比多少课件人教版_第1页
比多少课件人教版_第2页
比多少课件人教版_第3页
比多少课件人教版_第4页
比多少课件人教版_第5页
已阅读5页,还剩21页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

准备课:比多少准备课:比多少1比多少比多少2

一样多和一样多3

少。

多。比少。4同学们跟老师一起数比多少比

(

)

比()少和

(

)一样多同学们跟老师一起数比多少比()5我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画3.在少的后面画4.在多的后面画√√√√√√√√我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画3.在少的后面画46实践与体验1.以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?实践与体验1.以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?7比长短比()长比()短1.2.比长短比()长比8我也会做了比

()短1.比()长2.我也会做了比()短1.9实践与体验1.同桌同学相互比手臂的长短。2.比一比不同笔的长短。实践与体验1.同桌同学相互比手臂的长短。10比高矮比()矮高比()高比()矮1.2.3.4.比()比高矮比()矮高比()高比11实践与体验小组同学从矮到高排队比高矮。我最高耶我最矮实践与体验小组同学从矮到高排队比高矮。我最矮12(1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重适当的处理方式。A.首句写出了赤壁之战前紧张的氛围,“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙,胜负存亡,即将一战而定。B.次句紧承首句,直接写出赤壁之战的结果,曹操大军楼船被一扫而空。“扫”“空”极写周瑜军队势如破竹的战力。C.第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈,又是对第二句战争结局的原因的解释,“张”“照”表现了曹操军队的气势。D.第四句看似平淡,但饱含着诗人对儒将周瑜的赞美,表现了周瑜在赤壁战场泰E.“暮禽”句言外有意,流露出诗人自己归隐态度坚决,暗示对现实政治失望厌倦的归隐原因。F.“闭关”既指关门的动作,也含闭门谢客之意,以此点明辞官归隐的宗旨:与俗世隔绝。然从容、指挥若定、气定神闲的风度。(1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重适13准备课:比多少准备课:比多少14比多少比多少15

一样多和一样多16

少。

多。比少。17同学们跟老师一起数比多少比

(

)

比()少和

(

)一样多同学们跟老师一起数比多少比()18我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画3.在少的后面画4.在多的后面画√√√√√√√√我也会做了1.在多的后面画2.在少的后面画3.在少的后面画419实践与体验1.以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?实践与体验1.以小组为单位,看一看本组的男同学与女同学谁多?20比长短比()长比()短1.2.比长短比()长比21我也会做了比

()短1.比()长2.我也会做了比()短1.22实践与体验1.同桌同学相互比手臂的长短。2.比一比不同笔的长短。实践与体验1.同桌同学相互比手臂的长短。23比高矮比()矮高比()高比()矮1.2.3.4.比()比高矮比()矮高比()高比24实践与体验小组同学从矮到高排队比高矮。我最高耶我最矮实践与体验小组同学从矮到高排队比高矮。我最矮25(1)要学会处理与他人的各种关系,当遇到矛盾冲突时,要慎重适当的处理方式。A.首句写出了赤壁之战前紧张的氛围,“二龙争战”指曹操和孙刘联军隔江对峙,胜负存亡,即将一战而定。B.次句紧承首句,直接写出赤壁之战的结果,曹操大军楼船被一扫而空。“扫”“空”极写周瑜军队势如破竹的战力。C.第三句直接描写赤壁战场上大火的惨烈,又是对第二句战争结局的原因的解释,“张”“照”表现了曹操军队的气势。D.第四句看似平淡,但饱含着诗人对儒将周瑜的赞美,表现了周瑜在赤壁战场泰E.“暮禽”句言外有意,流露出

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论