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文档简介

主讲人：数学组贺艳主讲人：数学组贺艳1用向量讨论垂直与平行课件2？旧船票客船旧船票？旧船票客船旧船票3一.创设情境，引出课题思考：还可以用什么新方法解决？向量法一.创设情境，引出课题思考：还可以用什么新方法解决？向量法4二.兵马未动，粮草先行

二.兵马未动，粮草先行5三.心怀“方法”，问题导思三.心怀“方法”，问题导思6游戏：看谁反应快1432方向向量1法向量1法向量2方向向量211游戏：看谁反应快1432方向向量1法向量1法向量2方向向量27四.回归引例，解决问题我们来总结:四.回归引例，解决问题我们来总结:8学习贵在得法学习贵在得法9五.小试牛刀，实战演练我们来探究，我们要展示！五.小试牛刀，实战演练我们来探究，10六.课堂小结，拓展提升我们一起来说出今天的收获：几何问题代数问题新船票向量法旧客船垂直关系证明六.课堂小结，拓展提升我们一起来说出今天的收获：几何问题代数11

谢谢大家！谢谢大家！12主讲人：数学组贺艳主讲人：数学组贺艳13用向量讨论垂直与平行课件14？旧船票客船旧船票？旧船票客船旧船票15一.创设情境，引出课题思考：还可以用什么新方法解决？向量法一.创设情境，引出课题思考：还可以用什么新方法解决？向量法16二.兵马未动，粮草先行

二.兵马未动，粮草先行17三.心怀“方法”，问题导思三.心怀“方法”，问题导思18游戏：看谁反应快1432方向向量1法向量1法向量2方向向量211游戏：看谁反应快1432方向向量1法向量1法向量2方向向量219四.回归引例，解决问题我们来总结:四.回归引例，解决问题我们来总结:20学习贵在得法学习贵在得法21五.小试牛刀，实战演练我们来探究，我们要展示！五.小试牛刀，实战演练我们来探究，22六.课堂小结，拓展提升我们一起来说出今天的收获：几何问题代数问题新船票向量法旧客船垂直关系证明六.课堂小结

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