2021年七年级生物上册期末考试(汇编)

2021年七年级生物上册期末考试（汇编）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸7、我国提议无偿献血。献血时一般从献血者肘窝处的静脉采血，而非动脉采血，以下题序一二三四五总分讲解错误的选项是（）得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

A．静脉在皮下的分布大多较浅B．静脉管径较大、管壁薄C．静脉内血流速度较快D．静脉采血后简单止血1、以下特色与生物个体对应关系正确的选项是（）8、以下关于一株番茄和一头牛的表达中错误的选项是（）A．细胞既是结构单位，又是功能单位A．由菌丝组成，细胞没有叶绿体，能产生孢子---蘑菇B．都是由一个细胞——受精卵发育而来的B．根、茎、叶有输导组织，能产生孢子---葫芦藓C．番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官C．种子由胚、胚乳和种皮组成，有一片子叶---花生D．它们的各种组织的形成是细胞分化的结果D．植株矮小，茎和叶内没有输导组织---肾蕨9、以下器官中，不属于组成人体呼吸道的器官是（）2、以下做法未注意到食品安全的是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．选购绿色食品B．用清水浸泡、冲洗蔬菜及水果A．②③B．③④C．⑤⑥D．①⑦C．食用已萌芽的马铃薯D．买肉时，验明可否检疫合格10、以下物质属于细胞中有机物的是()。3、在根瘤菌与大豆的共生中，根瘤菌的作用是（）A．固氮B．供应二氧化碳C．供应水分D．供应有机物①水②无机盐③核酸④糖类⑤脂质⑥蛋白质⑦氧A．①②③④B．③④⑤⑥C．③④⑥⑦D．①③⑤⑦4、地球是所有生物赖以生计的唯一家园，关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人11、雌蕊的组成是（类自已的生计。以下有关生物圈、栖息地的表达，不正确的选项是（））A．柱头、花柱和子房BA．生物圈是最大的生态系统．花药和花丝C．花药、花丝和花柱DB．栖息地的破坏或丧失是威胁生物生计的要点因素．花柱和子房12、恒温动物比变温动物更拥有生计优势的原因是（）C．生物圈包括大气圈的基层、水圈的大部和岩石圈的上层A．恒温动物耗氧少B．恒温动物需要的食品少D．土壤种类、温度、湿度等环境因素，决定了各种栖息地有不相同的特色C．恒温动物更适应环境的变化D．恒温动物所需的能量少5、以下不属于热带雨林地区所拥有的特色是（）13、关于绿色植物在生物圈中的作用，以下表达不正确的选项是（）A．冬季叶片凋零B．植物种类丰富A．保持生物圈碳﹣氧平衡B．养育了生物圈中的其他生物C．全年都有植物开花D．终年高温多雨C．增加降水，调治天气D．供应人类需要的各种能量6、生物可以表现出生命现象，“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物的特色是（）14、手指被扎，痛觉形成的部位是：（）1/5A．指尖B．效应器C．感觉器D．大脑皮层B．乙是毛霉，其营养菌丝用来吸取水分和无机盐15、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习惯，他研究昆虫的方法C．丙是青霉，人类利用它提取了最早的抗生素——青霉素主若是（）D．丁是细菌，该细菌有荚膜和鞭毛，靠芽孢生殖后代A．察见解B．实验法C．检查法D．模拟法21、以下关于动物形态结构特色的描述，错误的选项是（）16、发现一种修长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要A．身体呈流线形是鲫鱼适应水生生活的特色依照是（）B．皮肤覆盖角质的鳞片是蛇适应陆地生活的特色A．可否有口B．可否有肛门C．拥有两对翅、三对足是节肢动物的共同特色C．身体可否分节D．体表可否有黏液D．身体由好多相似的环状体节组成是蚯蚓和沙蚕的共同特色17、某人发生听觉阻挡后去检查，结果表示大脑和耳的结构并无伤害。那么，推测发22、油桃是大家熟悉的水果。油桃的可食用部分和种子分别由油桃花的哪一部发散育病的部位可能是（）而来A．听神经B．中耳C．鼓膜D．耳蜗A．子房和胚珠B．胚珠和子房18、动物的结构总是与其功能相适应，以下表达错误的选项是（）C．胚珠和子房壁D．子房壁和胚珠A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用23、小敏同学在使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的选项是B．家鸽的肺平和囊相通，增大了气体交换的面积（）C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防范体内水分蒸发A．物像不清楚——调治光圈B．物像偏右下方——向左下方搬动玻片D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食品的能力C．视野较暗——用平面镜反光D．物像太小——换高倍目镜或高倍物镜19、以下动物的行为属于学习行为的是（）24、素有“绿色水库”之称的生态系统是（）A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫25、人类和现代类人猿的共同祖先是（）C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶二、填空题（共5个小题，共10分）20、以下是四种生物的结构表示图，有关表达正确的选项是（）1、植物的果皮由__________发育而来，种子由____________发育而来，胚由_________发育而来。2、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________。3、神经系统结构和功能的基本单位是______，神经调治的基本方式是______。4、生态系统拥有必然的自动调治能力，但是这种调治能力是_________的。A．甲是大肠杆菌噬菌体，它的细胞结构简单2/55、分泌胆汁的器官是________，能积蓄胆汁的器官是_______。三、识图解析题（共3个小题，共21分）1、如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实表示图。请据图解析回答以下问题：（1）从组成生物体的结构层次上解析，花和果实都属于_____。（2）图中⑤和⑥组成的结构叫_____，结构④是_____，将来发育成种子。（3）花粉从⑤落到①上的过程叫作_____。花粉碰到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的_____结合成受精卵，该过程叫作受精。（4）“桃”是由图甲中的[_____]_____发育成的，我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的_____。结构⑧中的_____将来发育成新植株。2、以下是制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图示。请解析回答以下问题。（1）切洋葱鳞片叶时，有刺激性的液体喷出，这些液体主要来自细胞结构中的________。

