华师2012教育科学研究方法 作业题库

华师2012教育科学研究方法作业题库1．第1题（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。A.随机控制法B.物理控制法C.测量控制法D.配对控制法答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（）A.效果标准B.效率标准C.职责标准D.素质标准答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.03．第3题对教育测量而言，最重要的效度是A.效标关联效度B.预测效度C.内容效度D.结构效度答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.04．第4题（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.05．第14题下列特征哪个不是假设的特征？A.具有一定的科学依据B.具有一定的猜测性C.具有多样性D.具有确定性答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.06．第15题“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素。A.前侧对后侧的影响B.选择偏差C.实验安排的反作用效果D.多重实验处理的干扰答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.07．第22题抽样单位组成的小集合体是（）。A.母体B.总体C.个体D.样本答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.08．第23题对测量学生高层次的认识水平更有利的题型是A.填空题B.选择题C.判断题D.分析题答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.09．第29题年龄是（）A.社会学变量B.教育学变量C.心理学变量D.生理学变量答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.010．第30题（）被誉为我国最早的一部教育文献。A.《论语》B.《学记》C.《礼记》D.《春秋》答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.011．第31题一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指A.内在信度B.外在信度C.内在效度D.外在效度答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.012．第32题下列哪种量数属于差异量数？A.平均数B.中数C.标准差D.众数答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.013．第33题测量的标准是（）A.法则B.数量C.参照点D.量表答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.014．第34题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法A.操作性定义B.概念性定义C.逻辑性定义D.以上都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.015．第35题从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是A.宏观研究B.中观研究C.微观研究D.以上选项都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.016．第11题统计学的内容主要包括A.描述统计B.推断统计C.实验设计D.精确统计答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.017．第12题个案研究法的哲学基础来自（）A.逻辑学B.现象学C.统计学D.阐释学答案:B,D您的答案：B,D题目分数：2.0此题得分：2.018．第13题一份完整的问卷包括以下内容A.标题B.指导语C.问题D.答案答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题教育文献检索的方法有（）A.顺查法B.倒查法C.追溯法D.循环法答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题科学必须具备哪些特点？A.客观性B.规律性C.可验证性D.系统性答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.021．第21题可以从哪些方面理解教育行动研究法。A.为了行动而研究B.在行动中研究C.基于行动研究D.由行动者研究答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.022．第27题选题的一般原则有A.科学性原则B.创造性原则C.需要性原则D.可行性原则答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023．第28题研究的可行性原则主要考虑以下几方面A.客观条件B.主观条件C.时机条件D.经验条件答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.024．第39题测量的要素是A.单位B.参照点C.量表D.数据答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.025．第40题非随机抽样的方法主要有A.全面抽样B.最大差异抽样C.极端个案抽样D.典型个案抽样答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.026．第5题效度是研究结果的有效性和准确性。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.027．第6题将“动机”界定为“激发一个人去行动或抑制一个人的行动的主观原因”，这种定义方法属于概念性定义。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.028．第7题在各种实验设计模式中，较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后测或等组后测设计。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.029．第8题美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.030．第9题外审法是指对文献资料本身真伪的鉴别。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.031．第10题构成母体的基本单位或元素称为抽样单位。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.032．第16题用“0”表示男生，“1”表示女生，这是等级变量。答案:错误您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：0.033．