溶液的形成(30)课件

第九单元溶液课题1溶液的形成第九单元溶液课题1溶液的形成溶液的形成(30)课件探究活动一：溶液的形成现象形成什么蔗糖很快消失形成溶液探究活动一：溶液的形成现象形成什么蔗糖很快消失形成溶液1、为什么这些固体会“消失”在水中？1、为什么这些固体会“消失”在水中？蔗糖溶于水微观示意图蔗糖溶于水微观示意图氯化钠溶于水微观示意图氯化钠溶于水微观示意图2、液体的味道各处相同说明了什么？——溶液具有均一性3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？——溶液具有稳定性

4、此时的溶液是纯净物还是混合物？——溶液是混合物

通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？5、形成的溶液还能不能溶解其他物质？2、液体的味道各处相同说明了什么？——溶液具有均一性3、形成1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质

里，形成均一的、稳定的混合物。一、溶液溶质溶剂

溶液中任意一部分的组成、性质完全一样外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多久，溶质都不会从溶剂中分离出来，不发生改变均一性：稳定性：

2、溶液的基本特征：（1）均一性（2）稳定性（3）是混合物溶液至少由两种物质组成混合物：思考：如何判断某液体是溶液？（训练学案3）1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质一、溶液溶质溶3、溶液的组成：m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）溶液质量＝溶质溶剂能溶解其它物质的物质被溶解的物质溶质质量+溶剂质量溶液体积溶质体积+溶剂体积

＝原因：分子之间有间隔固体、液体、气体水是常用的溶剂3、溶液的组成：m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）溶4、溶液中溶质和溶剂判断体系溶质溶剂气+液固+液液+液液体固体气体液体无水有水量少量多非水物水不作特殊说明，溶剂一般是水！4、溶液中溶质和溶剂判断体系溶质溶剂气+液固+液液+液液体固加入水中的物质溶质溶剂溶液名称蔗糖食盐硫酸铜蔗糖水水食盐蔗糖的水溶液或蔗糖溶液食盐的水溶液或食盐溶液硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液水硫酸铜命名:溶质的溶剂溶液溶质溶液（有水存在）加入水中的物质溶质溶剂溶液名称蔗糖食盐硫酸铜蔗糖溶液溶质溶剂澄清石灰水硫酸铜溶液碘酒白磷的二硫化碳溶液CO2的水溶液盐酸稀硫酸油脂溶解在汽油里75％的医用酒精（白酒）10ml汽油90ml豆油90ml酒精10ml水CuSO4

水H2SO4

水C2H5OH

水油脂汽油白磷二硫化碳HCl

水H2CO3

水碘（I2）

酒精汽油豆油酒精水Ca(OH)2水（H2O）溶液溶质溶剂澄清石灰水硫酸铜溶液碘酒白磷的二硫化碳溶液CO2溶质被溶解的物质一种或几种物质分散另一种物质溶剂均一、稳定的混合物溶液1、

能溶解其他物质的物质小结：2、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同溶质被溶解一种或几分散另一种物质溶剂均一、稳定溶液1、能溶1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质

里，形成均一的、稳定的混合物。知识回顾溶质溶剂

2、溶液的基本特征：（1）均一性（2）稳定性（3）是混合物3、溶液的组成：溶质溶剂m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质知识回顾溶质溶1、溶液是无色的。2、无色、透明、澄清的液体就是溶液。3、均一、稳定的液体一定是溶液。4、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。5、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。

练习一：判断说明错！错！错！错！错！1、溶液是无色的。

练习一：判断说明错！错！错！错！错！5、影响物质溶解性的因素实验9-25、影响物质溶解性的因素实验9-2实验现象纪录溶质溶剂现象①碘水②碘汽油③高锰酸钾水④高锰酸钾汽油结论（溶质与溶剂的辩证关系）碘溶解的很少碘溶解，溶液显棕色高锰酸钾溶解，溶液呈紫色高锰酸钾几乎不溶于汽油溶质的性质、溶剂的性质同一种物质在不同的溶剂中的溶解性不同5、影响物质溶解性的因素：不同的物质在相同的溶剂中的溶解性不同实验现象纪录溶质溶剂现象①碘水②碘汽油③高锰酸钾水④高锰酸钾1.医疗上葡萄糖和生理盐水、各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。2.现在农业上的无土栽培技术就是利用溶液代替土壤，提供植物所需养料。3.许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应速率。6、溶液的用途6、溶液的用途二、溶解时的吸热和放热