（2）图1制作临时装片正确操作序次是____________________。（注：填序号）（3）要将图2的甲换成乙，应转动__________，换用__________物镜观察。（4）视野中细胞内近似球形结构是___________，含有的遗传物质是_______。3、图甲和图乙表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态，图丙是呼吸系统的组成表示图，请据图回答以下问题：（1）图丙中，呼吸道的起点是[1]_________。（2）人们吃进去的食品和吸入的空气都要经过图丙中的[2]_________。（3）雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的路子为_______。A．外界→咽→喉→食道→肺B．外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺C．外界→鼻→气管→肺D．外界→鼻→咽→喉→食道→气管→肺（4）图甲表示_____(填“吸气”或“呼气”)状态，此时膈肌_________。（5）图乙表示______(填“吸气”或“呼气”)状态，此时胸廓的上下径________。四、实验研究题。（共2个小题，共14分）1、小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来考据自己的猜想。请你和他一起来设计吧。（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：_______。（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______。尔后甲盘放在阳光下，乙盘放在完好密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。（3）依照假设可以展望，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_______。3/5（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置组成一组_______。2、实验内容：光对鼠妇生活的影响。提出问题：_____影响鼠妇的生活吗？作出假设：______鼠妇的生活。设计方案：（1）资料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。（2）实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了_____和_____两种环境。（3）方法步骤：a.将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______的鼠妇，静置2分钟（min）。b.每分钟统计一次光明处和黑暗处的鼠妇数量，统计10次。（4）实验记录：不相同时间，不相同环境下的鼠妇数量环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min光明3222232212黑暗17181818181718181918（5）结论：_____对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在______的环境中生活。请问：a.这个实验的变量是什么？_____。b.实验结束后，你怎么办理鼠妇呢？_____。五、资料解析题（共5分）1、资料解析：“若是你愿意一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会呜咽。”这是歌手杨宗纬《洋葱》里的一句歌词。说到洋葱，你必然不会陌生，它是德州人的常用蔬菜，营养成分丰富，对癌症、心血管等疾病都有很好的预防作用，被称为“蔬菜皇后”。洋葱是生物实验中常用的资料，它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。下面图Ⅰ中甲图是洋

葱的实物图；乙图是用洋葱内表皮做临时装片的一个步骤；丙图是洋葱根尖的结构及生理过程表示图；图Ⅱ为临时装片制作过程；图Ⅲ是结构层次比较图（其中a、b、c表示地区，箭头表示生理过程）。请回答：（1）图Ⅰ甲中被“一层一层一层的剥开”的结构称为洋葱的_____。（2）图Ⅰ乙的操作过程是对实验资料进行_____。（3）“一层一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会呜咽。”是因为洋葱中含有“辣”眼睛的物质，这种物质存在于洋葱细胞内的_____中。（4）丙中箭头表示细胞的_______过程，经过该过程细胞的形态、结构发生了变化，形成不相同的组织。（5）图Ⅱ中正确的实验操作序次是（用字母排序）：B-D-C-A-_____-_____-F。（6）在长远的进化过程中，洋葱的叶出现了管状和鳞片状两种形态，这表现了生物对环境的_______。（7）与鳞片叶对照，管状叶细胞中特有的能量变换器是_______。根尖细胞中能分解有机物并释放量的结构是_________。4/5参照答案一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、A2、C3、A4、C5、A6、A7、C8、C9、D10、B11、A12、C13、D14、D15、A16、C17、A18、B19、C20、C21、C22、