物理选修3-1人教新课标18-电容器的电容汇总课件

1电容器的电容1电容器的电容2问题:电容器到底是什么样的元件？它的作用、构造、原理是什么？本节课就要研究这些问题。2问题:3电容器的雏形：莱顿瓶荷兰马森布罗克的偶然发现3电容器的雏形：莱顿瓶荷兰马森布罗克的偶然发现4电容器和电容一、电容器

１.定义：

任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。

２.电容器的充、放电

充电：

电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程放电：电源能量→电场能充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程电场能→其他形式能4电容器和电容一、电容器１.定义：任何两个彼此绝缘又相隔5

电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量，用“Q”表示。A3、电容器的作用：那电容器储存电荷的本领如何表征呢？容纳储存水容纳储存电荷电荷量Q水量V电势差U水位差h横截面S电容C+++++++++---------

电容器水容器

容纳储存电荷5电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫6二、电容C1.定义:把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比值叫这个电容器的电容，用C表示2.定义式：3.单位：法拉（F）1F=1C/V其它单位：1F=106μF=1012pF意义：“C=1F”表示当U=1V时，Q=1C

“C=10F”表示当U=1V时，Q=10C4.物理意义：

描述电容器容纳电荷本领的物理量6二、电容C1.定义:把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比7甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”.此说法对吗?为什么?思考:乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”.此说法对吗?为什么?7甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”8思考:丙同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则当它们充电(或放电)时,如果两极板间电压都升高(或降低)1V,则A电容器吸收(或放出)的电量一定比B的多”,此说法对吗?为什么?丁同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则A电容器一定比B电容器能够存储更多的电量.”

此说法对吗?为什么?8思考:丙同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则当它们充9

研究平行板电容器的电容和哪些因素有关9研究平行板电容器10三.决定电容大小的因素

如图所示，给电容器充电后再脱离电源，此时静电计指针偏转一个角度。以下情况中静电计的指针偏角增大还是减小？⑴把两板间的距离减小；⑵把两板间的正对面积减小；⑶在两板间插入相对介电常数较大的电介质。10三.决定电容大小的因素如图所示，给电容器充电后再脱离电11C和d成反比C与S成正比

C与ε成正比相对介电常数正对面积静电力常量两极板间的距离（平行板电容器）三.决定电容大小的因素

电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。11C和d成反比C与S成正比C与ε成正比相对介电常数正12四、电容器的分类电容器固定电容器可变电容器聚苯乙烯电容器陶瓷电容器电解电容器纸质电容器12四、电容器的分类电容器固定电容器可变电容器聚苯乙烯电容13从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息13从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息14五、电容器使用时应注意的问题1、电容器的击穿电压：

加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。2、电容器的额定电压：电容器正常工作时的最大电压额定电压低于击穿电压3、注意电解电容器的极性+电解电容器14五、电容器使用时应注意的问题1、电容器的击穿电压：+电解15电容的定义式电容的决定式电容器的充、放电过程电容器的电容15电容的定义式电容的决定式电容器的充、放电过程电容器的电容161、两个电容器电量之比为2:1，电压之比为1:2，则它们的电容之比为

.4:1161、两个电容器电量之比为2:1，电压4:1172．对于一个确定的电容器的电容正确的理解是(

)

A．电容与带电量成正比B．电容与电势差成反比C．电容器带电量越大时，电容越大D．对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加．

D172．对于一个确定的电容器的电容正确的理解是()183．下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些(

)

A．使两极板靠近些B．增大两极板的正对面积C．把两极板的距离拉开些D．在两极板间放入云母

ABD183．下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变194．用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势差分别为U1和U2，则()A．U1＞U2

B．U1=U2C．U1＜U2D．无法确定U1与U2的大小关系B194．用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1205．用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器每板的带电量分别为Q1和Q2，则(

)A．Q1＞Q2

B．Q1=Q2C．Q1＜Q2．D．无法确定Q1与Q2的大小关系．C205．用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充216．对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图中正确的是

()

ACE216．对于给定的电容器，在描述电容量C、ACE22如图所示,先接通开关S使平行板电容器充电,然后断开S,则当增大两板间距离时,电容器所带的电荷量Q,电容C,两板间电压U及两板间电场强度E的变化情况为()A.Q变小,C不变,U不变,E不变B.Q变小,C变小,U不变,E变小C.Q不变,C变小,U变大,E不变D.Q不变,C不变,U变小,E变小ＣＳ若开关S闭合后不断开,则当增大两板间距离时,电容器所带的电荷量Q,电容C,两板间电压U及两板间电场强度E的变化情况为()CＢ22如图所示,先接通开关S使平行板电容器充电,然后断开S,则23①平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连，在这种情况下，电容器两板间电势差U不变．如增大两板间距d,则电容器所带电量Q减小，板间场强E减小②平行板电容器充电后，切断与电源的连接。电容器所带电荷量Q不变如增大两板间距d，则U增大、E不变结论：23①平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连，24两块大小形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容器，与它相连接的电路如图所示，接通开头Ｋ，电源即给电容器充电(

)A.保持Ｋ接通，减小两极板间的距离，则两极板间的电场强度减小B.保持Ｋ接通，在两极板间插入一块介质，则极板上的电荷量增大C.断开Ｋ，减小两极板间的距离，则两极板间的电势差减小D.保持Ｋ接通，在两极板间插入一块介质，则极板间的电势差增大ＢCＲＫ＋－Ｅ24两块大小形状完全相同的金属平板平行放置，构成一平行板电容25水平放置的平行板电容器与一电池相连，在电容器的两板间有一带正电的质点处于静止状态，现将电容器两板间的距离增大，则(

