江西省抚州市临川区第一中学2023学年物理高二第二学期期末调研模拟试题(含解析)_第1页
江西省抚州市临川区第一中学2023学年物理高二第二学期期末调研模拟试题(含解析)_第2页
江西省抚州市临川区第一中学2023学年物理高二第二学期期末调研模拟试题(含解析)_第3页
江西省抚州市临川区第一中学2023学年物理高二第二学期期末调研模拟试题(含解析)_第4页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023学年高二下学期物理期末模拟测试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、关于晶体和非晶体,下列说法正确的是A.金刚石、食盐、玻璃和水晶都是晶体B.单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点C.单晶体和多晶体都具有确定的几何形状D.一定条件下,晶体可以转化为非晶体;但非晶体不能转化为晶体2、下列关于质点的说法中正确的是()A.研究乒乓球的旋转时,乒乓球可以被看成质点B.研究一辆汽车从杭州到丽水的运动时可以将汽车视为质点C.研究天宫一号与神舟八号对接时可以将天宫一号视为质点D.研究一列火车通过钱塘江大桥的时间,火车可以被看成质点3、下列四幅图涉及到不同的物理知识,其中说法正确的是()A.图甲:普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,成功解释了光电效应B.图乙:玻尔理论指出氢原子能级是分立的,所以原子发射光子的频率是不连续的C.图丙:卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,发现了质子和中子D.图丁:根据电子束通过铝箔后的衍射图样,可以说明电子具有粒子性4、我市某十字路口允许公交车通过的最大速度为10m/s,—辆公交车在距离十字路口50m的车站停留,乘客上下完后,公交车司机启动公交车,司机看到红灯显示还有10s,要使公交车在耗能最少的情况下尽快通过十字路口且不违章,则公交车启动后的运动图象可能是A.B.C.D.5、我们绝不会看到:一个放在水平地面上的物体,靠降低温度可以把内能自发地转化为动能,使这个物体运动起来.其原因是()A.违背了能量守恒定律B.在任何条件下内能不可能转化成机械能,只有机械能才能转化成内能C.机械能和内能的转化过程具有方向性,内能转化成机械能是有条件的D.以上说法均不正确6、下列说法正确的是A.最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是牛顿B.避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很小,附近场强很弱,才把空气中的电荷导入大地C.伽利略首先建立了描述运动所需的概念,如:瞬时速度、加速度等概念D.安培首先发现了电流会产生磁场,并且总结出安培定则二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、下列说法正确的是A.放热的物体,其内能也可能增加B.能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程具有的方向性C.布朗运动说明了组成固体颗粒的分子的无规则运动D.温度是分子平均动能的标志,温度升高,则物体的每一个分子的动能都增大8、如图甲所示,导体框架abcd放置于水平面内,ab平行于cd,寻体棒MN与两导轨垂直并与导轨接触良好,整个装置放置于垂直于框架平面的磁场中,磁感应强度B随时间变化规律如图乙所示,MN始终保持静止。规定竖直向上为磁场正方向,沿导体棒由M到N为感应电流的正方向,水平向右为导体棒所受安培力F的正方向,水平向左为导体棒所受摩擦力f的正方向,下列图象中正确的是()A. B.C. D.9、如图所示,在一个边长为的正六边形区域内存在磁感应强度为,方向垂直于纸面向里的匀强磁场.三个相同的带电粒子,比荷大小均为,先后从点沿方向以大小不等的速度射入匀强磁场区域,粒子在运动过程中只受磁场力作用。已知编号为的粒子恰好从点飞出磁场区域,编号为的粒子恰好从点飞出磁场区城,编号为的粒子从边上的某点垂直边界飞出磁场区城.则()A.三个带电粒子均带正电B.编号为的粒子进人磁场区城的初速度大小为C.编号为的粒子在磁场区城内运动的时间为D.编号为的粒子在边上飞出的位置与点的距离为10、如图所示,顶角为θ的光滑圆锥体固定在水平面上,一个均质圆环水平套在圆锥体上。下列判断正确的是()A.圆锥体对圆环的弹力方向垂直于圆锥的侧面B.圆锥体对圆环的弹力大小与圆锥体顶角θ大小无关C.圆环的张力方向指向圆环的圆心D.圆环的张力方向沿圆环的切线方向三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验.气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成.(1)下面是实验的主要步骤:①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;②向气垫导轨通入压缩空气;③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;把滑块2放在气垫导轨的中间;⑤先接通打点计时器的电源,再放开滑块1,让滑块1带动纸带一起运动;在中间与滑块2相撞并粘在一起运动;⑥取下纸带,重复步骤④⑤,选出理想的纸带如图(b)所示;⑦测得滑块1的质量310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量205g.(2)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为________kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为________kg·m/s(保留三位有效数字).(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是______________________________12.(12分)某同学利用图示装置测定重力加速度的大小,图中、两位置分别固定了两个光电门传感器.实验测得小物体上宽度为的挡光片通过的挡光时间为,通过的挡光时间为,、两位置间的距离为。(1)小物体经过、光电广]时的速度分别为__________,__________;(2)利用题中所涉及的物理量,可得当地的重力加速度表达式为__________四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)质量为m1,的热气球吊筐中有一质量为m2的人,共同静止在距地面为h的高空中,现从气球上放下一根质量不计的软绳,为使此人沿软绳能安全滑到地面,14.(16分)如图甲为氢原子的能级图,设一群处于n=4能级的氢原子向基态跃迁时,频率最大的光照射光电管阴极K.阴极K在极短时间内吸收频率最大的光子后逸出光电子,实验测得其反向遏止电压为10.92V(如图乙所示)。求:(1)一群处于n=4能级氢原子向基态跃迁时能发出多少种频率不同的光子?其中频率最大的光子能量为多少电子伏特?(2)阴极K逸出的光电子的最大初动能为多少电子伏特?(3)阴极K的逸出功为多少电子伏特?15.(12分)原来静止的原子核,发生衰变后放出一个动能为的粒子,求:(1)生成的新核动能是多少?(2)如果衰变释放的能量全部转化为粒子及新核的动能,释放的核能是多少?(3)亏损的质量是多少?

