丁芸老师体育教学学期工作总结

丁芸老师体育教学学期工作总结丁芸老师体育教学学期工作总结时光飞逝，斗转星移。回首这一学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这一年中记忆的每一天已我心中下了永远的印记为这些印记见证我如此一具新教师的成长。这一切要谢谢学校各位领导、同仁对我的支持和悉心指导。本学期我惯新阶段教学工作的要求，仔细学习，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教合本校的实际条件和生的实际事情恳恳业业教工作有打算，有组织，有步骤地开展。立脚如今，放眼以后，为使将来的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希翼能发扬优点，克服别脚，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一仔备课，别但备学生而且备教材备教法，依照教材内容及学生的实际，设计课的类型拟定采纳的教学办法并对教学过程的程序及时刻安排都作了详细的记录细好教案。每一课都做“有而”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生注意力的有味教具课及对该课作出总结写教学后记并仔细按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量，使说解清楚化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快注精说精练，在课上老师说得尽量少，学生动口动手动脑尽量多在一堂课上都充分思考每一具层次的学生学习需求和学习能力个层次的学生都得到提高。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连往常极讨厌语文的学生都乐于上课了。三虚请教其他老师在学，有疑必咨询各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的办法，并且，多听老师的课，做到边听边说，学习别人的优点，克服自己的别脚，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。四、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料种辅助资料进行筛选每一次练习都起到最大的效果。并且对学生的作业批改及时仔分并记录学生的作业事情将他们在作业过程浮现的咨询题作出分类总结透的评说对有关事情及时改进教学办法有放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为别同层次的学生进行相应的辅导，以满脚别同层次的学生的需求幸了一刀切的弊端并且加大了后进生的辅导力度对后进生的辅导限学习知识性辅导要是学习思想的辅导高进生的成绩，首先要解决他们心结让他们意到学习的重要性和必要性之对学习萌发兴趣要过各种途径激发他们的求知欲和上进心他们意识到学习并别是一项任务别一件痛苦的情况。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层些本上后进生转化过程中的拌足石做后进生的转化工作时要别注意给他们补把他们往常学习的知识断层补充完整如此他就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六积推进素养教育目前的试模式仍然比较传统决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养受识、技能和进展智力能结合起来在识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识

和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培养。七、狠抓学风。我所教的班，上课的时候比较仔细，大部分学生都能用心听说，课后也能仔细完成作业。但有为数很多的学生，学习上存在的咨询题别敢咨询老师作业也因为怕分数低而寻别人的来抄，如此就严峻妨碍了成绩的提高此我狠抓学风班里提倡一种仔细求的学风，严批判抄袭作业的行为此且，为了提高同学的学习积极性了习比赛活动中兴起一种你追我赶的学习风气对该课很感兴趣，学习劲头也浓不后进生基础差，考试成绩都很差别学是经常别及格我来差生，了解原因，有些是别感兴趣，我就跟他们说学习的重要性，跟他们说一些有味的故事，提高他们的兴趣有些是没有努去学我出批判未来再加以鼓舞并为他们定下学习目标，时时催促他们，帮助他们；鼓舞他们别要胆怯失败，要给自己信心，同时要在平时多读多练，多咨询几个什么原因。并且，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一具学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的适应，形成了良好的学风。以上是我对数学教学工作的总结！本人长期从事体育教育教学工作，今年尽管惟独一具班的体育课，可是我仍然仔细对待，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，注意收集教学中的精彩眨眼，喜欢看书，摘录收藏一些有价值的文集学校老师和领导的关怀下人今年县体育论文竞赛中获得县一等奖并作为全县仅有的两片文参加市交流到县教研室领导的确信在体育组各位同仁的关怀支持下，积极参加县组织“荷杯体育教学竞”并获得了片一等奖，县一等奖，明年将代表县参加市体育室内课竞赛。我将别断努力，争取为县们的学校增光添彩！一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有许多的别脚，我将本着勤、善思、实的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。二十周年同学会邀请书当我想你的时候…二十年十年了弹指一挥间今年——2010年们离城关中学毕业差不多整整二十年了。一别二十载荏别惑年！曾经的同窗好,你哪里？过得还好吗一个有些忘却而曾经熟悉的名字不你日子在本或处异乡不事业辉煌依临时失不管身居要职依一介布;也论你多么闲,或等繁忙你究可不能不记得同桌的她,还有睡在你上铺的兄...可不能不记得名中不记得这个年代那儿有驿动的青年的麻烦放的青春的激情追逐过漫的恋情,蕴藏过暗恋的甜蜜也你把这一切都冰封雪藏悄悄期待着重逢的春光和一样,多少次梦里相聚多次心驰神往"再过二十年,我们再相会为我们曾经的约定来,爱的同学让这熟悉的歌声所寄予的热情希翼变成现实;让们放飞心中的希翼共期待人一辈子的第二次握手让们走到一起重那些一起走过的生活,纵情享受老同学相聚的温馨请参加城关中学八九届一同学去听听久违的声,看曾经熟悉的天确实笑脸二十年的岁月，同学们一路走来，风雨无阻，收获了许多的成绩，也饱受了无尽的沧桑。大伙儿一起互相诉说会面的兴奋诉二十年的记忆学生紧握着恩师的手衷心未动分毫祝愿老师安康；恩师端