幼儿园的工作总结范文3篇(幼儿园工作总结范文模板大全)

Word———幼儿园的工作总结范文3篇(幼儿园工作总结范文模板大全)通过写工作总结，我们可以清晰地熟悉到自身的不足，并且加以改正，然后在工作中取得更好的成果。下面是我整理的幼儿园的工作总结范文3篇(幼儿园工作总结范文模板大全)，供大家赏析。

幼儿园的工作总结范文1

本学期幼儿园内的园本培训以美术教研为主，对于大班的幼儿来说，绘画应当是轻车熟路的。在小班和中班时已经学习了基本的绘画方法，以及绘画各种简洁的图画。但是在美术教研的活动中，也消失了一些问题。部分幼儿不会画，不敢画。有的幼儿甚至没有把握基本的绘画方法。拿起笔，只是停留在画个房子，画个小人，画棵树的固有思维上。在开头的创作中，基本上收到的作品都是这个类型的。孩子们的想象力，并没有完全打开。

这个学期活动中，我主要采纳先通过美术观赏、美术创作活动等方式丰富幼儿的阅历，提高幼儿技能技巧，以鼓舞幼儿大胆画为重点，营造良好的美术氛围。经过一个学期的学习，幼儿的绘画力量有了明显的进步，中班的《小花伞》课程中学习了线描画的方法，在本学期加大线描画的培训，在《趣味手形画》和《乘着热气球去旅行》的活动中都渗透线描画的方法。有了一个学期画线描画的基础，这个学期画起来显得轻车熟路，我引导他们想象各种各样的点、线、面，鼓舞他们自己动手画，并制造一切的机会让孩子们画，孩子们对线描画的理解也加深了，画画的阅历也越来越丰富了，他们的技能技巧有了明显的提高。

在创作过程中，我努力为孩子们创设自由、宽松的作画环境，鼓舞和引导他们想象出各种独特的点、线、形来装饰画面，在每次美术课的评价环节，我都留意让孩子们相互观赏作品并且进行评价，对于有进步的幼儿准时给与表扬，让孩子们对作画布满信念，信任自己肯定可以画好。在美术活动中我还鼓舞幼儿用多种绘画工具和材料画线描画，体验创作的欢乐。

有了画线描画的基础，孩子们画起其他种类的画显得简单多了，再也不用挖尽脑汁去想怎么装饰了，画面也更丰富了：画小伴侣时，他们会给他们穿上各种图案的衣服；画房子、汽车、轮船、大树、动物时也有了美丽的图案。

在不断进步的同时，我也发觉了个别幼儿存在的一些问题。孩子们的绘画技能两极分化比较大。感爱好的幼儿，情愿动手画，进步也比较大。有几个个别幼儿对绘画不感爱好，而且性格比较害羞，所以总是没有自己去画，去联系，进步不是很明显。在评价作品时，幼儿的评价力量有待加强。大班的幼儿应当有足够的语言表达力量，在说话时尽量做到说完整话，表达清晰自己想要说什么，在不断的表达过程中，学习说话，学会说话。

园本培训中，不仅幼儿的绘画力量得到提高，我的自身素养也在不段加强，以前在上课时，总是会不自觉的紧急，即使预备的很充分，有时候也不能完整的表达。通过园本教研活动，我努力增加自己的自信念，在备课时也预备充分，不断练习。现在上课不仅紧急的感觉少了许多，而且也越来越喜爱这种上课的氛围。在教研活动中，不仅自己学习到如何上课，如何指导幼儿。同时在其他新老老师的评价过程中，熟悉到自己有哪些不足，哪些方面需要改进，吸取其他老师的优点，总结改正自己的缺点，在一点一滴的积累中取得进步。

信任在将来的园本教研活动中，我会学到更多的学问，提高自己的力量，丰富自己的视野。为以后的教育教学工作打下坚实的基础。

幼儿园的工作总结范文2

幼儿园20xx年第一学期工作总结今年是我在xx工作的第一个学期也是我有史以来工作的最长的时间，在这四个月里我学会了许多也成长了许多，从一张白纸到一首潇洒的散文诗的过程，都在这五个月的工作里得到了体现。

这一个学期是幼儿的学前班的重要的学期，他们上学校的基础在这里开头建筑，而我们，幸不辱命。

一、学习方面

1.数学

在本学期，幼儿从刚开头的手指算娴熟度练习，进步到口算，再到现在的10以内口算完全不需要手指算帮助，这是数学的最明显的进步，同时我们还学习了数式等相关数学学问。

2.语言

我们的练习册以及识字都是紧跟学校一班级语文教材，在学习教材上的诗歌的同时，学习文字，可以让幼儿基本上了解一个字的笔顺以及笔画数，还有组词以及简洁的造句。

同时我们还非常注意幼儿朗读力量的进展，在学习诗歌的时候我们会特殊注意朗读的节奏以及断句等，让幼儿从小养成喜爱朗读喜爱朗读的习惯。

最终还有表述力量的体现，我们常常利用闲散时间或者区域，给幼儿供应呈现的平台，讲故事是最重要的呈现方式，已经有多名幼儿可以叙述五分钟以上的故事，特别优秀。

3.英语课是我们幼儿园第一次正式收入到课程里，总体来说幼儿的单词把握并不是非常完善，但是在英语课堂用语方面相当优秀，完全可以适应全英教学，即使部分单词听不懂也可以依据老师的手势和其他小伴侣的反应跟上老师的教学进程，基本上每一节英语课都可以达到百分之八十的英语教学。