【活动与探究】NaCl、NH4NO3

、NaOH分别溶于水时，用温度计测量温度的变化。实验步骤：1.将温度计插入水中插入盛水的烧杯中，观察并记录水的温度；

2.向烧杯中分别加入NaCl、NH4NO3、NaOH

用玻璃棒迅速搅拌，读出温度计的刻度并记录。溶质加溶质前水的温度/℃加溶质后水的温度/℃NaCl24NH4NO324NaOH24实验现象：241456二、溶解时的吸热和放热溶质加溶质前水的温度/℃加溶质后水实验结论：

NaCl溶于水没有明显的吸热或放热象；

NH4NO3

溶于水时吸热；

NaOH溶于水时放热。实验结论：【思考】汽油可以把衣服上的油脂洗去，油脂可以溶解在汽油里。那肥皂水、洗涤剂也可以洗去油污，道理何在？【实验探究4】油脂怎样溶解在含有洗涤剂的水中试管内加入的物质现象把液体倒掉后的试管是否干净震荡前震荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂分层浑浊分层否分层浑浊浑浊但不分层较干净振荡前振荡后静置后乳浊液：

。小液滴分散到液体里形成的混合物【思考】汽油可以把衣服上的油脂洗去，试管内加入的物质现象把乳化现象微观示意图乳化现象微观示意图

【结论】1.人们把能使

.

叫

。这种现象叫做乳化现象。确切地说是类似于形成“水合分子”。乳化是乳化剂把大的液滴分散成无数细小的液滴-----使大集团化解为“个体户”。2.汽油去油污是油污溶解在汽油中，洗涤剂去油污是乳化现象。两者效果相同但原理不同。

两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质乳化剂【结论】1、可以作为溶质的（）A、只有固体B、只有液体C、只有气体D、气、液、固体都可以2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（）A、泥沙B、石油C、汽油D、蔗糖DD练习二1、可以作为溶质的（）DD练习二3、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置

一年时间后，KNO3将（）

A：会沉降下来

B：不会分离出来

C：会浮上水面

D：不能确定B3、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置B4、下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（）

A糖、水B硫酸铜、水

C酒精、碘D氢氧化钠、水C5、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（）A、氯化氢、盐酸B、生石灰、石灰水C、二氧化碳、碳酸溶液D、氯化钠、食盐水AD4、下列各组物质混合形成的溶液中，前C5、下列各组物质中，前

答：原理不同。汽油溶解油污时形成溶液；洗涤剂洗油污是把油污分散成细小的液滴形成乳浊液，随水流去

用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析二者的原理是否相同。

溶液与乳浊液的区别？思考溶液与乳浊液的区别？思考

定义特征类别举例溶液悬浊液乳浊液溶液、悬浊液和乳浊液的区别液体小液滴分散到另一种液体里形成不均一、不稳定的混合物。固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不稳定的混合物。一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。均一稳定不均一不稳定不均一不稳定混合物混合物混合物食盐水糖水稀盐酸泥浆水洪水油水定义特征类别举例悬浊液乳浊液溶液、悬浊液和乳浊2.某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为ag/cm3，则下部的密度为（）A、大于ag/cm3B、等于ag/cm3

C、小于ag/cm3D、无法判断B1.下列液体属于溶液的是___________。（填序号）①啤酒②水③泥水④澄清石灰水⑤盐酸①④⑤3、下列清洗方法中，利用乳化作用的是（）

A.用自来水洗手

B.用汽油清洗油污

C.用清洗剂洗油腻的餐具D.用盐酸清除铁锈C2.某一杯长期放置的食盐水，若上部的密度为ag/cm3，BNaOH固体涂有石蜡的木板NH4NO3固体上面有水的玻璃片（1）装置A产生的现象是

，原因是

.

