工作总体水平，切实保障养殖业可持续发展和人民群众生命安全。二、演练时间、地点和参加单位(一)室内演练：庆城县兽医局三楼会议室(____年____月____日下午2：30-3：30)(二)现场演练：庆城县某养殖公司养殖场(____年____月____日下午3：40-5：30)(三)参加演练单位及人员庆城县兽医局庆城县防制重大动物疫病指挥部庆城县动物卫生监督所庆城县动物疫病预防控制中心应急预备队各小组工作人员三、演练____领导机构及职责为加强本次演练的____领导，确保演练工作顺利开展，特设立庆城县重大动物疫情应急演练领导小组，领导小组设立如下：组长：兽医局局长副组长：兽医局党支部书记、监督所所长、疫控中心主任成员：县防治重大动物疫病指挥部有关领导____设在兽医局。办公室成员根据需要从参加演练的单位中抽调。根据《庆城县重大动物疫病控制应急预案》的要求，结合本次演练实际，办公室下设十组：(一)专家技术组。由兽医局、动物疫病预防控制中心负责。负责现场采样、现场诊断和流行病学调查，负责解剖和实验室检测，并将结果报县防指办公室。同时样送到市疫控中心确认。(二)封锁检疫组：由兽医局、动物卫生监督所负责，做好扑疫现场和封锁区域的治安管理，负责做好参加应急演练车辆通畅保障工作，演练期间禁止无关车辆和人员进入现场。(三)扑杀无害化处理组。由动物疫病预防控制中心负责扑杀病畜，统计扑杀数量，对病畜污染物进行无害化处理等工作。(四)消灭毒源组。由兽医局、动物卫生监督所负责，做好疫点、病死畜运输路线及运输车辆、市场、无害化处理点的消毒工作。(五)免疫及疫情监测组。由兽医局、动物疫病预防控制中心负责，做好受威胁区畜类的紧急免疫接种工作，并对受威胁区家畜进行疫情监测、普查。(六)后勤保障组。兽医局负责。处置现场演练布置，参加演练车辆调度，制作关口入口临时消毒检查站牌、演练现场警戒线、疫点疫区标记，“封锁令”，饮用水等相关物资准备。(七)市场监管组。动物卫生监督所负责，做好封锁区内畜类交易市场临时性关闭和监管工作。(八)人员防护组。动物疫病预防控制中心负责，做好现场扑疫人员和涉畜人员的监测和防护。四、疫情设定下午2。____分，庆城驿马养殖场猪突发疫情，疫情可能随时蔓延并向人类传播，情况十分危急。五、演练程序及任务分工(一)室内演练下午2：____分，兽医局办公室：报告兽医局局长接到兽医站报告，某养殖场共养殖育肥猪____头，____月____日发病，发病猪____头，死亡____头，发病急、死亡快，为突发畜类疫情，请指示。兽医局局长：通知疫控中心专家赶赴发病现场采样、诊断、送检；诊断结果出来后马上报告。疫控中心主任。报告兽医局局长，县动物疫病疫控中心诊断结果为高致病性猪蓝耳病，同时采样送市动物疫控中心。兽医局局长：立即上报市防指办；通知县防指办做好启动应急预案的准备；下午2：____分，动物疫病预防控制中心：报告局长，接到市动物疫病预防控制中心确认高致病性蓝耳病的诊断报告。兽医局局长。立即通知全体指挥部成员单位开会，按照《庆城县重大动物疫情控制应急预案》的要求，启动应急预案，发布封锁令，采取果断措施扑灭疫情。动物疫病预防控制中心立即派出专家组赶赴现场进行指导，并督促做好疫情处理工作。重大动物疫情指挥部。报告局长各项工作已准备就绪，请指示。兽医局局长。快速____人员，准备应急物资，立即赶赴现场。张贴封锁令，封锁疫区，开展扑疫工作。动物疫控中心。报告局长，扑疫工作已结束。主持人：各级各部门迅速行动、协同配合，将各项扑疫措施落到实处。现在距最后一头染疫猪扑杀已有____天了。在二十一天的封锁期间，通过建立紧急免疫带、严格消毒和免疫检测等措施，无重大动物疫病发生。动物疫控中心：报告兽医局局长，重大动物疫情指挥部，经专家组按规定程序验收，符合解除封锁要求，请指示。指挥长。发布解除封锁的命令。(二)室外演习下午3。____分，各参演单位同时到达指定地点开展工作。1、专家技术组现场讲解临床诊断要点演示，按规范采取病料样本保存、包装运输，及开展流行病学调查。2、扑杀、无害化处理组现场演示扑杀方法，无害化处理点选址要求，掩埋要求。3、消毒封锁组。对疫点现场掩埋区路口进行封锁，对来往车辆进行检查、消毒，对疫点栏舍进行消毒演示。4、免疫监测组演示免疫过程(注射、填发免疫证、建立免疫档案)采取血样、拭子进行检测，同时对周围养畜进行普查。对高接触人员进行检测。