2021年六年级道德与法治上册期末测试卷(加)

2021年六年级道德与法治上册期末测试卷（加答案）(时间：60分钟，总分100分)班级：姓名：分数：一、填空题（共20分）1、我们在认可自己文化的同时，应以______、______的态度对待不一样于我们的文化，求同存异。2、我国发生的自然灾祸有________、_______的特色。3、损坏丛林，使丛林没法修养水源，易造成______。损坏丛林，使丛林没法保持水土，易引起______。4、法律保护了我们的______，在法律的规定下，我们享有人身权、______等权利。5、人类居住的地球，约______的面积被大海覆盖。陆地仅占地球表面积的______，但倒是人类生息繁衍的地方。6、在人类与自然灾祸的抗争过程中，人类形成了______、______的抗灾精神。7、依据职能范围，国际组织能够分为______和______。8、“金无足赤，人无完人”，告诉我们他人会出错误，______相同也会出错误。9、地球孕育了人类，供给了人类生计的______。10、产生矛盾不行怕，采纳正确的方法，能够很好地______矛盾。二、选择题（每题2分，共20分）1、国家尊敬和保障（）A．财富权B．生命健康权C．人权2、（）会给人类生计带来一系列危害，比如致使水土流失、致使大气条件恶化、致使物种绝灭。A．垃圾洁净办理B．植树造林C．滥砍乱伐丛林D．退田还湖3、对于麦哲伦带领的船队的说法正确的选项是（）。A．采纳了当时世界上最初进的远洋航海技术B．曾七次下“西洋”1/6C．初次实现了人类围绕地球一周的航行D．改变了人类对整个世界和人类自己的见解4、在重要自然灾祸眼前，每一个人的力量都显得不足挂齿（）。A．所以我们能够冷眼旁观B．所以我们要躲得远远的C．可是我们能够伸出援手D．所以我们不用出手相帮5、世界上最高的高原是（）。A．青藏高原B．东非高原C．巴西高原D．黄土高原6、初期文明都出现于（）A．群山山脉B．大河流域C．高原地域7、我们学习了自救自护的知识此后，就可以（）。A．完整阻挡灾害的到来B．防备或减少自己遇到的损害C．随意去灾害频发的地域嬉戏D．去危险的地方救人8、当我们需要经过“打官司”讨回公正，而又无力支付法律服务花费时，我们（）。A．能够到法律救助中心，申请法律救助B．能够借助自己的亲友挚友的力量对损害者进行报复C．只好自认倒运，委曲求全D．只好放弃自己的权益9、在详细问题的见解上，我们应坚持自己的想法，（）。A．不听取他人的想法B．同时也要听取他人的想法C．以为他人的想法都是错误的D．以为他人应当听取自己的想法10、（）包含自尊、自重、自爱和自我采取等方面。A．保护自己B．尊敬自己C．珍爱自己D．反省自己三、判断题（每题2分，共20分）1、原始农业的盛行和发展为古代文明社会的形成确立了重要基础。（）2、我们出错时要反省，没有出错时不用反省。（）3、地球是人类美好的家园，大自然是我们的母亲。（）4、出门以前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（）5、宽容是有原则的，其实不是是非不分、一味将就，宽容不是纵容，在原则问题2/6上不可以退步。（）6、建筑作为一种文化是不一样国家，不一样民族，不一样生活方式的反应。（）7、我国从2001年开始，把每年5月第3周定为“科技活动周”。（）8、我国实行义务教育，不收学费、杂费。（）9、酗酒有必定的利处,能够增进人体的血液循环,抵抗严寒。（）10、宽容就是无穷度地纵容和姑息将就。（）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的表记图片与其名称连在一同。东南亚国家结盟世界贸易组织国际奥林匹克委员会联合国五、简答题（4小题，共30分）1、作为一名一般人，我们能够如何为保护文化遗产作出属于自己的贡献？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是如何做的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3/6_________________________________3、如何做到尊敬他人？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、保护环境是每一个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4/6参照答案一、填空题（共20分）1、包含开放2、种类多散布广3、洪涝灾祸山体滑坡4、权益财富权5、71%29%6、不卑不亢团结互帮7、一般性国际组织特意性国际组织8、我们9、自然环境10、化解二、选择题（每题2分，共20分）1、C2、C3、C4、C5、A6、B7、B8、A9、B10、B三、判断题（每题2分，共20分）1、√2、×3、√4、√5、√6、√5/67、√8、√9、×10、×四、连线题。（共10分）1、五、简答题（4小题，共30分）1、（1）增强保护理念，不在文物遗迹上乱涂乱画。2）不随意攀登文物遗迹、不盲目寻宝盗宝。3）主动对所见到的有损文物遗迹的行为进行‘力所能及’的劝止或许检举；2、为了保护地球家园：人类不停探究创新，运用聪慧才华。将自然界给予我们的洁净能源与现代高科技相联合。鼎力发展循环经济，实现可连续发展。3、（1）语言能够表现尊敬，我们要注意自己的语言，不