《有形的爱》读书反思_第1页
《有形的爱》读书反思_第2页
《有形的爱》读书反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《教育记有形的爱》反在教育中有一中巨大的力量,就是爱的力量。作为父母、老师都会说我们爱孩子,也想从心理上去爱孩子,那么我们究竟要怎么去爱孩子呢?一、用爱的目光注视孩子。当孩子出生的时候,我们的目光都是爱的目光,看着孩子的那种喜悦、那个高兴。但随着年龄的增大,这目光就变化了,从爱的目光变成期望的目光,期望孩子会走路、会说很多的话、会写很多的字,期望孩子快快长大。当孩子上了小学之后就开始变成比较、挑剔的目光,爱拿自己的孩子和别人的孩子比较,虽然目光在不同的时间有不同的表现方式,但是爱的目光始终是孩子成长中最重要阳光,当我们用爱的目光注视孩子的话,孩子会觉得你可能喜欢他、信任他,他就愿意把心交给你,如果我们用恨的眼光看他,他就会觉得我恨你、我讨厌你,所以真爱孩子,用爱的目光注视孩子。二、用爱的微笑面对孩子。今天有一种现象,很多孩子脸上的微笑少的可怜,大人就更不用说了。有人说,天下最美的就是微笑,大家知道非洲是一个很贫穷、落后的国家,但是孩子们的笑容却感动了很多人,他们天真的面孔,灿烂的笑容感动了许许多多去过非洲的人们很多人和非洲的孩子们照相子们的笑容是那么的灿烂那么的美。想起我们照相时,很多时候我们都要喊“茄子”大家才会笑。那么今天我们的笑容哪去了呢?孩子们喜欢的是那种会笑的老师。有一个老师长的很漂亮,大家都很喜欢她,最重要是老师会微笑着给他们讲课。老师笑起来特灿烂,每次她走进教师,总是充满了激情,那微笑、那声音像潺潺的流水,大家都张着嘴傻呵呵的看着老师,但是一下课,再看看老师,坐在办公桌上都瘫痪的不行了,老师身体不好,但一走进教室老师那微笑、那激情却深深的留在孩子们的心里。孩子都希望老师能微笑的面对他,老师能够真正的喜欢他,有时候我们不在意,孩子特在意,有个孩子说每天老师都对他笑。今天,老师没对他笑了,他觉得老师是不是不喜欢他,是不是对他有看法”原来是老师的孩子生病了今天老师把表情带到课堂上了对谁都没笑孩子就会觉得老师不喜欢他。所以我们不应该吝惜我们的微笑,你可以什么都没有留下,但你的微笑会给每一个人留下美好的印象,把微笑留给孩子,比什么都重要,当孩子看到这张微笑的脸,就知道老师还喜欢他的父母还是喜欢的我们常常把不高兴挂在脸上样孩子整天在紧张、恐惧和一种愤怒中生活,他们的心就会越缩越小,所以真爱孩子用爱的微笑面对孩子。三、用爱的眼睛发现孩子。我相信每个孩子身上都会有许多的闪光点,却往往被我们所忽略,实际上老师有爱才能发现孩子那些好的地方,那些最有优势的地方。每个孩1