幼儿对英语课程以及英语嬉戏的爱好显著提高，都特别喜爱英语课。

4.拼音

拼音始终都是利用闲散时间在认真学习，在本学期，幼儿已经学完了全部声母，并且幼儿把握度特别高。

二、保育工作

我们班级的保育工作在翟xx老师的辛勤工作下，从未有过纰漏，始终特别优秀，无论是按时打扫卫生，提示老师工作，还是空闲时间关心老师做道具，一切井井有条。

孩子们在入秋后处于缺水的状态，我们也始终乐观的给幼儿补充水分，在疾病高发期的时候，其他班级的幼儿常常请假，而我们班级的幼儿大多是带药坚持来园，我们也都供应了更多更好的环境。

三、老师协作

在这一个学期里我在才智三班呆了足足四个月，在这四个月里我在小俞老师身上学习了许多，也知道了自己之前毕竟有多么的不足，在幼师这一方面自己还有特别多的欠缺的地方，还有许多的地方需要进步。

我们班级的保育工作始终由翟丽丽老师协作，翟丽丽老师在幼儿园已经有了三年的工作阅历，充分的可以关心老师照看班级，解决了特别多的后顾之忧，每一个优秀的班级后面必定有一个优秀的保育员，我想这应当说的就是翟丽丽老师了。

新老师李慧在12月中旬加入班级，一入班正好赶上我和小俞老师都特殊忙的时候，帮了我们许多，也进步了许多。

四、家长工作

在本学期我班幼儿没有发生大的平安事故，除个别家长外，大多数家长都非常协作幼儿园的工作，尤其在12月份演出时，在演出服装等方面都非常协作老师的工作。

个别家长如孟想妈妈，虽然发生了一点点不开心，但是最终都和平解决了，没有影响其他家长。

幼儿园的工作总结范文3

我园的早教工作的开展是比较胜利的，下面从以下几方面对本次活动作下总结。

一、领导重视，注意工作细节：

在仔细领悟上级文件、精神的同时，我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度，如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度，使我们的0—3早教工作有章可循，逐步提高。

每次活动欧园长都亲临活动现场，对本次活动开展予以进一步的指导；多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议，落实、商讨每次活动的各项详细事宜；园领导的重视是活动胜利开展的先决保证。

二、专业培训，提高指导力量：

我园的每位参加指导的老师在经过不断的学习过程中，从思想上重视早教工作，在态度上乐观响应园内的早教任务，开展了多期的早教指导服务。为了让她们更好地服务于0—3早教指导工作，我们每学期进行理论学习和培训，进行《上海0—3婴幼儿教养方案》的解读培训活动，开展了传达式的理论学习——连续解读《上海03婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使老师们对03婴幼儿的年龄特点有了更精确的把握，而结合理论学习开展的依据本园的实际状况全面落实

教养方案的研讨，为提高老师的0—3指导水平奠定了良好的基础。让她们观摩指导活动，参加幼儿园进行的街头宣扬、专题讲座、发送资料等实践活动。在各种各样的培训活动中指导0—3早教的阅历和学问不断得到积累与丰富，从而把握更多的关于0-3岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键期，更好的为每一次的早教服务供应最好的学问和技能技巧。

三、结合社区，挖掘地方资源：

0—3早教工作仅靠幼儿园的力气是不够的，需要全社会的关怀和支持，我们充分利用社区资源，依据我园0—3岁儿童早期教育试验工作的实际状况，与街道居委会方案生育委领导紧密协作，着力解决存在的现实问题，有效提高0—3岁婴幼儿的`综合素养和智力水平，满意广阔婴幼儿家庭对早期教育的需求。

四、预备充分，保障指导效果：

为确保公益活动平安、顺当、有效的开展，我们对每次活动的前期预备都做了充分的预备。早教负责老师负责起草活动方案，并向园进步行反馈、沟通；在人员支配上园内进行了合理的支配。活动前还

召开了本次活动工作会议，早教负责老师主持；会上就本次活动开展的目的向各位老师进行了诠释，各活动室嬉戏及人员支配也向老师们作了详细说明。旨在让每位老师明确活动要求，增加对本次早教活动的重视意识。（如：活动紧急预案、活动支配一览表、老师胸卡的佩带、着装等）、各活动室的各项预备（如：各室嬉戏玩法的交代，平安提示的告知、活动场景的布置等）进行了仔细细致的检查，活动后准时反思，为下次活动积累阅历。

五、面对家庭，促进科学育儿：

指导在亲子活动中，我们常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对03家进步行指导，关心家长避开包办代替。遇到可多种形式进行的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的力量。除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，讲座常常会赢来03家长们的阵阵掌声，对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向老师询问自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际状况的家长讲座使家长在理念上对0—3早教有了新的熟悉，0—3婴幼儿的早期教育受到了重视，也关心他们确立正确的教育方法，为幼儿的健康进展奠定基础。

强化服务意识，优化保育质量，使家长放心，满足，早教指导工作受到家长的好评。作为0—3早教指导站，我们老师的指导观念、早教力量得到了提高，社区的0—3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。

六、我们的困惑与对策：

1、早教卡的保管与使用：许多家庭不重视，还有少数家庭没卡。

对策：与社区居委、村委取得联系，加强早教卡重要性的宣扬力度。2、0—3活动内容的均