2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【答案解析】A:金刚石、食盐和水晶是晶体;玻璃是非晶体.故A项错误.B:单晶体和多晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点.故B项正确.C:单晶体具有确定的几何形状,多晶体没有确定的几何形状.故C项错误.D:一定条件下,晶体、非晶体可以相互转化.故D项错误.2、B【答案解析】

A、研究乒乓球的旋转情况对发球效果的影响时,要研究旋转情况,所以不可以看作质点。故A错误;

B、研究一辆汽车从杭州到丽水的运动时,汽车的长度和大小要以忽略;可以看作质点;故B正确;

C、研究天宫一号与神舟八号对接时天宫一号的形状不能忽略;不能将天宫一号视为质点;故C错误;

D、研究一列火车通过钱塘江大桥的时间,火车的长度与大桥的长度相差不大,火车不可以被看成质点,故D错误.

故选B.3、B【答案解析】

A.普朗克通过研究黑体辐射提出能量子的概念,爱因斯坦成功的解释了光电效应现象,A错误B.波尔提出自己的原子模型,他指出氢原子能级是分立的,解释了原子发射光子的频率是不连续的,B正确C.卢瑟福通过分析粒子散射实验结果,提出了自己的原子核式结构模型,C错误D.衍射是波的典型特征,根据电子束通过铝箔后的衍射图样,说明电子具有波动性,D错误4、C【答案解析】

速度时间图像与时间轴所围的面积表示位移,可知只有C图所围的面积可能小于等于50m,ABD均大于50m,C正确5、C【答案解析】试题分析:不同形式的能量可以相互转化,机械能可以转化为内能,在一定的条件下,内能也能转化为机械能,能量的转化都是通过做功来实现的.考点:能量的转化点评:能量的转化具有方向性,这是热力学第二定律的关键,一切与宏观热现象有关的热力学问题都具有方向性,所以内能向其他形式的能转化时需要外界的其他帮助才能实现.6、C【答案解析】最早将实验和逻辑推理(包括数学演算)和谐地结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是伽利略,选项A错误;避雷针是利用了导体尖端的电荷密度很大,附近场强很强,从而把空气中的电荷导入大地.故B错误.伽利略首先建立了描述运动所需的概念,如:瞬时速度、加速度等概念,选项C正确;奥斯特首先发现了电流会产生磁场,安培总结出安培定则,选项D错误;故选C.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AB【答案解析】

