病句修改教案123课件

病句的辨析和修改病句的辨析和修改病句类型：1、语序不当2、搭配不当3、成分残缺或赘余4、结构混乱5、表意不明6、不合逻辑1、语序不当（1）主宾(主客体)倒置。以前，电脑上网对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，已是比较熟悉的了。（2）主语、谓语或宾语是并列短语，并列短语间语序不当。通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（3）定语语序不当。在我国，一支庞大的研究社会主义经济问题的理论队伍正在逐步形成。规律：多项定语的排列顺序一般为：表范围的+表数量的+动词性+形容词性+名词性+中心语。（4）状语语序不当。1984年12月26日，中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日，南极洲上第一次飘起了五星红旗。规律：多项状语的排列顺序一般为：表目的+表时间+表地点+表情状+中心语。（5）关联词语序不当。诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为不仅诚信关系到国家的整体形象，而且也体现了公民的基本道德素质。规律：前后分句是同一主语，关联语放在主语后边；前后分句是不同主语，关联词则放在主语前面。（6）分句间的语序（因果关系和递进关系）不当。他不但能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。提示：递进不当，应将前后两个句子交换位置。（7）前后照应错位托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。从后句来看，“记忆力”和“观察力”应调换位置。（8）定语和中心语位置颠倒一个阴云密布的傍晚，盛夏大地的热闹纷繁突然沉寂下来。“热闹纷繁”与“大地”的位置颠倒，“热闹纷繁”是修饰“大地”的定语，应改为“热闹纷繁的大地”。

2、搭配不当（1）主谓搭配不当。随着改革开放的进一步深入，我国人民的消费观念、消费水平和消费方式都有了明显的提高和转变。（2）主宾搭配不当。李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位

在世界教育史上，中国的文字和学校是最早出现的国家（3）动宾搭配不当。济南市公交系统广泛开展向李素丽学习的活动，大力推行服务用语和服务忌语，使服务质量又上了一个新台阶。（4）定中搭配不当。这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观要求的优势。“满足消费者对环保袋的客观要求”不能和“防水”、“易清洗”“容量大”并列做“优势”的定语，它是这些优势产生的结果。（5）两面对一面教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多的取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量和数量。“强弱”是两方面，“劳动者素质提高”是一方面，前后不对应。（6）关联词搭配不当。在那些艰难的日子里，不管他的身体有多差，生活条件再不好，精神压力有多大，他都坚持创作。“尽管”后须跟确定情况，如“非常用工”；“不管”后跟不确定情况；“再不好”应改成“多不好”。练习题4、城关中学的学生在老师的带领下，为山区百姓义务投递信件，几年来没有丢失一封信，推动了村民之间的联系，弥补了当地交通发展的局限。5、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。6、金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。解析4、“推动……联系”“弥补……局限”，搭配不当。5、搭配不当和赘余，要么“具有……功能”要么“有……作用”；“增加”改为“增强”删掉“发作”。6、“具有”和“享受”不能搭配，可以将“享受”改为“特色”或者“具有”改为“能给人”。3、成分残缺或赘余主语残缺(介词掩盖或暗中更换或缺少中心语)。

A、经过大家几天来的教育，终于使他认识到了自己的缺点并加以改正。

B、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

谓语残缺。发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生的建成研制、发射、跟踪、测控地球同步定点卫星工程体系的能力。缺少谓语，应在“独立自主”前面加“具有”。

宾语残缺。A、他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。“具有”的宾语残缺，应在“胃肠病”后加“功效”。B、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。抓紧什么？“时间”一词不能缺C、我们要尽一力量使我国农业走上机械化、集体化。“走上”什么？应于句末加上“的道路”。关联词残缺“体形”前加“而且”。A、即使你讲得再好，我们不听。缺少与“即使”配对的“也”。

B、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝。C、这次学术会，收获很大，时间并不长。“收获”前加“虽然”，“时间”前加“但是”)成分赘余词、短语语意重复。中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们，它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。“倾倒”和“征服”语意重复。否定词重复。奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外的感受到了心灵的震撼。“无不毫无”“例外”否定重复。约数重复。每次接待的顾客平均约在6000人次左右。“约在6000人次左右”约数重复。语义重复昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一。

在甲A联赛期间，非常酷爱足球的老爸常常对着电视看到深夜，惹得老妈唠唠叨叨。“非常”与“酷”语意重复虚词多余这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。“诸”即“之于”的合音字，与其后的“于”重复，可将“于”删去。4、结构混乱（1）两句混杂，举棋不定A、一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。“这是由于……的缘故”和“这是由……决定的”套在一起而成。改“由于”为“由”即可。B、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构，运行时与轨道不完全接触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。“靠的是”“利用…………来实现的”句式杂糅。常见的杂糅句式1、本着……为原则2、以……即可3、是为了……为目的的4、对于……问题上5、由于……下6、原因是……造成的7、经过……下8、出于……决定的本着……原则；以……为原则以……为宜；

……即可以……为目的的；是为了……对于……问题；在……问题上由于……；在……下原因是……；是由……造

成的经过……；在……下是出于……；是由……决定的9、借口……为名10、是因为……的原因11、有……组成12、靠的是……取得的13、关键在于……是十分重要的14、围绕以……为中心15、大多以……为主16、成分是……配制而成的17、是由于……的结果借口……；以……为名是因为……；……是原因有……；由……组成靠的是……；是……取得的关键于……；……是十分重要的围绕……中心；以……为中心大多是……；以……为主成分是……；由……配置而成的是由于……；是……的结果5、表意不明词的多义导致歧义A、县里通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。B、上海医科大学涌现出一批年轻学科带头人。C、上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀……”D、其中只有极少数的译作真正译出原作的风格和语言的一致性。“风格和语言的一致性”既可理解为“风格”和“语言”都要保持与原作的一致，也可理解为“风格”与“语言”之间要保持一致。指代不明A、欣赏一首好诗不容易，创作一首好诗更不是一件简单的事，小李对诗歌情有独钟，因此，他平时在这方面做了不少的努力。B、不几天，刘备领大军到了零陵。零陵太守刘度派大将邢道荣和他的儿于引兵出战。

6、不合逻辑1、内容不符合客观事实A、八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。B、我每次向他借书，他都不顾年老体弱，冒着酷暑和严寒，亲自到小书房去找。D、地震发生之后,当地政府及解放军部队全力救助,目前灾区群众已住进了临时帐篷,防止余震再次发生.

解析:“余震再次发生”只能防备而无法防止.E、为了丰富城市生活，市政公司全面规划，修建了三个文化广场，若一个是将二十多米的深坑夷为平地而建成的。“夷为平地”一般指把高出来的、凸出来的建筑物铲平、消除，使之成为平地，不能用于“深坑”。２、概念分类不合逻辑（１）偷换概念在会上，大家谈了自己对学校的看法，看来，大家的希望不一致。前边用了“看法”，后边换成了“希望”，偷换了概念。（２）分类不当改革开放搞活了经济，农贸市场的货物琳琅满，除各种应时的新鲜蔬菜外，还有肉类、水产品、鱼、虾、甲鱼、牛蛙及各种调味品。“水产品”包括“鱼、虾、甲鱼”等。３、表述前后不一致前后矛盾A、王强同学通