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文档简介
代词(代名词)古代漢語中的代詞主要有人稱代詞、指示代詞、疑問代詞、辅助性代词。人稱代詞(根据在言谈中的角色区分人称)第一人稱
根據語音分作兩系:疑ŋ:吾、我、卬定d:余、予、朕、台吾、我、朕上古漢語中“吾”和“我”的用法有區別。在肯定句裏,一般則不用“吾”而用“我”作賓語,如《莊子·齊物論》:今者吾喪我。“吾”通常只能在否定句中作前置賓語。如《論語·先進》:居則曰:“不吾知也”。魏晉以後,才可以自由作後置賓語。如《三國志》:今人歸吾,吾何忍棄去。朕:先秦一般人自稱也可以用“朕”。朕皇考曰伯庸。(屈原《離騷》)第二人稱
第二人稱代詞有“爾”、“汝(女)”、“若”、“乃”、“而”,皆爲泥/日母(n)字。其中“汝(女)”“乃”最早見於殷商甲骨文,“爾”、“而”、“若”是西周以後才出現的。最常用“爾”“汝”。“若”秦漢以後多起來。中古“爾”草書作“尔”,加“亻”作“你”。
上古漢語中“爾”“汝(女)”“若”在句中可作主語、定語和賓語,但是“而”和“乃”一般作定語,較少作主語,不作賓語。余,而祖也。(《左傳·宣公三年》)第三人稱
先秦時期還沒有産生真正的第三人稱代詞,文獻中見到的“他”“佗”“它”三字,意思是“別的”“其他的”。如《左傳·隱西元年》:“制,巖邑也,虢叔死焉。佗邑唯命。”。但先秦時期如果要表示第三人稱話,是用指示代詞“彼”“厥”“其”“之”來兼指。它們韻母多在“之(ĭ)”部。雖然它們都可指代人,但還沒有完全從指示代詞當中分化出來。“厥”和“其”這兩個詞在句子中只作領屬性定語。“之”一般作賓語。漢魏以後,“其”才可以作主語和賓語。例如:武王夢帝予其九齡。(《論衡·感類》)有時候它們作小句的主語,實際上相當於“名詞+之”,還是處於領屬定語的語法地位。例如:孟子,吾見師之出,而不見其入。(《左傳·僖公三十二年》)古漢語中之、其表第一、二人稱臣乃市井鼓刀屠者,而公子親數存之《史記·魏公子列傳》而予亦悔其隨之而不得極夫遊之樂也。宋王安石《遊襃禪山記》天子發政于天下之百姓。言曰。聞善而不善。皆以告其上。《墨子》谏而不入,则莫之继也。会请先;不入,则子继之。伊、渠《詩·秦風·蒹葭》:“所謂伊人,在水一方。”丞相(导)讓之,大將軍(敦)曰:「自殺伊家人,何預卿事!」董解元《西廂記諸宮調》卷四:“咫只抵天涯,病成也都爲他,幾時到今晚見伊呵?”(女性)《三國志·吳志·趙達傳》:“滕如期往,至,乃陽求索書,驚言失之,云:‘女婿昨來,必是渠所竊。’”唐
寒山《詩》之六三:“蚊子叮鐵牛,無渠下觜處。”人稱代詞的數
古漢語人稱代詞沒有單數和複數的分別。“我”“吾”“爾”“汝”等都既可以稱代單數也可以稱代複數。例如:冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”(《論語·季氏》)也可在第一、第二人稱代詞後面加“儕”“屬”“曹”“輩”等名词表示複數。例如:奪項王天下者,必沛公也,吾屬今為之虜矣!(《史記·項羽本紀》)現代人稱代詞加詞尾“們”表複數是近代漢語中産生的。我們合音俺,你們-您、咱們-偺。第一二人称其他表示法:谦称和尊称謙稱,有“臣”“仆”“寡人”“不榖”等。一般可譯作“我”。敬稱,有“子”“吾子”“夫子”“先生”/“君”“公”“府君”“明府”“君侯”/“執事”“左右”“足下”等。此外,女子尊人:公子、郎,自谦:妾、兒昵称:韩愈《听颍师弹琴》诗:“昵昵兒女語,恩怨相爾汝。”