)A.电容变大，质点向上运动B.电容变大，质点向下运动C.电容变小，质点保持静止D.电容变小，质点向下运动Ｄ25水平放置的平行板电容器与一电池相连，在电容器的两板间有一262627电容器的电容1电容器的电容28问题:电容器到底是什么样的元件？它的作用、构造、原理是什么？本节课就要研究这些问题。2问题:29电容器的雏形：莱顿瓶荷兰马森布罗克的偶然发现3电容器的雏形：莱顿瓶荷兰马森布罗克的偶然发现30电容器和电容一、电容器

１.定义：

任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体,组成一个电容器。

２.电容器的充、放电

充电：

电容器两板分别接在电池两端,两板带上等量异种电荷的过程放电：电源能量→电场能充了电的电容器的两板用导线相连,使两板上正、负电荷中和的过程电场能→其他形式能4电容器和电容一、电容器１.定义：任何两个彼此绝缘又相隔31

电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫电容器的带电量，用“Q”表示。A3、电容器的作用：那电容器储存电荷的本领如何表征呢？容纳储存水容纳储存电荷电荷量Q水量V电势差U水位差h横截面S电容C+++++++++---------

电容器水容器

容纳储存电荷5电容器充电后，任意一个极板带电量的绝对值叫32二、电容C1.定义:把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比值叫这个电容器的电容，用C表示2.定义式：3.单位：法拉（F）1F=1C/V其它单位：1F=106μF=1012pF意义：“C=1F”表示当U=1V时，Q=1C

“C=10F”表示当U=1V时，Q=10C4.物理意义：

描述电容器容纳电荷本领的物理量6二、电容C1.定义:把电容器带电量Q与两极板间的电压U的比33甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”.此说法对吗?为什么?思考:乙同学说:“若A电容器带电比B电容器带电量多,则A的电容就比B的电容大”.此说法对吗?为什么?7甲同学说:“电容器带电越多,电容越大,不带电时,电容为零”34思考:丙同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则当它们充电(或放电)时,如果两极板间电压都升高(或降低)1V,则A电容器吸收(或放出)的电量一定比B的多”,此说法对吗?为什么?丁同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则A电容器一定比B电容器能够存储更多的电量.”

此说法对吗?为什么?8思考:丙同学说:“若A电容器比B电容器的电容大,则当它们充35

研究平行板电容器的电容和哪些因素有关9研究平行板电容器36三.决定电容大小的因素

如图所示，给电容器充电后再脱离电源，此时静电计指针偏转一个角度。以下情况中静电计的指针偏角增大还是减小？⑴把两板间的距离减小；⑵把两板间的正对面积减小；⑶在两板间插入相对介电常数较大的电介质。10三.决定电容大小的因素如图所示，给电容器充电后再脱离电37C和d成反比C与S成正比

C与ε成正比相对介电常数正对面积静电力常量两极板间的距离（平行板电容器）三.决定电容大小的因素

电容器的电容是电容器本身的结构决定，与是否带电或与带电量的多少无关。11C和d成反比C与S成正比C与ε成正比相对介电常数正38四、电容器的分类电容器固定电容器可变电容器聚苯乙烯电容器陶瓷电容器电解电容器纸质电容器12四、电容器的分类电容器固定电容器可变电容器聚苯乙烯电容39从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息13从电容器的包装上我们可以得到该电容的那些信息40五、电容器使用时应注意的问题1、电容器的击穿电压：

加在电容器两极板上的电压不能超过某一限度，超过这个限度，电介质将被击穿，电容器损坏，这个极限电压称为击穿电压。2、电容器的额定电压：电容器正常工作时的最大电压额定电压低于击穿电压3、注意电解电容器的极性+电解电容器14五、电容器使用时应注意的问题1、电容器的击穿电压：+电解41电容的定义式电容的决定式电容器的充、放电过程电容器的电容15电容的定义式电容的决定式电容器的充、放电过程电容器的电容421、两个电容器电量之比为2:1，电压之比为1:2，则它们的电容之比为

.4:1161、两个电容器电量之比为2:1，电压4:1432．对于一个确定的电容器的电容正确的理解是(

)

A．电容与带电量成正比B．电容与电势差成反比C．电容器带电量越大时，电容越大D．对确定的电容器,每板带电量增加,两板间电势差必增加．

D172．对于一个确定的电容器的电容正确的理解是()443．下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变大些(

)

A．使两极板靠近些B．增大两极板的正对面积C．把两极板的距离拉开些D．在两极板间放入云母

ABD183．下列哪些措施可以使电介质为空气的平行板电容器的电容变454．用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器的电势差分别为U1和U2，则()A．U1＞U2

B．U1=U2C．U1＜U2D．无法确定U1与U2的大小关系B194．用两节相同的电池给两个电容器C1和C2充电，已知C1465．用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充电，已知C1＜C2，当达到稳定状态时，两电容器每板的带电量分别为Q1和Q2，则(

)A．Q1＞Q2

B．Q1=Q2C．Q1＜Q2．D．无法确定Q1与Q2的大小关系．C205．用两节相同的电池给两个原来不带电的电容器C1和C2充476．对于给定的电容器，在描述电容量C、带电量Q、两板间电势差U的相互关系中，下列图中正确的是

()

ACE216．对于给定的电容器，在描述电容量C、ACE48如图所示,先接通开关S使平行板电容器充电,然后断开S,则当增大两板间距离时,电容器所带的电荷量Q,电容C,两板间电压U及两板间电场强度E的变化情况为()A.Q变小,C不变,U不变,E不变B.Q变小,C变小,U不