幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题

幼儿园教师招聘考试教育教学理论真题一、单项选择题（1*50）.矫正幼儿口吃的重要原则性方法（）TOC\o"1-5"\h\zA.密切关注 B.严格要求其改正 C.让幼儿多说话 D.消除紧张.不同气质特点的孩子可以有针对性地进行培养 ,针对（）的孩子应防止粗枝大叶 ,虎头蛇尾。A.抑郁质 B.多血质 C粘液质 D.胆汁质.儿童心理发展中，提供最初的自然物质基础并制约生长发育过程的因素是（）A.遗传 B.生理成熟 C教育 D.主观因素.幼儿在想象中常常表露出个人的愿望，例如，大班幼儿田田：“妈妈，我长大了也想和你一样，做一个老师”，这是一种：（）TOC\o"1-5"\h\zA.经验性想象 B.情境性想象 C愿望性想象 D.拟人化想象.幼儿在某个时期最容易学习某种知识技能或形成某种心理特征，但过了这个时期，发展的障碍就比较大了，这个时期称之为（）A.转折期 B.关键期 C危机期 D.过渡期.小明去动物园看到假山一会儿说像狮子，一会儿说像熊猫，一会儿又说像猴子，小明的行为体现了儿童心理特点的：A.无意性 B.情绪作用性 C有意性 D.稳定性.婴儿吃奶期间开始长的牙齿叫（）B.恒牙C.六龄齿B.恒牙C.六龄齿齿.在整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）A.神经系统 B.淋巴系统 C生殖系统 D.运动系统.富含钙的食物是（）A.虾皮 B.猪肝 C.胡萝卜 D.西红柿.在世界教育学史上，被公认为第一部有科学体系的教育学著作是（）A.夸美纽斯《大教学论》 B赫尔巴特《普通教育学》C杜威《民主主义与教育》 D.布鲁纳《教育过程》.儿童喜欢提问题，这是下列哪种情感发展的表现：A.道德观 B.理智感 C.美感D.好奇心.“六一”儿童节聚会时，小朋友们听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自己曾经唱过，这种记忆现象在心理学上叫做（）A.再认 B.识记 C.回忆D保持.教育科学研究中最常用的方法之一是：A.调查法 B.实验法 C.问卷法D.作品分析法.幼儿在5岁以后，白天或者夜晚仍不能主动控制排尿，经常夜间尿床，白天尿裤，称（）A.遗尿症 B.尿床 C.大小便失禁D.失调症.儿童多动症在医学上又称为（）A.轻微脑功能失调 B.不听话 C.注意力不集中D.太调皮.（）是幼儿道德发展的核心问题。A.亲子关系的发展 B性别角色的发展C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展.攻击性行为产生的直接原因主要是（）A.父母的惩罚 B.榜样 C.强化D.挫折.问一个 3岁的儿童“你有姐姐吗？”他说“有”，再问“你姐姐有弟弟吗？”他却说“没有”，这说明学前儿童的思维具有（）特点。A.片面性 B.经验性 C.自我中心性D.不可逆性.一个国家教育制度的核心是（）A.社会教育制度 B.国民教育制度 C.学校教育制度D.基础教育制度.幼儿教育发展的规模和速度取决于（）A.经济发展水平 B.社会政治制度 C.社会文化水平D.环境因素.根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的相关精神，我国幼儿教育的根本任务是（）A.促进儿童认识发展，开发儿童智力 B培养孩子完善的人格C.为幼儿一生的发展打下基础 D.保护幼儿的生命和促进幼儿的健康.对我国不同类型，不同层次的学校或专业培养人才的具体质量规格做出明确规定的是（）A.教育方针 B.教育目的 C.教育政策D.培养目标.我国进入幼儿园小班的儿童一般为（）

A.2-3岁B.3-4A.2-3岁B.3-4岁C.4-5岁D56岁.幼儿园教师了解幼儿最好的信息来源是（）A.同龄人 B.社会人士 C家长 D.教¥旦养员.幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）A.家长学校 B.宣传栏 C家长委员会 D.家长联系簿.世界上第一所幼儿园是由（）创办的。A.欧文 B.卢梭 C夸美纽斯D.福禄贝尔.我国第一所公立幼稚师范学校 -江西实验幼师的创办者是：A.陈鹤琴 B.陶行知 C.黄炎培 D.张雪门

.幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（）A.尊重儿童的合法权益的原则 B.保障儿童的合法权益的原则C.促进儿童全面发展的原则 D.面向全体、重视个别差异的原则29“对幼儿的照料与教育，. 就像纬线和经线一样紧密的交织在一起”。这句话体现了（）A.个别教育原则 B.因材施教原则 C保教结合原则 D.集体教育原则.发展适宜性包含两个层面的含义：一是年龄适宜性，二是（）A.个体适宜性品德发展适宜性A.个体适宜性品德发展适宜性B.整体适宜性C智力发展适宜性 D..幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则。TOC\o"1-5"\h\zA.启蒙性 B.发展适宜性 C.活动性 D.综合性.某幼儿园最近一段时间把“汽车”作为课程内容的主线来组织教育教学活动，该活动形式是属于（）A.社会活动 B.领域活动 C主题活动 D.生活活动.幼儿园班级管理有多种方法，其中（）是班级管理中最常使用的方法。A.情感沟通法 B.规则引导法 C互动指导法 D.榜样激励法.班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作成为幼儿班级（）