第17题摄氏零度是一个绝对零点。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.034．第18题泰勒被誉为“教育评价之父”。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.035．第24题单纯随机抽样法的特点是全凭机遇来抽样。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.036．第25题一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理，以便于查找利用的检索性文献。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.037．第26题两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.038．第36题如果一个变量伴随着第二个变量的增加而增加，下降而下降，那么这两个变量的关系为负相关。答案:错误您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.039．第37题集中量数是表示数据集中趋势或典型水平的量数。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.040．第38题实验研究是指根据某种规则对客观事物进行某种数量化测定的方法。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.01．第1题下列哪种量数属于差异量数？4．第4题（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.05．第5题（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。A.随机控制法B.物理控制法C.测量控制法D.配对控制法答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.06．第6题一个独立的研究者能否在相同或相似的背景下重复研究，这是指A.内在信度B.外在信度C.内在效度D.外在效度答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.07．第7题（）是选择研究问题的首要基本原则。A.需要性原则B.科学性原则C.创造性原则您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.08．第8题年龄是（）A.社会学变量B.教育学变量C.心理学变量D.生理学变量答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.09．第21题从承担各种职责或完成各项任务应具备的条件的角度提出的标准是（）A.效果标准B.效率标准C.职责标准D.素质标准答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.010．第22题提高问卷效度的关键是A.正确选题B.写好指导语C.设计“目标体系”D.注意问卷题目的行文技巧答案:C您的答案：C此题得分：3.011．第23题（）是指对那些由其他研究者原先为了其他目的所收集和分析过的文献资料进行一番新的分析的方法。A.相关分析法B.比较分析法C.第二手分析法D.演绎法答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.012．第24题“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素。A.前侧对后侧的影响B.选择偏差C.实验安排的反作用效果D.多重实验处理的干扰答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.013．第25题（）是表示数据差异程度或分散程度、离散程度的量数。A.集中量数B.差异量数C.标准分数D.T分数答案:B14．第34题研究的可靠性、真实性、一致性的程度，是研究的A.效度B.信度C.区分度D.难度答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.015．第35题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法A.操作性定义B.概念性定义C.逻辑性定义D.以上都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.016．第15题教育文献检索的方法有（）A.顺查法B.倒查法C.追溯法D.循环法答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.017．第17题影响问卷效果的因素主要有：A.被试的主观倾向B.测量工具的因素C.情境方面的因素您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.018．第18题科学必须具备哪些特点？A.客观性B.规律性C.可验证性D.系统性答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题一份完整的问卷包括以下内容A.标题B.指导语C.问题D.答案答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题根据评价的时间和作用不同，教育评价可分为A.诊断性评价B.综合评价C.形成性评价D.总结性评价答案:A,C,D您的答案：A,C,D题目分数：2.0此题得分：2.021．第36题测量的要素是A.单位B.参照点C.量表D.数据答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.022．第37题问题的主要来源有A.教育实践领域中存在的各种问题B.教育理论方面的来源C.各级科研主管部门的选题指南D.参加有关的学术会议以及培训答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023．第38题行动研究的实施原则是A.行动原则B.合作原则C.弹性原则D.持续考核原则答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.024．第39题非随机抽样的方法主要有A.全面抽样B.最大差异抽样C.极端个案抽样D.典型个案抽样答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.025．第40题统计学的内容主要包括A.描述统计B.推断统计C.实验设计D.精确统计答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.026．第9题信度是测验所得分数的准确性和可靠性程度。答案:错误您的答案：错误题目分数：3.0此题得分：3.027．第10题“目标体系”的设计会直接影响问卷资料的效度。您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.028．第11题摄氏零度是一个绝对零点。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.029．第12题美国布鲁姆把认知目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.030．