2022年课间操演练应急预案（三）1、预防为主，严密防范预防为主，严密防范就是要把预防____作为银行安全保卫工作的一项经常性的重要任务。银行要根据营业网点的地域布局、周围环境、联防力量、社会治安、犯罪手段、防范器材等各方面的情况，因地制宜地制订____处置预案。要针对处理突发情况进行演练、提高保卫部门和干部员工的紧急处置能力，一旦发生情况，能够果断正确地处置，最大限度地减少____的危害结果。2、统一指挥，各负其责统一指挥，各负其责就是在处置突发情况时，发案银行的领导或员工要根据预定分工处置各类突发情况，相关负责人要统一指挥所属人员按照自己的分工齐心协力处置____，并将有关职责迅速落实到相关人员。处置____的具体人员要根据预案有关规定，在处置工作负责人的统一领导下，服从指挥，尽职、快速地应急处置各类____，充分发挥自己的主观能动性，根据领导小组负责人的部署，尽职尽责地完成好自己的任务。3、快速反应，协同处置快速反应，协同处置就是____发生后，要结合银行业工作特点及时行动，建立和完善____快速反应机制，统一指挥，部门联动，顾全大局。针对不同的____，及时____相关部门，成立相应的____应急处置工作组，赴现场开展应急处置工作，在应急处置过程中，有关部门要密切协作，分工负责，做好____的应急处置工作。4、科学决策，依法处置科学决策，依法处置就是要加强对____的预测、监测和预警工作，提高科学决策的能力和水平，坚持依法、规范、稳妥地处置____。整个演练过程部署周密，操作严谨，分工协作，不流于形式，注重每一个细节。每一位员工都参与其中，感受演练的每一个过程，熟悉每一个环节，做到心中有底，手中有数，时刻保持警惕心，对日常安全保卫工作起到了很好的促进作用。预案演练评估为落实相关安全文件的要求，____年____月____日上午，生产部根据年度安全消防工作计划安排，进行了一次火灾事故应急救援实战演练。整个演练分为：火灾预警、初起火灾灭火器实射、火灾疏散急救和灭火四个过程。演练历时____分钟，涉及公司员工____人。按照演练方案和模拟场景全部完成。现场演练结束后，公司应急救援领导小组对此次演练进行的评估和总结，评估意见如下：1、此次演练达到了锻炼队伍，提高了员工遇险的逃生技能和灭火、救火能力，增强了广大员工的消防应急反应意识，普及、宣传消防知识，树立“预防为主，防消结合”的观念，达到了演练的预期目的。2、此次演练准备充分，____有序，从指挥系统到各应急小组的应急反应、处置方法、处理能力达到了应急预案的要求，忙而不乱，井然有序。对火场火情按规定的程序进行了报告、处理、扑救。控制住了初期火情，防止火势扩大、蔓延。3、《安全应急救援预案》所列的火灾事故基本涵盖了公司安全生产和消防需要，应急方案切合实际，可操作性较强。4、加大消防设备投入，目前公司配有手提式干粉灭火器，对小型初期火灾有效，对大火及特殊火灾扑灭效果有限，公司后期计划采购推车式灭火器三具，同时在条件许可时，公司需加强消防水源的配备和投入。5、生产部根据此次演练中存在的问题及本评估意见对《安全应急救援预案》进行修订完善。6、在方案修改完成后，公司将____全员进行认真学习、培训，进一步普及消防知识，提高防火、防灾能力，落实“预防为主，防消结合”，健全消防责任制，防止火灾事故的发生。2022年课间操演练应急预案（四）为了进一步增强我公司应对生产突发事故的快速反应能力、应急处理能力和协调作战能力，提高我公司应急救援水平，切实保障人民生命和公司财产的安全，公司与____年____月____日由应急救援指挥部指挥在____举行了一次应急救援演练。应急救援指挥部：总指挥：副总指挥：现场指挥：现场应急技术专家组：首先公司____一个义务消防队，对消防器械作了细致的讲解，并要求人员进行实地演练。____时整，随着指挥人员发布应急预案演练程序后。分公司义务消防队首先出现在现场，使用干粉灭火器进行灭火，火势得到有效控制并熄灭。此次扑救行动共使用五公斤灭火器____个，____公斤灭火器三个。经过大约三十分钟时间扑救，将火苗扑灭。本次事故最终无人员伤亡，只造成微量财产损失。火苗扑灭后迅速____人员恢复生产，由公司____组对此次事故进行调查，查出事故原因，上交事故报告。之后下发整改通知。分公司部分人员及____部分人员参加了这次演练，公司所有未参加演练人员观摩了这次预案演练。预案演练前，公司主管领导对本次预案演练作了重要部署，并对整个预案演练程序进行了现场指导。