生命最宝贵-1课件

生命最宝贵生命最宝贵学习目标1.情感、态度、价值观目标：通过“做我真好”“我很重要”等分享体验活动，认识生命的美好与可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。2.能力目标：通过讲述自己的幸福故事等活动，增强对生命的美好感受与体验能力。

3.知识目标：通过“说说独特的我”等活动，懂得“我很重要”、生命最可贵的道理。学习目标1.情感、态度、价值观目标：通过“做我真好”重点难点重点：生命只有一次难点：生命是美好的重点难点重点：生命只有一次复习提问1、为什么世界因生命而精彩？2、怎样尊重多彩的生命？复习提问1、为什么世界因生命而精彩？生命是美好的让我们把生命珍惜世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我,让夜露挽着你。只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年,为了爱我们的人，也为了我们自己。生命是美好的世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。自主学习1、为什么说生命最宝贵？2、交流：要求组长带领组员交流2分钟，组员将交流成果在课本中做好标注。自主学习1、为什么说生命最宝贵？6自主感悟激情明理奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？生命是最宝贵的，失去了生命，我们便失去了一切。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1自主感悟激情明理奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火7自主感悟激情明理回忆过往的生活经历，请跟大家分享一下自己生活中的快乐幸福体验。苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1自主感悟激情明理回忆过往的生活经历，请跟大家分享一8算一算，想一想

若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？_______年_____月_____日我的生命已用去_____天，我的生命只剩下____天。生命属于我们只有一次生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1算一算，想一想若以3万天（82.4岁）计，自己已用去9我很重要说说独特的我：你的出生给你的家庭带来了什么？我们每个人的生命都有独特的意义与价值，我们都是独一无二的。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1我很重要说说独特的我：你的出生给你的家庭带来了什么？10我很重要国家卫生部发布的一份报告表明：中国每2分钟就有1人死于自杀！每年有28.7万人死于自杀！每年有200万人自杀未遂！2016年，青年演员乔任梁自杀身亡，让人痛心。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1我很重要国家卫生部发布的一份报告表明：中国每2分钟就11①先独立思考，形成个人观点②组长带领，交流讨论③展示组内成果小组讨论1、自杀行为能够解决他们面临的问题吗？2、你怎么看待他们的行为？3、你认为他们应该怎么做？生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1①先独立思考，形成个人观点小组讨论1、自杀行为能够解决我很重要珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1我很重要珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对13复习巩固

请同学们以自己喜欢的形式，快速复习基础知识，并合上课本构建本课知识体系。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1复习巩固请同学们以自己喜欢的形式，快速复习基础知识，当堂检测懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

——西塞罗生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

——吕凯特通过阅读名言，你最大的感悟是什么？

①生命是美好的②生命属于我们只有一次③我很重要

珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1当堂检测懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

同学们，世界这样美丽，生命如此宝贵。宝贵的生命需要我们倍加珍惜。请以“做我真好”、“说说独特的我”（任选其一）为题，写一篇对生命的感悟。走进生活生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1同学们，世界这样美丽，生命如此宝贵。宝贵的生命需要我谢谢生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1谢谢生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1171.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT11.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思181.美育包括美术教育和审美教育,文化是美育的底色和灵魂,不能忽视文化精神的培养。

