苏科版9年级物理下册第十五章一电能表和电功导学案

15.1电能表与电功导教学设计【学习目标】1、知道电流可以做功及做功的实质.2、研究影响电流做功的因素.3、知道电功的单位焦耳和生活中的常用单位“度”.4、知道电能表是测量电路中耗费电能多少的仪表，认识电能表的技术参数；5、理解电流做功的实质是电能转变成其他形式能量的过程，电流做多少功，就耗费多少电能；【学习重点】1、理解电流做功的实质2、掌握电功的影响因素3、运用电功的公式计算【学习难点】联合串并联电路的特点，设计合理的方案考证影响电流做功的因素【学习准备】电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、不一样样规格灯泡各1个【复习检查】1、电能表是测量________________________多少的仪表。2、当前常用的家用电能表有______________和____________两种。3、电能表的计量单位是__________，符号_______，俗称______，与焦耳（J）的换算关系是___________________________。4、对于电能表技术参数的含义：1）220V表示____________________________________________；2）10（40）A10A表示__________________________________________________；40A表示__________________________________________________；3）3200imp/（kWh）表示_______________________________________________；4）1920r/（kWh）表示_________________________________________________；【预习检查】1、电功的符号及定义？2、电功的国际单位和常用单位？3、电流做功的实质？【坚固练习】1、在国际单位制中，电能和电功的单位是__________。2、做功的过程老是陪伴着_________的改变，假如电流经过电动机做了示有100J的电能转变成________J的___________能和内能。【新知导学】1、这个月耗费了多少焦耳的电能？23、温故：机械能如何转变成内能？

100J

的功，则表4、知新：电能又是如何转变成其他形式的能的呢？5、理解：以下关系（1）电流所做的功（2）电路中耗费的电能（3）获取的其他形式的能6、猜想：影响电流做功大小的因素？7、研究表示：电功的大小与以下因素相关（1）用电器两头的电压U（2）经过用电器的电流I（3）用电器的通电时间t8、思虑：如何考证上述结论？1）实验方法？（2）实验电路？（3）实验器材？4）请在下面的方框内画出实验电路图：再次提示：（1）连结电路时，开关应__________（2）滑动变阻器应_______连结且接线柱应___________连结，闭合开关前，滑片应_________________（3）电流表应_______连结，电压表应_______连结（4）电流应从两种电表的____________流进，测量值不可以超出________，读数时应认清___________。9、分组活动：比较两个灯泡的亮暗10、小组沟通实验现象并得出结论：1）两灯串联时，________相等，电压越______，灯泡越______，电流做功越______。2）两灯并联时，________相等，电流越______，灯泡越______，电流做功越______。3）谈论：如何考证电流做功与通电时间的关系？经过认识“1度电能为我们做什么？”培养节俭用电意识【坚固练习】1、对于电功，以下说法中正确的选项是（）A．用电器通电的时间越长，电流做的功必定越多。B．经过用电器的电流越大，电流做的功必定越多。C．用电器两头的电压越大，电流做的功必定越多。D．用电器耗费的电能越大，电流做的功必定越多。2、为了研究“电流做功多少与电压大小的关系”：（1）小明应将两灯______（串/并）联，其目的是____________________；所用的两灯L1和L2规格应_______(相同/不一样样）。（2）实验中滑动变阻器的作用是：___________、_________________________________。（3）实验时小明闭合开关，两灯都发光，但灯L1较亮，灯L1两头的电压也较大，由此可得结论：_______________________________________。3、某用电器两头电压是6V，经过的电流是200mA，求工作5min耗费的电能是多少？4、电能表表盘上标有“1200r/Kwh”，将用电器独自接在家庭电路中，连续正常工作4min后，电能表转盘转过55r，该电器额定电压为220V,求经过该用电器的电流？5、已知R1=5Ω,R2=10Ω,则：（1）将它们串联工作相同时间，电功之比？（2）将它们并联工作相同时间，电功之比？（3）你能推导出电功与电阻之间的关系吗？【见效检测】1、某段电路上的电功，跟这段电路两头的，电路中的以及通电的_______成比．电功的计算公式是W=．国际单位制中U的单位用，I的单位用，t的单位用，那么W的单位就是．2、对于电功，以下说法正确的选项是（）A．电功是描绘用电器耗费电能多少的物理量B．电功是描绘电流做功快慢的物理量C．电流经过大电动机比小电动机做功多D．无论两个电阻丝如何连结，在相同的时间内电阻大的电流做的功多3、以下哪个单位不是电功的单位（）A.瓦特（W）B.千瓦时（kW·h）C.焦耳（J）D.伏·安·秒（V·A·s）4、电流经过电炉时，能转变成能；电流经过电灯时，灯丝灼热发光，能转变成能和能．电流经过电动机使其转动过程中，由能转变成能；对蓄电池充电时能转变成能．若充电时电流做功100J，则耗费的电能是J，转变成其他形式的总能量是J．5、已知R1：R2=1：3，(1)若将它们串联在电路中，则它们两头的电压之比U1：U2=，相同时间内电流做功W1：W2=；(2)若将它们并联在电路中，则它们的电流之比I：I=，相同时间内电流做功之比W:W=．12126、如图两盏电灯串联在同一电源上，如图。已知R甲>R乙，在相同的时间内（）．甲灯耗费电能多B．乙灯耗费电能多C．甲、乙两灯耗费电能相同多D．无法判断7、两盏电灯并联在同一电源上，如图。已知内（）

R甲>R乙，在相同的时间．甲灯耗费电能多B．乙灯耗费电能多C．甲、乙两灯耗费电能相同多D．无法判断8、针对以下三种情况，求电路中电流做功的大小。（1）电路中有一用电器，接上电源后，其两头电压是6V，经过的电流是200mA，则5min时间内电流做的功是J。（2）某电炉的电阻是48.4Ω，接到220V的电路中，通电5min电流做的功是J。（3）有一电饭煲在工作时，测得工作电流是5.0A，已知其正常工作时的电阻是50Ω，则在20min时间内产生的内能是J。9、以以下图，R=5、R=10的两个电阻并联在电路中，闭合12开关，电流表的示数为0．5A，求电路在5min内所耗费的电能。10、某同学想研究“相同时间内电流做功的多少与电流的关系”．此刻实验器材有电源、开关、电流表两只、小灯泡两只、导线若干．实验中，要控制小灯泡的_________相等，可以把两只小灯泡_______联起来．实验中，可以观察小灯泡的_________来比较相同时间内小灯泡中电流做功的多少．采用两只规格________（相同/不一样样）的小灯泡，是为了当它们两头电压相等时，经过灯泡的_________不一样样．连结好实物图，并在虚线框内画出实验的电路图。11、以以下图是研究电流做功多少跟什么因素相关的实验装置图。图中砝码经过电动机被提起越高，表示电流做的功越多，现将质量必定的砝码经过细线挂在定滑轮下面，闭合开关，测得的数据以下表：实验次数电流表示数（A）电压表示数（V）通电时间（s）砝码上涨高度（m）10.201.510.420.201.520.830.32311.21）比较实验次数1和2，可以概括的结论是_____________________________________。2）比较实验次数1和3，可以概括的结论是_____________________________________。（3）经过（1）和（2）可以发现，这里研究物理规律采用的方法在物理学中叫做______法，本实验还运用了__________法，即___________________________________________。（4）假如计算电动机做功的效率，则还需要知道的物理量是_______________12、电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都相关。李明