《世说新语·惑溺》:“王安豐婦常卿安豐。”练习1.陽貨欲見孔子,孔子不見,歸孔子豚。孔子時(其)亡也,而往拜之。遇諸塗。謂孔子曰:「來!(予)與(爾)言。」曰:「懷其寶而迷(其)邦,可謂仁乎?」曰:「不可。」「好從事而亟失時,可謂知乎?」曰:「不可。」「日月逝矣!歲不(我)與!」孔子曰:「諾,(吾)將仕矣!」2.楚人爲食,吳人及之,(
)奔,()食而從之,()敗諸雍溢。(《左傳·定公四年》)指示代词:近指远指1.近指、遠指359-361此、是、斯彼、夫如:此起彼伏。2特指、泛指:其、之、茲不在於近指遠指,譯作這、那都可。“其”表示特指,只能作定語,表示它所修飾的名詞所指的人或物是特定的或適當的。例如:子曰:“不在其位,不謀其政。”(《論語·泰伯》)the“之”“茲”爲泛指。“之”可以作定語,也可以作賓語。例如:之二蟲又何知?(《莊子·逍遙遊》)“茲”多作賓語,是較古的形式。例如:文王既沒,文不在茲乎?(《論語·子罕》)(譯作這、那都可)指示代词:旁指3.旁指表示別的、其他的等意義,有它、“佗”、“他”。他人有心,子忖度之。《詩》魏晉以後,“他”專指某人,發展爲三身代詞:往有商人,貸他半錢,久不得償。蕭齊《百喻經》(別人,已不指物)曲岸深潭一山叟,駐眼看鈎不移手。世人欲得知姓名,良久問他不開口。高適的《漁父歌》指示代词:不定指(无定)無定代詞不同於一般的指示代詞,可以說是古漢語所特有的一類代詞,常用的有肯定性的“或”和否定性的“莫”。它們沒有確定的指代对象。(泛指雖然也在遠近上不確定,但有指代对象),在句中只作主語。人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。(司馬遷《報任少卿書》)雖使五尺之童適市莫之或欺(或,語氣副詞,起強調作用)指示代词:謂詞性代詞功能相當於謂詞(形容詞\動詞),不能作主語,362頁。(1)然、爾、若。如此,像這樣。君子哉若人。《論》河東凶亦然。(《孟子·寡人之於國也》)(2)焉、諸“焉”相當於“是”,可作賓語,在更多的情況下相當於一個介詞結構“於是”或“於此”。一般用在謂詞性成分之後作補語。有一些位於句末“焉”兼表語氣,或完全虛化爲語氣詞。例如:我周之東遷,晉鄭焉依。(《左傳·隱公六年》)過而能改,善莫大焉。(《左傳·宣公二年》)
君子病無能焉,不病人之不己知也。(《論語·衛靈公》)王若隱其無罪而就死地,則牛羊何擇焉?(《孟子·梁惠王上》)“諸”相當於代詞“之”,句中作賓語。另外,它也是一個合音詞,在肯定句中是代詞“之”與介詞“於”的合音形式;在疑問句中是“之乎”的合音。秦伯謂子桑:“與諸乎?”(《左傳·僖公十三年》)公伐諸鄢。(《左傳·隱西元年》)聞斯行諸?疑問代詞:指人的疑問代詞
指人的疑問代詞主要有“誰”“孰”等(定母)。“誰”指人,用在一般疑問句中;“孰”除指人外也指物,多用在表示選擇的疑問句中。例如:誰爲大王爲此計者?(《史記·項羽本紀》)齊王問曰:“畫孰最難者?”(《韓非子·外儲說上》)疑問代詞:指事的疑問代詞指物的疑問代詞主要有“何”“曷”“奚”“胡”等(匣母)。它們的用法差不多,都是用來詢問事物的。其中“何”的運用頻率最高,可以譯成“什麽”,在句中可作主語、定語、賓語和謂語。例如:內省不疚,夫何憂何懼?(《論語·顏淵》)以此攻城,何城不克?(《左傳·僖公四年》)曰:是何也?(《荀子·天論》)如果“何”用於詢問原因、方法或處所時,通常作狀語,根據上下文可譯爲“爲什麽”“怎麽”“哪里”。