通过演练，参加观摩的有关人员和企业主对安全生产和处置各类重特大事故认识有了进一步的提高：一是对安全意识有了____的认识，建立好本单位的安全生产责任，落实好安全防范措施的重要性。二是亲临看到应急预案演练的实践经验，以制定和完善本单位事故应急预案，经常对职工进行安全培训教育，并进行必要的演练实践。2022年课间操演练应急预案（五）2017、02、10为进一步贯彻落实关于中小学安全工作的一系列文件精神，不断强化学校安全意识，提高校园安全工作的监督管理水平，进一步规范校园课间突发安全事故的应急处理工作，特制定本预案。一、指导思想按照上级有关部门安全工作的总体部署，认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，立足防范，强化监管，切实采取有效措施，充分发挥学校安全监管工作职能，妥善处理好学校安全事故，维护学校正常的教学秩序，保持社会稳定。二、工作目标通过制定和实施校园课间突发安全事故应急处理预案，不断强化校园安全意识，提高学校应对____的能力，达到一旦发生课间突发安全事故能有条不紊地开展应急处理工作，最大限度地减少教职员工、学生的伤亡和财产损失，确保学生生命和学校财产安全和学校正常教学秩序。三、领导小组组长：王东明副组长：张风国成员：全体教师四、具体分工领导小组下设现场指挥组、医疗救护组、事故调查组、善后处理组，具体人员为：现场指挥组：张风国张红军事故调查组：该班主任景志红李娜医疗救护组：发生事故该班班主任侯会英王印茹善后处理组：发生事故该班班主任刘芳朱晨露关丽红按照职责分工，各小组要积极有效地开展工作，确保安全事故处理工作有序进行。五、工作措施：(1)学校、少先队、各班应加强学生的课间安全教育，切实增强安全第一的意识。(2)班主任应加强所在班学生课间活动的安全管理，值周教师在早读之前、课间、午间、放学后时间段应加强校园巡视，做好学生安全教育和管理工作及清校工作。(3)学校、大队部应按照学校值日工作安排，各值日组长、值日导师、值日学生要加强巡查，各年级、各班安全检查员若发现不安全现象应及时制止，并进行记载。六、应急处理(1)学生在课间活动发生意外受伤，首位发现者立即采取措施并告知班主任或值日教师，由学校现场指挥组负责及时采取措施。(2)学生在课间活动时不慎碰撞、跌倒而受伤时，学校医疗救护组必须及时将学生送医院检查、救治。(3)负责者要护送学生到医院诊治，同时尽快与学生家长联系。护送者要待受伤学生诊治完毕或家长到场后，方可回校。(4)事故发生后，学校事故调查组应及时调查意外情况，并做好相关调查记录。(5)调查结果出来后，学校善后处理组与班主任一起做好善后工作，并做好事故处理结尾阶段的工作和注意事项。2022年课间操演练应急预案（六）为加强对学生体育课以及课外体育活动的安全管理，确保大课间、课外活动的顺利进行，防止意外事故的发生，更加有效地____好我校的大课间体育活动，根据我校实际，特制定本安全应急预案：一、指导思想加强阳光大课间活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的。落实工作领导小组、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”思想，以确保大课间活动的安全、有序开展。二、____领导1、领导小组：组长：和卫兵副组长：杨春辉、各级级主任成员：体育教师、各班班主任2、责任分工。学校实行首遇责任制，所有教职工对安全工作都有管理、维护、施救的责任。(1)体育教师。在上课或者体育活动之前对学生进行安全教育，说明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。进行体育活动时，负责体育教学教师要及时到场指挥，防止学生队伍出现混乱。(2)协调：值班领导、体育教师(3)护送伤者：值班领导、班主任、体育教师等三、安全职责1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长室全面负责，科学制定大课间活动方案，并根据实际情况及时作适当的调整。了解活动情况检查活动质量，发现问题及时指导解决。2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，同时加强学生大课间活动的安全教育，增强学生安全意识和安全自护能力。