.。（2）装置B产生的现象是

..，原因是

.1.某班化学兴趣小组设计了如下图所示实验装置，用来研究物质溶于水后温度的变化。试猜想：B木板掉落、烧杯外壁发烫玻璃片与烧杯固定在一起、烧杯外冰凉A现象：

石蜡融化NaOH溶于水放热

木板上水结冰，木板与烧杯连结一起NH4NO3

溶于水吸热，使溶液温度下降【能力提高与历史回顾】NaOH固体涂有石蜡的木板NH4NO3固体上面有水的玻璃片（如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中液面未发生明显变化，该物质是()A．氢氧化钠固体

B．浓硫酸

C．硝酸铵晶体

D．氯化钠晶体D如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质，右侧U形管中第九单元溶液课题1溶液的形成第九单元溶液课题1溶液的形成溶液的形成(30)课件探究活动一：溶液的形成现象形成什么蔗糖很快消失形成溶液探究活动一：溶液的形成现象形成什么蔗糖很快消失形成溶液1、为什么这些固体会“消失”在水中？1、为什么这些固体会“消失”在水中？蔗糖溶于水微观示意图蔗糖溶于水微观示意图氯化钠溶于水微观示意图氯化钠溶于水微观示意图2、液体的味道各处相同说明了什么？——溶液具有均一性3、形成溶液后，有固体与液体分离吗？——溶液具有稳定性

4、此时的溶液是纯净物还是混合物？——溶液是混合物

通过上面的思考题，大家概括一下什么叫做溶液？5、形成的溶液还能不能溶解其他物质？2、液体的味道各处相同说明了什么？——溶液具有均一性3、形成1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质

里，形成均一的、稳定的混合物。一、溶液溶质溶剂

溶液中任意一部分的组成、性质完全一样外界条件（温度、压强等）不变时，无论放置多久，溶质都不会从溶剂中分离出来，不发生改变均一性：稳定性：

2、溶液的基本特征：（1）均一性（2）稳定性（3）是混合物溶液至少由两种物质组成混合物：思考：如何判断某液体是溶液？（训练学案3）1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质一、溶液溶质溶3、溶液的组成：m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）溶液质量＝溶质溶剂能溶解其它物质的物质被溶解的物质溶质质量+溶剂质量溶液体积溶质体积+溶剂体积

＝原因：分子之间有间隔固体、液体、气体水是常用的溶剂3、溶液的组成：m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）溶4、溶液中溶质和溶剂判断体系溶质溶剂气+液固+液液+液液体固体气体液体无水有水量少量多非水物水不作特殊说明，溶剂一般是水！4、溶液中溶质和溶剂判断体系溶质溶剂气+液固+液液+液液体固加入水中的物质溶质溶剂溶液名称蔗糖食盐硫酸铜蔗糖水水食盐蔗糖的水溶液或蔗糖溶液食盐的水溶液或食盐溶液硫酸铜的水溶液或硫酸铜溶液水硫酸铜命名:溶质的溶剂溶液溶质溶液（有水存在）加入水中的物质溶质溶剂溶液名称蔗糖食盐硫酸铜蔗糖溶液溶质溶剂澄清石灰水硫酸铜溶液碘酒白磷的二硫化碳溶液CO2的水溶液盐酸稀硫酸油脂溶解在汽油里75％的医用酒精（白酒）10ml汽油90ml豆油90ml酒精10ml水CuSO4

水H2SO4

水C2H5OH

水油脂汽油白磷二硫化碳HCl

水H2CO3

水碘（I2）

酒精汽油豆油酒精水Ca(OH)2水（H2O）溶液溶质溶剂澄清石灰水硫酸铜溶液碘酒白磷的二硫化碳溶液CO2溶质被溶解的物质一种或几种物质分散另一种物质溶剂均一、稳定的混合物溶液1、

能溶解其他物质的物质小结：2、不同溶质在同一溶剂里的溶解性不同同种溶质在不同溶剂里的溶解性不同溶质被溶解一种或几分散另一种物质溶剂均一、稳定溶液1、能溶1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质

里，形成均一的、稳定的混合物。知识回顾溶质溶剂

2、溶液的基本特征：（1）均一性（2）稳定性（3）是混合物3、溶液的组成：溶质溶剂m（溶液）=m（溶剂）+m（溶质）1、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质知识回顾溶质溶1、溶液是无色的。2、无色、透明、澄清的液体就是溶液。3、均一、稳定的液体一定是溶液。4、把食盐溶液倒掉一半后，变稀了。5、在温度不变，水不蒸发的条件下，蔗糖溶液中蔗糖会从水中分离出来。