A.生活管理社区活动管理B.A.生活管理社区活动管理B.家园交流管理C教育管理D..对幼儿来说，只有具体的活动才是真实的学习，只有在活动中，幼儿才能理解学习的内容，直接获得学习经验，才能与他人交往，与环境互动，才能获得真正意义上的全面发展。所以幼儿园教育具有（）特点。A.真实性B.活动性C操作性D.游戏性A.真实性B.活动性C操作性D.游戏性36.我国幼儿教育的基本出发点是（）A.对幼儿实施全面发展教育B对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育37.下列不属于幼儿园教学的特点是（）D.A.活动性与参与性 B.生活性与启蒙性 C知识性与教育性D.游戏性和情境性.学生不是接受知识的容器，而是未来文明的（）TOC\o"1-5"\h\zA.创造者 B.传承者 C发起者 D.实践者.（）是幼儿园的基本活动，也是德育教育的基本形式。A.上课 B.游戏 C练习 D.运动.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）A.能力 B.学识 C态度 D.方法.幼儿园不得使幼儿在危及人身安全、健康的校舍和其他教育设施中活动，否则就违反了幼儿的（）A.人身自由权 B.人格尊严权 C.身心健康权 D.隐私权42.我国优秀教师的阶段性成长规律中“站稳脚”阶段是（）A.到第3年左右，是练就教学基本阶段B到第5年左右，是形成经验和技能阶段C在5-8年间，是教师成长的“徘徊”阶段D.8-12年左右，是教师“成名”阶段.育人为本的教育理念，坚持以（）为先。A.智育 B.美育 C.德育 D.体育.陶行知曾说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑里有爱迪生”，下列选项对该句理解错误的是（）A.学生是没有文化背景的人，是有待塑造的人B.学生是社会中的人A.A.桑代克 B.苏霍姆林斯基 C.陈鹤琴C.学生是成长的人D.学生是有独立人格的人.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”教师最好的回答是：A.老师不知道 B.你现在很想念妈妈，是吗？妈妈四点半就来接你C妈妈四点半就来接你 D妈妈马上就来接你.20世纪90年代以来，世界各国把学前教育的根本目的定位于（）A.幼儿平均发展 B.幼儿全面和谐发展C创造力的培养 D.幼儿智力的开发.幼儿的智力活动依赖于兴趣，这是（）观点。D.奥苏泊尔.“太阳底下最光辉的职业”是下列哪一位教育家对教师职业的赞誉？A.夸美纽斯 B.福禄贝尔 C.陶行知D.桑代克.“幼儿教师是生活的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。”这体现了幼师（）的特点。A.纯真美好 B.教育效果长期性 C.精神生产D.多重角色.《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”，这体现了素质教育的（）B.全面性C.基础性B.全面性C.基础性D.发展性多项选择题（2*5）.亲子关系通常分三类，即：A.民主型 B.专制型 C.放弃型D.放任型.幼儿基本情绪表现包括（）A.恐惧 B.思考 C.哭D笑.教育活动中要注意“三结合”发挥教育合力，这“三结合”所指的是：A.家庭教育 B.社会教育 C.班级教育D.学校教育.在教育与政治制度的关系中，政治制度决定教育的性质，这种决定性体现为（）A.政治制度决定教育的领导权B.政治制度决定教育的对象及其权利C政治制度决定教育的发展规模和速度D.政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和某些教育内容.马斯洛认为：人具有七种基本需要，七种被称为缺失需要的有：A.生理需要 B.安全需要 C.归属和爱的需要D.尊重的需要三．判断题（1*15）.让儿童扮演站岗的哨兵，结果发现，孩子们竟能原地不动地“守卫”很长时间，这在平时是绝对不可能的，这里用的训练方法是行动操作法。.历史上第一部论述学前教育的专著是《爱弥尔》。.我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的创造力。.建立我国第一个教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究工作，提出“活教育”思想的是张雪门。.“儿童是缩小的大人”属于当代儿童观。.根究《幼儿园工作规程》规定，幼儿园实行园长负责制，负责幼儿园的全面工作。.幼儿园教育工作评价实行以幼儿评价为主。.在我国，学前教育已纳入义务教育阶段。.恐惧症属于情绪性障碍行为。.目前我国幼儿教育只有公办幼儿园一种形式。66.儿童个性形成的开始时期是 0-1岁。67.由于幼儿园教育的特殊性，幼儿园老师不宜男性担任。68.在幼儿记忆中，占主要地位比重最大的记忆形式是情绪记忆。.人生最早出现的认识过程是感觉和知觉。.儿童乳牙共有 10颗四．简答题（2*5）.简述幼儿教