例如:君美甚,徐公何能及君也。(《戰國策·齊策一》)子欲何之?(《戰國策·秦策一》)(“何之”就是去哪里。)“曷”“奚”“胡”主要用來詢問原因,通常多狀語,也作定語、賓語。可譯爲現代漢語的“什麽”“爲什麽”或“怎麽”。例如:縛者曷爲者也?(《晏子春秋·內篇》)衛君待子而為政,子將奚先?(《論語·子路》)不稼不穡,胡取禾三百廛兮?(《詩經·魏風·伐檀》有時也詢問時間、處所。如:君子于役,不知其期。曷至哉?(《詩經·王風·君子于役》)彼且奚適也?(《莊子·逍遙遊》)疑問代詞:指處所和反問的疑問代詞主要有“惡(wū)”“安”“焉”等(影母)。它們具有兩種用法,一是問詢處所,相當於相當於現代漢語的“在哪裹”,在句中作狀語或賓語。例如:沛公安在?(《史記·項羽本紀》且焉置土石?(《列子·湯問》)一是用於反問句,加強反詰的語氣,相當於現代漢語的“哪里”“怎麽”,在句中作狀語。例如:吾惡能知其辯?(《莊子·齊物》今弗愛其子,安能愛君?(《韓非子·難一》)练习:找出代词庄子与惠子游於濠梁之上。庄子曰:“儵(音条,一种银白色的鱼)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣。”庄子曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者(助词。用于句末,表提顿,以引起下文),既已知吾知之而问我。我知之濠上也。”辅助性代词:所、者
《说文》伐木声,从斤,户声。假借为处所。流离失所。《郑伯克段于鄢》:“不如早為之所。”引申也指抽象的處所、場所,等於說“地方”。《左傳·僖公四年》:“雖眾,無所用之。”(雖然軍隊人多,卻沒有地方用它。)虽有舟舆,无所乘之。(没有必要)
“所”進一步虛化,就成為辅助性代词。附在动词、动词结构前,构成名词性质的所字结构,转指动作的承受者。所夺其所憎而与其所爱(战国策)(无标记的指称形式)所有时放在介词前(介词:副动词):所+介词+谓词性成分(有标记的指称形式)①彼兵者,所以禁暴除害也。(《荀子·议兵》)②是乱之所由作也。(《荀子·正论》)(因此发生,兴起的原因)有时不用介词:文王之所避风雨也。如果中心语出现,所为指代性助词,主要附着在动词前,所字结构是动词性的,所主要凑足音节协调句式。如:和氏璧,天下所共传宝也。进而演变为助动词:助动词(苻融)为晋兵所杀(《肥水之战》)(比较《报任安书》:与单于连战十有余日,所杀过当。[相当的士兵])者者,《说文》:“别事词也。”者附着动、形、数词后组成名词性的者字结构,转指动作发出者或主体,表示“……的人’”、“……的事物”。①耕者忘其犁,锄者忘其锄。来归相怨怒,但坐观罗敷。(陌上桑汉乐府)②赦之,以劝事君者。(《左传·搴之战》)③深者入黄泉,高者出苍天。(扬雄《解嘲》)④子必不得已而去之,於斯三者何先?(《论语·颜渊》)如果者”加在名词之後,者的指代性减弱,起提顿作用。虚化爲语气助词。①陈胜者,阳城人也。(《史记·陈涉世家》)②古者丈夫不耕,草木之实足食也。(《韩非子·五蠹》)思考者字结构和所字结构,它们的语法位置一後一前,是互相补充的。两种结构所表达的语义也是互相补充的,者字结构表示施事,所字结构表示受事。例如“杀者”指提刀的人,“所杀”指被杀的人。所字结构表示受事在先秦很严
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