第13题区分度高的测量，信度必然高。答案:正确您的答案：正确此题得分：2.031．第14题内在效度高的研究，外在效度也一定高。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.032．第16题概念性定义是根据可观察、可测量或可操作的特征来界定研究变量的定义。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.033．第26题用“0”表示男生，“1”表示女生，这是等级变量。答案:错误您的答案：错误题目分数：3.034．第27题单纯随机抽样法的特点是全凭机遇来抽样。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.035．第28题在各种实验设计模式中，较严谨控制并较通用的实验设计是等组前后测或等组后测设计。答案:正确您的答案：正确题目分数：3.0此题得分：3.036．第29题集中量数是表示数据集中趋势或典型水平的量数。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.037．第30题一次文献是指对大量分散、零乱、无序的原始文献加工整理，以便于查找利用的检索性文献。您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.038．第31题是非题适用于测量较高层次的学习结果。答案:错误您的答案：错误题目分数：2.0此题得分：2.039．第32题定性研究是指在研究中通常采用文字、图片的形式，引征第一手现场材料或文献资料的一种方法。答案:正确您的答案：正确题目分数：2.0此题得分：2.040．第33题两个变量之间，任何一个变量的变化都伴随着另一个变量的变化，这种关系称为正关系。答案:错误此题得分：2.0作业总得分：100.0作业总批注：1．第1题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义？A.操作性定义B.概念性定义C.实验的操作性定义D.测量的操作性定义答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.02．第2题评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉，这是（）A.晕轮效应B.定势效应C.参照效应D.近因效应答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.03．第3题（）是指未经出版发行的或未进入社会交流的最原始的文献。A.零次文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献答案:A您的答案：B题目分数：3.0此题得分：0.04．第7题实验者所操纵的实验变量对因变量所造成的影响的真正程度称为实验的（）A.内在效度您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.05．第8题样本的第一个个体被随机选定后，其他的个体按一定的规律依次选出来。这是（方法。）A.简单随机抽样B.等距抽样C.分层随机抽样D.整群抽样答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.06．第11题下列诸因素中影响实验内在效度的是A.测量的反作用或交互作用B.统计回归C.实验安排的反作用效果D.多重实验的干扰答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.07．第12题“霍桑效应”体现了哪种影响外在效度的因素。A.前侧对后侧的影响B.选择偏差C.实验安排的反作用效果D.多重实验处理的干扰答案:C您的答案：C此题得分：3.08．第21题“智力是一种学习的能力”这是（）定义方法A.操作性定义B.概念性定义C.逻辑性定义D.以上都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.09．第22题提高问卷效度的关键是A.正确选题B.写好指导语C.设计“目标体系”D.注意问卷题目的行文技巧答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.010．第23题（）指的是实验期间，另一相关的同时事件可能影响了实验的效果。A.成熟因素B.历史因素C.测验因素D.工具因素答案:B您的答案：B题目分数：3.011．第24题年龄是（）A.社会学变量B.教育学变量C.心理学变量D.生理学变量答案:A您的答案：A题目分数：3.0此题得分：3.012．第29题（）指的是对实验情境进行控制，严格按照实验的要求设置实验情境。A.随机控制法B.物理控制法C.测量控制法D.配对控制法答案:B您的答案：C题目分数：3.0此题得分：0.013．第30题对教育测量而言，最重要的效度是A.效标关联效度B.预测效度C.内容效度D.结构效度答案:C您的答案：C题目分数：3.0此题得分：3.014．第31题抽样单位组成的小集合体是（）。A.母体B.总体C.个体D.样本答案:D您的答案：D题目分数：3.0此题得分：3.015．第32题从研究的空间维度分类来看，学校的办学思想、方针、模式、管理等的研究是A.宏观研究B.中观研究C.微观研究D.以上选项都不是答案:B您的答案：B题目分数：3.0此题得分：3.016．第13题个案研究法的哲学基础来自（）A.逻辑学B.现象学C.统计学D.阐释学答案:B,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：0.017．第14题相关关系有以下几种（）A.正相关B.因果关系C.负相关D.零相关答案:A,C,D此题得分：2.018．第16题选题的一般原则有A.科学性原则B.创造性原则C.需要性原则D.可行性原则答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.019．第19题信度的类型有（）A.等值性系数B.重测系数C.稳定性系数D.内部一致性系数答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.020．第20题变量按取值的精确性程度可分为A.类别变量B.等级变量C.等距变量D.比率变量答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.021．第27题测量的要素是A.单位B.参照点C.量表D.数据答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.022．第28题科学必须具备哪些特点？A.客观性B.规律性C.可验证性D.系统性答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：2.0此题得分：2.023．第38题统计学的内容主要包括A.描述统计B.推断统计C.实验设计D.精确统计答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：2.0此题得分：2.024．第39题布鲁姆将教育目标分为（）A.认知领域B.动作技能领域C.理解领域D.情感领域答案:A,B,D您的答案：A,B,D题目分数：2.0此题得分：2.025．第40题一份完整的问卷包括以下内容A.标题B.指导语C.问题D.答案答案:A,B,C您的答案：A,B,