练习一：判断说明错！错！错！错！错！1、溶液是无色的。

练习一：判断说明错！错！错！错！错！5、影响物质溶解性的因素实验9-25、影响物质溶解性的因素实验9-2实验现象纪录溶质溶剂现象①碘水②碘汽油③高锰酸钾水④高锰酸钾汽油结论（溶质与溶剂的辩证关系）碘溶解的很少碘溶解，溶液显棕色高锰酸钾溶解，溶液呈紫色高锰酸钾几乎不溶于汽油溶质的性质、溶剂的性质同一种物质在不同的溶剂中的溶解性不同5、影响物质溶解性的因素：不同的物质在相同的溶剂中的溶解性不同实验现象纪录溶质溶剂现象①碘水②碘汽油③高锰酸钾水④高锰酸钾1.医疗上葡萄糖和生理盐水、各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。2.现在农业上的无土栽培技术就是利用溶液代替土壤，提供植物所需养料。3.许多化学反应在溶液中进行，可以加快反应速率。6、溶液的用途6、溶液的用途二、溶解时的吸热和放热

【活动与探究】NaCl、NH4NO3

、NaOH分别溶于水时，用温度计测量温度的变化。实验步骤：1.将温度计插入水中插入盛水的烧杯中，观察并记录水的温度；

2.向烧杯中分别加入NaCl、NH4NO3、NaOH

用玻璃棒迅速搅拌，读出温度计的刻度并记录。溶质加溶质前水的温度/℃加溶质后水的温度/℃NaCl24NH4NO324NaOH24实验现象：241456二、溶解时的吸热和放热溶质加溶质前水的温度/℃加溶质后水实验结论：

NaCl溶于水没有明显的吸热或放热象；

NH4NO3

溶于水时吸热；

NaOH溶于水时放热。实验结论：【思考】汽油可以把衣服上的油脂洗去，油脂可以溶解在汽油里。那肥皂水、洗涤剂也可以洗去油污，道理何在？【实验探究4】油脂怎样溶解在含有洗涤剂的水中试管内加入的物质现象把液体倒掉后的试管是否干净震荡前震荡后静置后水和植物油水和植物油及洗涤剂分层浑浊分层否分层浑浊浑浊但不分层较干净振荡前振荡后静置后乳浊液：

。小液滴分散到液体里形成的混合物【思考】汽油可以把衣服上的油脂洗去，试管内加入的物质现象把乳化现象微观示意图乳化现象微观示意图

【结论】1.人们把能使

.

叫

。这种现象叫做乳化现象。确切地说是类似于形成“水合分子”。乳化是乳化剂把大的液滴分散成无数细小的液滴-----使大集团化解为“个体户”。2.汽油去油污是油污溶解在汽油中，洗涤剂去油污是乳化现象。两者效果相同但原理不同。

两种互不相溶的液体形成稳定乳浊液的物质乳化剂【结论】1、可以作为溶质的（）A、只有固体B、只有液体C、只有气体D、气、液、固体都可以2、把少量物质加入水中充分搅拌可以得到溶液的有（）A、泥沙B、石油C、汽油D、蔗糖DD练习二1、可以作为溶质的（）DD练习二3、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置

一年时间后，KNO3将（）

A：会沉降下来

B：不会分离出来

C：会浮上水面

D：不能确定B3、当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置B4、下列各组物质混合形成的溶液中，前者是溶剂，后者是溶质的一组是（）

A糖、水B硫酸铜、水

C酒精、碘D氢氧化钠、水C5、下列各组物质中，前者是后者的溶质的是（）A、氯化氢、盐酸B、生石灰、石灰水C、二氧化碳、碳酸溶液D、氯化钠、食盐水AD4、下列各组物质混合形成的溶液中，前C5、下列各组物质中，前

答：原理不同。汽油溶解油污时形成溶液；洗涤剂洗油污是把油污分散成细小的液滴形成乳浊液，随水流去

用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析二者的原理是否相同。

溶液与乳浊液的区别？思考溶液与乳浊液的区别？思考

定义特征类别举例溶液悬浊液乳浊液溶液、悬浊液和乳浊液的区别液体小液滴分散到另一种液体里形成不均一、不稳定的混合物。固体小颗粒分散到液体里形成不均一、不稳定的混合物。一种或几种物质分散到另一种物质里形成均一、稳定的混合物。均一稳定不均一不稳定不均一不稳定混合物混合物混合物食盐水糖水稀盐酸泥浆水洪水