2022年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案

第7页共7页2022年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案为了认真贯彻落实县教育工委和县局关于“千名教师进万家”大走访活动____精神，进一步推进“学习讨论落实”活动的开展，积极宣传党的教育方针政策，深入查找解决群众反映的热点难点问题，树立良好教育形象，促进教育事业的健康持续发展，努力构建和谐、平安校园，办人民群众满意的学校，特制定本活动方案。一、组织领导组

长：成____副组长：常____

酒____

崔____成

员：刘____

邢____

杨____

张____二、走访时间____年____月____日至____年____月____日三、走访对象贫困生、低保户、残疾学生及其他方面有困难的学生。四、走访内容：

1．广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育政策法规，引导学生、家长学法守法，依法维护自身权益；宣传有关学生安全、健康的常识，增强安全防范意识，保护学生安全、关注学生健康。2．教师通过家访与家长进行联系，充分了解每个学生的家庭成长环境、生活习惯、成长经历、健康状况、个性特长、家庭表现及家庭环境等，客观策略的向家长介绍学生在校学习、生活和品行特点，协助家长分析有关因素，指导家长营造良好的家庭成长环境和学习环境，共同研究制定有针对性的教育指导方案，提高家庭教育指导的质量和效率。3．介绍学校的办学目标与管理举措、教师的教育理念、教育教学具体要求，激发家长关注学校发展、主动参与教育教学活动的积极性，为学校发展、教育教学改革献计献策，配合学校、教师做好教育指导工作，形成家校合力，提高教育教学实效。4.宣传教育改革发展的形势，介绍当前实施素质教育的目标、要求、任务及意义，引导家长逐步转变教育观念，理解支持学校教育改革措施。5．虚心听取家长对学校、教师的意见和建议，及时向学校及有关人员反馈，及时采取改进措施，提高家长对学校管理、教育教学工作的满意度。五、原则要求：1．全体领导、党员、班主任和广大教师要利用节假日带着感情和责任走访学生家庭。2．进行家校联系时，不得向学生家长告状。3.不能向家长输灌消极落后的教育观念和思想。4.进行家校联系时应注意教师良好形象。5.认真填写相关表格，记好走访日记，开学时及时上交。六、活动措施1．学校成立领导组，制定实施方案，提出开展活动的相关要求。2．加强对特殊学生家庭的帮教联系，每位教师所负责的特殊学生的家长要建立联系制。3.政教处要把“千名教师进万家”活动工作纳入《班主任工作考核》之中，使家校互访活动能定期定量，真正落到实处。4.春季开学进行学校总结，撰写总结报告，将走访过程中收集的信息与学校实际相结合，制定学校发展规划，提出加强和改进教育工作的政策建议以及加强群众工作的意见，形成长效机制。相关文章：街道____年大走访活动方案2022年中学“千名教师进万家”大走访活动工作方案（二）根据《县委、县政府____》(保发〔____〕____号)精神，经局党组研究决定，现就开展“机关联基层、干部联群众，促科学发展、促社会和谐”(以下简称“双联双促”)活动，制定如下实施方案：一、指导思想以____和____为指导，深入贯彻落实____，以迎接____大、学习贯彻____精神为主线，以贯彻县第____次党代会精神，推动保康科学发展、跨越式发展为目标，坚持以人为本、以城带乡、城乡共建、双向互动、共同提升的原则，扎实开展“双联双促”活动，不断巩固学习实践____和“三万”活动成果，以优异成绩向党的____献礼。二、工作目标作为“三万”活动和“城乡互联、结对共建”活动的延续、深化和拓展，这次“双联双促”活动的主要目标是：密切群众感情。畅通机关与基层____、党员干部与人民群众密切联系的渠道，增进与人民群众的感情，提高做群众工作的能力和水平。推进统筹发展。按照城乡一体化新格局的要求，积极指导和帮助所联系的基层____制定并完善发展规划，理清发展思路，落实发展项目。解决民生问题。广泛征求、梳理、分析基层群众意见建议，着力解决好广大群众关心的热点、难点问题，下气力破解阻碍发展的难题，让群众得到更多实惠。