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文档简介
2021年内蒙古自治区巴彦淖尔市成考专升本高等数学一自考真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)1.设y=sinx,则y'|x=0等于().A.1B.0C.-1D.-2
2.设函数f(x)=2lnx+ex,则f(2)等于()。
A.eB.1C.1+e2
D.ln2
3.A.exln2
B.e2xln2
C.ex+ln2
D.e2x+ln2
4.曲线y=x-3在点(1,1)处的切线斜率为()
A.-1B.-2C.-3D.-4
5.A.A.发散B.条件收敛C.绝对收敛D.无法判定敛散性
6.
A.0
B.cos2-cos1
C.sin1-sin2
D.sin2-sin1
7.A.A.
B.
C.
D.
8.设y=f(x)为可导函数,则当△x→0时,△y-dy为△x的A.A.高阶无穷小B.等价无穷小C.同阶但不等价无穷小D.低阶无穷小
9.设函数f(x)在(0,1)内可导,f'(x)>0,则f(x)在(0,1)内A.A.单调减少B.单调增加C.为常量D.不为常量,也不单调
10.设f(x)在点x0处连续,则下列命题中正确的是().A.A.f(x)在点x0必定可导B.f(x)在点x0必定不可导C.必定存在D.可能不存在
11.A.绝对收敛B.条件收敛C.发散D.无法确定敛散性
12.极限等于().A.A.e1/2B.eC.e2D.1
13.A.有一个拐点B.有两个拐点C.有三个拐点D.无拐点
14.
15.下列关于构建的几何形状说法不正确的是()。
A.轴线为直线的杆称为直杆B.轴线为曲线的杆称为曲杆C.等截面的直杆称为等直杆D.横截面大小不等的杆称为截面杆
16.
17.
18.
19.
20.
二、填空题(10题)21.
22.
23.
24.ylnxdx+xlnydy=0的通解是______.
25.
26.
27.
28.设z=sin(y+x2),则.
29.
30.
三、计算题(5题)31.求微分方程的通解.
32.
33.当x一0时f(x)与sin2x是等价无穷小量,则
34.求函数一的单调区间、极值及其曲线的凹凸区间和拐点.
35.
四、简答题(2题)36.组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?
37.简述组织文化的塑造途径有哪些。
五、解答题(5题)38.
39.设区域D由x2+y2≤1,x≥0,y≥0所围成.求
40.
41.
42.
参考答案
1.A由于
可知应选A.
2.C
3.B因f'(x)=f(x)·2,即y'=2y,此为常系数一阶线性齐次方程,其特征根为r=2,所以其通解为y=Ce2x,又当x=0时,f(0)=ln2,所以C=ln2,故f(x)=e2xln2.
4.C由导数的几何意义知,若y=f(x)可导,则曲线在点(x0,f(x0))处必定存在切线,且该切线的斜率为f"(x0)。由于y=x-3,y"=-3x-4,y"|x=1=-3,可知曲线y=x-3在点(1,1)处的切线斜率为-3,故选C。
5.C
6.A由于定积分
存在,它表示一个确定的数值,其导数为零,因此选A.
7.Dy=cos3x,则y'=-sin3x*(3x)'=-3sin3x。因此选D。
8.A由微分的定义可知△y=dy+o(△x),因此当△x→0时△y-dy=o(△x)为△x的高阶无穷小,因此选A。
9.B由于f'(x)>0,可知.f(x)在(0,1)内单调增加。因此选B。
10.C本题考查的知识点为极限、连续与可导性的关系.
函数f(x)在点x0可导,则f(x)在点x0必连续.
函数f(x)在点x0连续,则必定存在.
函数f(x)在点x0连续,f(x)在点x0不一定可导.
函数f(x)在点x0不连续,则f(x)在点x0必定不可导.
这些性质考生应该熟记.由这些性质可知本例应该选C.
11.A本题考察了级数的绝对收敛的知识点。
12.C本题考查的知识点为重要极限公式.
由于,可知应选C.
13.D
14.C
15.D
16.D解析:
17.C解析:
18.C
19.B
20.B
21.(1+x)ex(1+x)ex
解析:
22.
23.0<k≤1
24.(lnx)2+(lny)2=C
25.-3sin3x-3sin3x解析:
26.
27.
28.2xcos(y+x2)本题考查的知识点为二元函数的偏导数计算.
可以令u=y+x2,得z=sinu,由复合函数偏导数的链式法则得
29.(1+x)2
30.eab
31.
32.
33.由等价无穷小量的定义可知
34.
列表:
说明
35.
36.管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的对一个有‘浯力的组织来说创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。管理包括五种职能活动:决策与计划、组织、领导、控制、创新。五种职能各有其独特的表现形式。决策职能通过方案的产生和选择以及计划的制订表现出来;组织职能通过组织结构的设计和人员的配备表现出来;领导职能通过领导者和被领导者的关系表现出来;控制职能通过对偏差的识别和纠正表现出来;创新职能是通过组织提供的服务或产品的更新和完善以及其他管理职能的变革和改进来表现其存在的,对一个有‘浯力的组织来说,创新无处不在、无时不在。创新是各项管理职能的灵魂和生命。它们的相互关系是:(1)决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续。管理者在行使其他管理职能的过程中总会面Il缶决策和计划的问题,决策和计划是其他管理职能的依据;(2)组织、领导和控制旨在保证决策的顺利实施;(3)创新贯穿于各种管理职能和各个组织层次之中。
37.组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度使之与本组织员工的基本素质相和谐过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神认真听取员工的各种意见并经过自上而下和自下而上的多次反复审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体宣传组织文化的内容和精要使之家喻户晓以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用应起到率先垂范的作用。(5)在发展中不断丰富和完善。任何一种组织文化都是特定历史的产物当组织的内外条件发生变化时组织必须不失时机地丰富、完善和发展组织文化。组织文化的塑造要经过以下几个过程:(1)选择合适的组织价值标准。选择正确的价值观要注意以下四点:①组织价值标准要正确、明晰、科学,具有鲜明特点;②组织价值观和组织文化要体现组织的宗旨、管理战略和发展方向;③要切实调查本组织员工的认可程度和接纳程度,使之与本组织员工的基本素质相和谐,过高或过低的标准都很难奏效;④选择组织价值观要发挥员工的创造精神,认真听取员工的各种意见,并经过自上而下和自下而上的多次反复,审慎地筛选出既符合本组织特点又反映员工心态的组织价值观和组织文化模式。(2)强化员工的认同感。具体做法可以是:①利用一切宣传媒体,宣传组织文化的内容和精要,使之家喻户晓,以创造浓厚的环境氛围。②培养和树立典型。③加强相关培训教育。(3)提炼定格。组织价值观的形成不是一蹴而就的,必须经过分析、归纳和提炼方能定格。①精心分析。②全面归纳。③精练定格。(4)巩固落实一首先要建立必要的制度保障。其次领导者在塑造组织文化的过程中起着决定性的作用,应起到率先垂范的作用。
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