班主任要跟班参加活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3、体育老师负责大课间活动的____和实施，协助班主任工作，确保学生活动的安全。进行体育卫生安全教育，严明进行体育活动的纪律，教给学生正确防护伤害的办法。4、其他教师按要求进入各班进行指导、协助。5、学校保安要坚守岗位，做好处理突发伤害事件的准备。四、活动要求1.班主任为班级活动的第一责任人，是负责班级学生大课间活动的____者、实施者与安全教育责任者。2.每位学生必须自觉遵守各种活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。3.每个班级应认真____，精心安排，确保安全责任事故为零。活动前____学生对活动的规则学习了解，要认真进行安排并认真做好场地、器材的准备工作，防止意外事故发生。4.有生理缺陷的学生不能参加相应的活动，教师应做好劝导工作。____周一到周五每天上午9：30～9：55为大课间活动，下午16：40～17：20为课外体育专项活动。五、事故预防与处理(一)体育活动事故的预防1.加强思想教育、增强防范意识。中学学生好胜心强，经验不足，想想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，教师要教育学生树立安全意识。2.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密____、严格要求、严格训练。(1)建立良好的教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女生不穿裙子上课。(2)、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。(3)、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；(4)、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。(5)、培养学生自我保护、相互保护的意识。3、体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4、重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5、大课间活动施行常态管理，体育教师和班主任要把运动安全知识作为平时重要教育内容。(二)体育活动事故的处理1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师、班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时送医院检查、急救或打120救护电话。2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并做好安慰工作。3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，做好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚，责任明确。4.重大的伤害事故要及时上报区教育局。5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据上级有关规定，学校应承担责任的，总务处负责学生医保的相关人员必须在第一时间报告保险公司。6.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。泛区初中2022年课间操演练应急预案（七）小学生活泼好动，爱玩是他们的天性，由此引发的课间伤害事故也是接连不断。概括来说，小学生大课间活动____小时的伤害事故主要表现在拥挤伤害、追逐伤害、游戏伤害等三个方面。1、拥挤伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。大课间学生大量聚集到教室门口、楼道，极有可能造成严重的人身伤害，甚至危及学生生命。对此，我校一方面教育学生遵守秩序，杜绝拥挤，另一方面也了规定各班的专用楼道，从制度上防范人员的过分集中。