子都有自己的特点,不管成绩好坏,我们不能只看到那些好的学生、那些优秀的学生,而忽略了其他的孩子,要学会用爱的眼睛去发现孩子。比如一些成绩差的学生,虽然成绩不好,但我却发现他很勤快,有一次一个学生生病了,在教室呕吐了,一男同学主动去操场拿来沙子,帮忙清理教室,我就发现这孩子真的很爱帮助别人,像这样的学生我们应该多表扬他,这是他的优点。如果你用挑剔的眼光你可以看出谁都毛病,你用欣赏的眼光你会发现所有的孩子都是亮点。这个亮点是孩子成长进步的突破点,孩子很需要得到一种鼓励,尤其一些成绩不好的孩子,特别需要鼓励。我们应该有这样的一种本事,当这些孩子还不怎么样的时候,你能发现他们的亮点,当孩子有一点不好的时候你能看到那张白纸,于是永远对孩子充满希望,所以真爱孩子,用爱的微笑面对孩子。四、用爱的细节感染孩子。一个小小的细节对人的影响可以是一生的,在我们的生活中有很多爱的细节,我们都忽视了,所以现在孩子比较冷漠,因为孩子不知道爱谁,没有爱的对象,没有爱的机会,也没有爱的感觉。如果你没有爱的感受能力,什么给你都无所谓、应该的,所以今天孩子有这样的问题,你给他,应该的。我们应该帮助孩子去发现爱。今天我们应该学会去感谢别人,因为你的感谢会让人做更多的好事,谁都不是应该的,都应该懂得报答的,这种报答会让人更加善良,更愿意做好事。有人说爱是不需要报答的,今天,爱是需要报答的,这种报答就在于把爱传播出去,孩子生活中需要爱,看到那个孩子心中有爱,就像那星星点火,给他一点风,它就会燃烧起来,当一个孩子心中燃烧一种爱,对妈妈的爱、对爸爸的爱、对老师的爱、对祖国的爱对人民的爱,这个人将来一定能做大事。所以真爱孩子,用爱的细节感染孩子。五、用爱的惩罚约束孩子。一颗小苗如果在它的成长中没有人来修杈的话,就会长成歪树,需要有人来修修剪剪,那么怎么去帮助它呢?用爱的惩罚是不可缺少的。下面我们可以从三个方面来说说如何用爱的惩罚还约束孩子。1娇生不惯养。不要让孩子在优越的环境长的,让孩子在各种环境中都能生存,什么床都能睡觉,什么车都能坐。如果他从小经历了一些小苦难,那就适应了。你把他搁到哪个环境他都能生存,一旦养成娇生惯养,他换了环境他就受不了。这样的孩子将来苦恼少少,幸福多多。2自作自受。要让孩子自己担责任,很多孩子在自我承担责任方面比较差,很多事情出了问题就赖别人。很多时候让孩子自己承担责任,孩子就会终身受益,你能拿钱去赔偿很多东西,但是你却无法帮助孩子树立起这份责任意识。3、独立必须自主。要让孩子将来独立生存,要让他有自主的精神,不给孩子空间,2

孩子怎么才能长大。真正关心孩子的父母,放手让孩子出去经风雨、见世面,不要把孩子“锁”在身边。现在有些孩子真的离开父母什么都不行,爸爸妈妈的这种代替,替了半天,最终带来孩子的无能独立生存的能力很差,当个一个孩子没有独立生存能力的时候,离开父母就容易出事,真正爱孩子,是把孩子发出去,不要像母鸡一样把孩子保护着自己的翅膀下,要像雄鹰一样把孩子放上蓝天。六、用爱的行为影响孩子。严教不如身教,在教育孩子中,更多的不是语言,而是我们的行为,孩子的眼睛就像摄像机,每天摄下了我们的言行,你是怎样为人处事的,孩子都非常清楚,如果你想希望自己的孩子品德高尚,自己就不要做不道德的事;如果不想让孩子欺负别人,自己就不要打骂孩子;如果希望孩子讲礼貌,你自己就必须讲文明礼貌;如果你希望孩子守秩序、守规则,你自己就不要跳越马路栏杆或者闯红灯。为人师表,做孩子的榜样可能是爱孩子最重要的一个环节。如果你是个母亲就当好你的母亲,让孩子能想起;如果你是个父亲,你就当好你的父亲,让孩子想起你,觉得心中有个主心骨;果你是个老师,就当好你的老师,让孩子知道老师教会我怎样为人。真爱孩子就要拿出你的模范行为,用你美好的行为去感染孩子,去影响孩子,让孩子长大后骄傲的说这是我爸、这是我妈。当孩子们看你的时候、注视你的时候,一定要你的语言你的行为都要规范着孩子的面说话一定要小心一些不该说的话绝对并不要说,因为你无形中就影响了孩子。所以真爱孩子,用爱的行

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论