2.欣赏中国绘画,应该了解其中计白当黑、浓淡生趣、意境天成等艺术手法和精神追求。

3.美育在中国近代历史上是一个很重要的概念,一直承载了爱国救亡、除弊振新的重任。

4.当下美育应重传统轻西方,融汇西方与民族、古典与现代的文化,形成好的审美教育体系。5.要推动人工智能规模化应用,就必须推动人工智能与各行业融合创新,在制造、农业、物流、金融等重点行业和领域开展人工智能应用。6.美国各执行机构每年与白宫主管预算科技政策办公室沟通,说明优先推动人工智能发展情况,按时列明计划,可期获得该项目预算优先权。7．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。8．让日常的景色转换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句，这些审美和艺术创造，体现着人的精神世界的富足。9．“富”的美应该是一种由内而外的富贵气，它是一种自然流露的美，它得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围，与金钱没有必然关系。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT11.美育包括美术教育和审美教育,文化是美育的底色和灵魂,不能19生命最宝贵生命最宝贵学习目标1.情感、态度、价值观目标：通过“做我真好”“我很重要”等分享体验活动，认识生命的美好与可贵，增强生命意识，自觉珍爱生命。2.能力目标：通过讲述自己的幸福故事等活动，增强对生命的美好感受与体验能力。

3.知识目标：通过“说说独特的我”等活动，懂得“我很重要”、生命最可贵的道理。学习目标1.情感、态度、价值观目标：通过“做我真好”重点难点重点：生命只有一次难点：生命是美好的重点难点重点：生命只有一次复习提问1、为什么世界因生命而精彩？2、怎样尊重多彩的生命？复习提问1、为什么世界因生命而精彩？生命是美好的让我们把生命珍惜世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我,让夜露挽着你。只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年,为了爱我们的人，也为了我们自己。生命是美好的世界是这样的美丽，让我们把生命珍惜。自主学习1、为什么说生命最宝贵？2、交流：要求组长带领组员交流2分钟，组员将交流成果在课本中做好标注。自主学习1、为什么说生命最宝贵？25自主感悟激情明理奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火万岁”？生命是最宝贵的，失去了生命，我们便失去了一切。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1自主感悟激情明理奥斯特洛夫斯基为什么呼喊“生命之火26自主感悟激情明理回忆过往的生活经历，请跟大家分享一下自己生活中的快乐幸福体验。苦与乐都让我们品尝着生活的滋味，丰富着我们的生命历程。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1自主感悟激情明理回忆过往的生活经历，请跟大家分享一27算一算，想一想

若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？_______年_____月_____日我的生命已用去_____天，我的生命只剩下____天。生命属于我们只有一次生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1算一算，想一想若以3万天（82.4岁）计，自己已用去28我很重要说说独特的我：你的出生给你的家庭带来了什么？我们每个人的生命都有独特的意义与价值，我们都是独一无二的。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1我很重要说说独特的我：你的出生给你的家庭带来了什么？29我很重要国家卫生部发布的一份报告表明：中国每2分钟就有1人死于自杀！每年有28.7万人死于自杀！每年有200万人自杀未遂！2016年，青年演员乔任梁自杀身亡，让人痛心。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1我很重要国家卫生部发布的一份报告表明：中国每2分钟就30①先独立思考，形成个人观点②组长带领，交流讨论③展示组内成果小组讨论1、自杀行为能够解决他们面临的问题吗？2、你怎么看待他们的行为？3、你认为他们应该怎么做？生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1①先独立思考，形成个人观点小组讨论1、自杀行为能够解决我很重要珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1我很重要珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对32复习巩固

请同学们以自己喜欢的形式，快速复习基础知识，并合上课本构建本课知识体系。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1复习巩固请同学们以自己喜欢的形式，快速复习基础知识，当堂检测懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

——西塞罗生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。

——诺贝尔生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。

——米歇潘生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。

——吕凯特通过阅读名言，你最大的感悟是什么？

①生命是美好的②生命属于我们只有一次③我很重要

珍爱生命不仅是对自己负责，也是对亲人负责，对他人和社会负责。生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1当堂检测懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。

同学们，世界这样美丽，生命如此宝贵。宝贵的生命需要我们倍加珍惜。请以“做我真好”、“说说独特的我”（任选其一）为题，写一篇对生命的感悟。走进生活生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1同学们，世界这样美丽，生命如此宝贵。宝贵的生命需要我谢谢生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1谢谢生命最宝贵-PPT1生命最宝贵-PPT1361.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。