改变物体的内能有两种方式:做功和热传递,根据热力学第一定律分析内能的变化;能量耗散现象是从能量转化的角度反映出自然界中的宏观过程具有方向性;温度是分子平均动能的标志,物体的温度升高,分子的平均动能增大,并不是每一个分子动能都增大;【题目详解】A.改变物体内能的方式有两种:做功与热传递,放热的物体如果外界对它做功,它的内能可能增加,故A正确;

B.由热力学第二定律可知,能量耗散是从能量转化的角度反映出自然界中宏观过程具有的方向性,故B正确;C.布朗运动是悬浮在液体中固体微粒的无规则运动,是由大量分子撞击引起的,反应了液体分子的无规则运动,故C错误;D.温度是分子平均动能的标志,温度升高,分子的平均动能增大,但并不是所有分子的动能都增大,故D错误.【答案点睛】本题考查了热学内容,涉及的知识点较多,但难度不大,熟练掌握基础知识即可解题,平时学习要注意基础知识的学习、掌握与应用.8、BCD【答案解析】

AB.由图看出,磁感应强度先不变,后均匀减小,再反向均匀增大,则可判定△B△t的值,先为零,然后一定,根据法拉第电磁感应定律得知,回路中产生的感应电动势先为零,后恒定不变,感应电流先没有,后恒定不变,根据楞次定律得知,回路中感应电流方向逆时针,为正;故A不符合题意,BCD.在0-t1时间内,导体棒MN不受安培力;由左手定则判断可知,在t1-t2时间内,导体棒MN所受安培力方向水平向右,由F=BIL可知,B均匀减小,MN所受安培力大小F均匀减小;在t2-t3时间内,导体棒MN所受安培力方向水平向左,由F=BIL可知,B均匀增大,MN所受安培力大小F均匀增大;根据平衡条件得到,棒MN受到的静摩擦力大小f=F,方向相反,即在0-t1时间内,没有摩擦力,而在t1-t2时间内,摩擦力方向向左,大小减小,在t2-t3时间内,摩擦力方向向右,大小增大。故C符合题意,D符合题意。9、ABD【答案解析】

由于三个粒子的偏转方向均向上,根据左手定则可知,三个粒子带同种正电荷,故A正确;根据题意作出三个粒子的运动轨迹,如图所示:设编号为的粒子在正六边形区域磁场中做圆周运动的半径为,初速度大小为,由几何关系得:,根据,解得:,故B正确;设编号为的粒子在正六边形区域磁场中做圆周运动的半径为,初速度大小为,周期为,由几何关系可得,粒子在正六边形区域磁场运动过程中,转过的圆心角为,则粒子在磁场中运动的时间,故C错误;设编号为的粒子在正六边形区域磁场中做圆周运动的半径为,在磁场中转了,由几何关系可得:,,,则,故D正确;故选ABD.10、BD【答案解析】

AB.因为圆环受重力和圆锥体对圆环的弹力而处于平衡状态,则圆锥体对圆环的弹力等于圆环的重力,方向与重力的方向相反,即圆锥体对圆环的弹力方向竖直向上,圆锥体对圆环的弹力大小与圆锥体顶角θ大小无关。故A错误、B正确;CD.均质圆环套在圆锥体上,圆环有被撑开的趋势,所以圆环的张力不能为零,而且圆环的张力方向沿圆环的切线方向,故C错误、D正确。故选:BD。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、接通打点计时器的电源;放开滑块;0.620;0.618;纸带与打点计时器限位孔有摩擦;【答案解析】(2)放开滑块1后,滑块1做匀速运动,跟滑块2发生碰撞后跟2一起做匀速运动,根据纸带的数据得,碰撞前滑块1的动量为:,滑块2的动量为零,所以碰撞前的总动量为0.620kg•m/s.碰撞后滑块1、2速度相等,所以碰撞后总动量为:.(3)结果不完全相等是因为纸带与打点计时器限位孔有摩擦力的作用.【答案点睛】本实验为了验证动量守恒定律设置滑块在气垫导轨上碰撞,用打点计时器纸带的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论