物理直流电路-实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件

实验:探究电流与电压电阻的关系

讲师：饶全安实验:探究电流与电压电阻的关系讲师：饶全安考点透视考点透视通过实验，探究电流与电压、电阻的关系.1.1新课程标准要求通过实验，探究电流与电压、电阻的关系.1.1新课程标准要求知识梳理知识梳理2.1几个重要的基本电学实验2.1几个重要的基本电学实验2.2问题与猜想2.2问题与猜想2.3探究电流与电压的关系结论：电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比.2.3探究电流与电压的关系结论：电阻一定时，导体中的电流与2.4探究电流与电阻的关系结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比.2.4探究电流与电阻的关系结论：电压一定时，导体中的电流与导2.5例题2.5例题物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件考点突破考点突破（2013•连云港）

探究电流与电压电阻的关系

典题直击（2013•连云港）探究电流与电压电阻的关系典题直击

(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是____；

(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移探究电流与电压电阻的关系典题直击探究电流与电压电阻的关系典题直击电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10电阻R/Ω51015电流I/A0.30.20.10表一表二电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10电阻R/Ω51备考指津备考指津电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律

讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题：

实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件5.分析与论证：

5.分析与论证：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估：

6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2．

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：

时间/min1234567891011温度/℃4143454748484849515355例2．时间/min1234567891011温度/℃4143【解析】

【解析】例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．（1）甲装置缺少酒精灯加热是_____（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以________________．采用乙装置加热方式的优点是____

_____．（2）图丙是

___

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．

正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化【解析】

【解析】能力突破（规律·方法·技巧）能力突破（规律·方法·技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律

讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题：

实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件5.分析与论证：

5.分析与论证：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估：

6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2．

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：

时间/min1234567891011温度/℃4143454748484849515355例2．时间/min1234567891011温度/℃4143【解析】

【解析】例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．（1）甲装置缺少酒精灯加热是_____（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以________________．采用乙装置加热方式的优点是____

_____．（2）图丙是

___

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．

正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化【解析】

【解析】能力突破（规律·方法·技巧）能力突破（规律·方法·技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件实验:探究电流与电压电阻的关系

讲师：饶全安实验:探究电流与电压电阻的关系讲师：饶全安考点透视考点透视通过实验，探究电流与电压、电阻的关系.1.1新课程标准要求通过实验，探究电流与电压、电阻的关系.1.1新课程标准要求知识梳理知识梳理2.1几个重要的基本电学实验2.1几个重要的基本电学实验2.2问题与猜想2.2问题与猜想2.3探究电流与电压的关系结论：电阻一定时，导体中的电流与它两端的电压成正比.2.3探究电流与电压的关系结论：电阻一定时，导体中的电流与2.4探究电流与电阻的关系结论：电压一定时，导体中的电流与导体电阻成反比.2.4探究电流与电阻的关系结论：电压一定时，导体中的电流与导2.5例题2.5例题物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件考点突破考点突破（2013•连云港）

探究电流与电压电阻的关系

典题直击（2013•连云港）探究电流与电压电阻的关系典题直击

(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移动滑片，两电表的示数均保持不变且都在量程范围内，则产生故障的原因是____；

(2)闭合开关后，两电表的指针都发生了偏转，但无论怎样移探究电流与电压电阻的关系典题直击探究电流与电压电阻的关系典题直击电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10电阻R/Ω51015电流I/A0.30.20.10表一表二电阻R/Ω51015电流I/A0.150.10电阻R/Ω51备考指津备考指津电流与电压、电阻的关系电流与电压、电阻的关系物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律

讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题：

实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件5.分析与论证：

5.分析与论证：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估：

6.评估：考点突破考点突破考点1典题直击【解析】考点1【解析】例2．

小聪在“探究晶体的熔化规律”实验中，所用装置如图所示．下表为他记录的实验数据，请根据装置田和表中数据回答下列问题：

时间/min1234567891011温度/℃4143454748484849515355例2．时间/min1234567891011温度/℃4143【解析】

【解析】例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置．（1）甲装置缺少酒精灯加热是_____（填“正确”或“错误”）的，如果想让实验进行得稍快些，可以________________．采用乙装置加热方式的优点是____

_____．（2）图丙是

___

（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象．

正确把试管放在温水中物质受热均匀冰例3．如图甲、乙分别是常温下在教室内进行的“探究冰、蜡烛熔化【解析】

【解析】能力突破（规律·方法·技巧）能力突破（规律·方法·技巧）备考指津备考指津1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管的位置、温度计的位置）；1.实验装置的装配：从下到上、位置适当（烧杯放置的高度、试管物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件探究固态熔化时温度的变化规律

讲师：刘老师探究固态熔化时温度的变化规律讲师：刘老师考点透视考点透视新课程标准要求考点1：科学探究的七个环节考点2：晶体和非晶体熔化时的温度的变化特点考点3：熔化和凝固图像新课程标准要求知识梳理知识梳理1.提出问题：

实验的七个环节：1.提出问题：实验的七个环节：3.设计实验：探究冰和石蜡的熔化过程：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯、试管、温度计、火柴、钟表、碎冰、水、石蜡.3.设计实验：4.进行实验与收集证据：4.进行实验与收集证据：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件5.分析与论证：

5.分析与论证：物理直流电路--实验：探究电流与电压电阻的关系-专题解课件总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度不变；石蜡的熔化特点：吸热、温度升高．总结：冰和石蜡在各个阶段的温度变化：冰的熔化特点：吸热、温度6.评估：

6.评估：考点突破考点突破考点1典题