增强____活力。推进“基层____建设年”活动，帮助做好村(社区)党____建设晋位升级，选优训强党____书记，深入推进“五个基本”、“七个体系”、“六个全覆盖”工作，使党的基层____建起来、用起来、活起来、强起来。帮扶特殊群体。通过结队帮扶，实现特困农户、留守儿童、留守老人、下岗职工、特困大学生全覆盖，有效解决生产、生活等方面的问题。三、活动内容1、____各支部、各单位联农村创产业。重点实现“四帮”：一是帮助建强村级____。认真落实“基层____建设年”活动，扎实推进结对村的“五个基本”、“七个体系”建设，____开展党的活动，全面抓好农村党员干部的教育培训，引导所联系村积极争创“五好”党____。二是帮助发展____经济。指导和帮助所联系村理清发展思路、找准发展项目、研究发展对策，积极争取各类优惠政策，力所能及地提供资金扶持，并探索具有特色的发展模式，确保所联系村____经济年纯收入达到____万元以上。三是帮助推进基层民主。指导各村建立健全各项工作制度，认真落实“五议五公开”和“三会治事”等工作机制，全面推行党务、村务、事务、服务、财务等“五公开”，进一步扩大群众的知情权、参与权、监督权和管理权。四是帮助解决实际问题。大力提供人力、物力、财力支持，每年积极为联系村兴办____至____项公益性事业，帮助解决一批基层群众最关心、最直接、最突出、最现实的突出问题，使广大群众真正得到实惠。2、引导国土系统干部职工联农户创家业。局领导班子成员每人联系1—____户贫困户和____个致富能手，干部职工每人联系____户贫困户，通过开展结对帮扶，帮助找准发展项目，适当提供资金扶持，使广大人民群众得到最好大实惠。一是开展“五访五问”。____广大干部到农村“访基层干部、群众代表，问发展良策；访创业能手、致富大户，问致富经验；访____户、意见户，问问题缘由；访困难户、低保户，问群众疾苦；访服务对象、管理对象，问期望需求”，及时反馈群众意见、建议，全面掌握村情、民情。二是争当群众“四员”。引导广大干部争当政策法规的宣传员，认真宣讲党在农村的各项方针和强农惠农政策；争当帮扶群众的服务员，帮助困难群众解决资金、医疗、住房、就业、上学等方面的实际困难；争当致富的引路员，提供产业发展的信息和市场需求信息，指导农户及时调整产业结构；争当矛盾纠纷的调解员，注重把握基层动态，及时化解矛盾纠纷，突出抓好农村的和谐稳定。三是开展“三送”活动。根据联系户的情况，及时____广大干部开展“送技术、送信息、送温暖”活动，突出解决基层群众的所需所盼，促进广大贫困户在较短时间内实现增收致富，进一步密切党群干群关系。四、活动时间“双联双促”活动从____年____月上旬开始，到____年____月底结束，具体分为三个阶段。第一阶段：宣传发动(____月—____月中旬)____召开专项活动动员会议，印发《____开展“双联双促”活动和实施方案》，深入学习市、区党代会和经济工作会议精神。运用各种新闻媒体，采取各种宣传形式，积极宣传全系统在活动中的好经验、好做法、好典型。第二阶段：____实施(____年____月下旬至____年____月)全街动员会后，各社区立即结合本地实际，制定本社区“双联双促”专项活动实施方案，细化工作任务，各单位要迅速____党员、干部深入基层开展调查研究，开展联系活动，解决实际问题。第三阶段：成果应用(____年____月—____月)各社区认真总结“双联双促”活动开展情况，挖掘活动中出现的先进典型，梳理工作经验，形成有指导性的工作制度。对在这次活动中____较好、工作扎实、成效明显的单位，将进行总结表彰。五、保障措施1、加强领导，强化责任。为了切实加强活动的____领导，街党组成立“双联双促”专项活动领导小组，由党组书记任组长，机关各单位负责人为成员；领导小组下设办公室，负责统筹、指导和协调全县的“双联双促”活动。2、统筹兼顾，抓好结合。全街要进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把开展“双联双促”活动与本部门的中心工作结合起来，与创先争优活动、“万名干部进万村入万户”活动等活动结合起来。坚持围绕活动内容，突出主题、