课间增派楼道值岗教师，墙壁上布置如“上下楼道，切勿拥挤”的温馨提示等。2、追逐伤害。小学生精力旺盛，好运动，在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险。治理这样的追逐伤害除了加强教育，讲清道理，强化监督以外，就是坚决打击。发现一起严肃查处一起。通过责令写悔过书，全程陪护被伤害同学的方式，促其自省，并且以儆效尤。3、游戏伤害。这是大课间学生伤害事故的多发区域。究其原因，一是游戏本身隐含了危险因素，二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场，而是在教学楼前的小广场、教室前。面对孩子的游戏，一律叫停显然是不行的。首先，我们区分游戏的健康与否。其次，对学生加强教育，坚持正面引导。学生们完全可以到操场、草坪等宽阔、安全的地方玩。第三，重视安全游戏的教学。学校游戏玩法的产生渠道主要在体育课上。体育老师注意教给学生一些轻松、简单、安全的游戏。强健的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提。因此，坚持“健康第一”的指导思想，树立“终身体育”的目标，将全面贯彻“全国中小学生落实每天一小时”的体育活动精神，采取大课间+眼保健操+体育课+课外活动的有效而新型的体育活动的形式。为了进一步保障学生大课间的安全性，我校建立了积极的保障机构。一、加强学习、建立领导机构1、定期学习，不断更新观念领导重视，更新观念，积极落实，分工到位，学校立即召开会议，学习文件，明确任务，端正认识，挖掘内涵，保证落实每天锻炼一小时，体育组以贯彻新课程理念为主旨，定期____老师认真学习相关理论知识。大课间活动，由校长亲自抓，由体育教师具体负责，教务处、班主任、年级组长协助体育教师____管好学生，做到协抓共管，层层负责，在活动中，必须认识到位，领导到位，____到位，制度到位，责任到位，把校园的体育活动纳入工作的重要议事日程。2、加强两课、两操的管理开展每天一小时体育活动，必须以制度做保障，坚持大课间与小课间相统一的原则，把体育活动纳入第二课堂之中，做到定内容、定时间、定人员、定指标。3、科学安排、训练到位体育课、课外体育活动及兴趣小组有意识地为大课间活动做准备，如：上好体育课，教师引导、____学生如何创编自编操、室内外游戏、田径运动、球类运动，可以在课外体育活动中得以延伸去实践，再运用到大课间中，每一位体育教师要认真负责，工作到位，上好体育课。4、成立领导小组、分工到位组长：(校长)职责：活动的第一责任人，全面____、协调活动的有序开展。副组长：(教导主任)职责。负责安排活动的具体内容与实施步骤。5、活动成员及职责成员：各班班主任及任课教师职责。安排活动的编排，负责各班级活动的____及医疗保障工作。二、课外活动实施办法课外体育活动要达到散而不乱，这就要求有合理的安排，以班级为单位，班主任进行管理，班级内进行分组，体育委员带领，在固定区域内活动，值周教师进行评比检查。根据学生特点，年龄差异分别给学生设计体育活动，充分调动学生参与活动的热情。三、活动实施的基本要求1、时间落实。体育活动时间不得挤占两课、两操纳入作息时间表中，从而使活动时间固定化。2、内容落实。根据学生提出的建议，班级提出的设想进行审核，制定出切实可行的适合学生特点的有班级特色的内容，如健美操、搏击操，跳皮筋，踢键子等。3、器材落实。根据各个班级的活动项目的不同和需要，采取学校提供和班级自筹相结合的办法来解决所需器材的不足问题，同时学生自制一部分活动器材。4、____落实。以年级、班级、班小组为单位进行，统一进行轮换。5、场地落实。根据场地情况班级项目内容统一划分场地，合理分配。6、班主任落实。班主任是班级的____者，由班主任____出教室，进场地，展开活动，两操一课中要做到“三同在”。7、领导落实。从校长到班主任，层层落实，具体细化，责任到人。8、检查评比落实：检查评比小组每天进行监督检查、评比，对每一个班级都进行量化打四、做好八个到位1、认识到位。根据《纲要》的要求和学生“健康第一”的需要，统一思想，更新观念，认识大课间的意义。2、师生全员参与到位。全校师生积极参加各项活动，上到校长，下到学生，上下齐动员。3、班主任____到位。根据班级特点，班主任进行分组选派小组长，要本班区域内进行合理有序的活动。4、体育教师指导到位。体育教师根据自身的专业知识，对各班活动内容、方法给予指导，发现问题及时解决。5、值周教师到位。及时检查，及时评比及时指出不足及时表扬。6、监督到位。发现问题及时开会，指出不足，提出解决办法，扬长避短。7、协调到位。由校长、主任对课间操活动过程进行安排，统一协调各方面情况，提供保障。8、评价表扬机制到位。分年级进行评比，每周公布一次评比结果，纳入期末评优。五、具体管理策略1、加强班主任对小学生课间安全管理的责任意识。班主任老师本着对学生终身负责的态度，细致耐心、严格地做好班级安全的管理工作。要密切联系科任老师，培养学生助手，进而形成安全管理的有效网络。班主任同时注意坚持以法执教，规范教育行为以减少或避免安全责任事故。注意以生动形象的方式向学生宣讲《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，引导学生逐步增强安全防范意识。2、建立红领巾课间安检小组，把课间安全与文明班级的评选结合起来。由于红领巾安检小组的成员就来自于同学中间，因而就有着天然的监督优势，增强了安全管理的实效性。又由于课间安全与文明班级的评选相结合，也就易于调动____的力量，形成浓厚的安全文明的____氛围。采用安检小组轮岗制，还可以渐次培养更多的有较高素质的“安全少年”。红领巾课间安检小组是学生安全自治管理的一种模式，是班主任“安管”工作的有效补充和必要延伸。____小学教导处年月2022年课间操演练应急预案（八）为更好贯彻落实____开展中小学“阳光大课间”活动精神，加强对学生体育大课间活动的安全管理，防止意外事故的发生，确保阳光大课间活动在我校安全有序开展，根据我校的安全工作制度，特制订大课间活动的安全应急预案。一、指导思想加强阳光大课间活动的安全管理。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。落实工作领导小组、体育指导教师、班主任的管理职责，强化活动过程的安全管理，加强安全教育，消除安全隐患，全方位贯彻“安全第一”原则，确保阳光大课间活动在我校安全有序开展。二、安全职责大课间活动管理与____者是校长室、政教处、教务处、班主任和体育教师，实行责任制管理。1、领导负责制。大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由校长总负责，政教处具体负责，活动期间到操场亲自参与大课间活动，____、指挥大课间活动的全过程，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决，提高师生对大课间活动的重视程度；2、班主任负责制。班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的____荣誉感。所有老师要每天参与班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责活动安全工作。3、值日值周负责制：配合校长室、政教处____学生活动锻炼，负责重点岗位的执勤，疏散，加强安全监管；4、体育老师负责制。体育老师具体负责大课间活动的____和实施。负责所在年级活动场所及音乐播放、引导全体教师积极参与大课间活动，负责指挥和示范，协助班主任工作，确保学生活动的安全。三、活动安全注意事项1、穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能穿、带各类坚硬、锋利的物品。2、各班按附件一的安排进场。班主任老师带领学生到活动场地集合。3、活动期间，由班主任负责本班学生活动安全，严防运动损伤。活动结束后由班主任____学生集合，指导学生按照附件一中安排的退场顺序及路线____安全有序离开活动场地，返回教室上课，严防因上下楼梯造成的安全事故。4、在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑。5、提醒学生要根据自己身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师。6、活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、推搡、争执甚至打架。7、上下楼梯和跑步过程中，如果鞋带松散和鞋子被踩掉不得就地系扣应迅速到路边系扣，以免踩踏事