战胜挫折 开拓进取课件

东台市五烈镇廉贻中学卢翠凤名言欣赏

挫折就像一块石头，让你停步不前；而对于强者来说，却是垫脚石，使你站得高。

——巴尔扎克“我对什么问题都持乐观态度，相信自己的信念总会实现。”——邓小平

这两句名言说明了什么道理？

1、人生难免有挫折，关键在于怎样对待困难与挫折；

2、不同的人面对困难和挫折会有不同的反应

感悟一：阅读文本P40“小女孩破茧壳”的小故事感悟其中蕴涵怎样的人生道理？

阅读感悟

要想得到快乐就必须能够承受痛苦和挫折，

这是对人的一种磨练，

也是一个人成长必经的过程。

清代作家蒲松龄落第后，并没有被落第造成的挫折击垮，下决心干一番事业，他写下了一副对联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他这样写了，也这样做了。终于完成了传世名著《聊斋志异》

我国当代数学家陈景润，在十年动乱期间被送进“专政队”，被当作“白专典型”遭受批判，受尽谩骂、嘲讽和打击。在这样恶劣的环境里，他以顽强的毅力专心研究歌德巴赫猜想，终于提出了震动国内外数学界的所谓“陈氏定理”，为摘下“数学皇冠上的明珠”------歌德巴赫猜想，做出了突出贡献。2.他们是怎样克服挫折的？1.克服困难、战胜挫折，就

要树立远大的理想抱负要有正确的人生目标，要培养高尚志趣，要以乐观的态度积极对待。

启发一：1、怎样克服困难，战胜挫折？P40.3点为同学遭遇的挫折和困难，想想应对方法。1.有位同学学习成绩一直很好，但在这次考试中成绩很不理想，因此情绪低落。应对方法：________________________2.有位同学很喜欢画画,想参加学校美术兴趣小组,可家长认为这会影响学习,不让他参加,为此他心里很难过。应对方法：________________________………………（1）与老师交流，找出主要原因，思考解决问题的有效方法；（2）调整好心态。主动与家长交流，请求家长支持，并保证协调好爱好与学习的关系。阅读P41~42:列举反挫训练的方法有哪些？1.认知调整训练2.行为训练：放松训练；自我对话训练；换个角度思考；请求帮助3.其他方法还有：________________________________冷静对待、自我疏导、积累经验……3.克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。

启发三：怎样克服困难，战胜挫折？孔祥瑞的事迹对我们有哪些启迪？1.我们每个人都有创新的潜能；2.挫折激励创新，创新战胜挫折；3.我们克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。自主探究2、为什么要开拓进取、勇于创新？

（创新的重要性（意义）有哪些？）1.开拓进取，勇于创新，可以发掘我们的创造潜能，造就有用人才；2.可以激发我们攀登高峰的热情，督促我们珍惜时间、珍惜生命；3.勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。对于个人而言：对于国家而言：4.创新精神是中华民族精神的重要内容。5.创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力；6.全社会、全民族的创造精神和创造能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量！知识拓展3、青少年怎样成为创新型人才？1.认真学好科学文化知识，培养创新精神和实践能力；2.学会独立思考，培养创新的兴趣和好奇心，培养求异思维；3.积极参加各种创新知识大赛和科技小发明比赛.P401、人生难免有挫折，关键在于____。2、不同的人,面对困难和挫折会有不同的反应.P423、战胜困难和挫折的必由之路是___。P444、创新精神是_______精神的重要内容。5、_______是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭_______.单项选择题1.下面哪些话表达的挫折观点是正确的（）①一朝被蛇咬，十年怕井绳②人生不如意，人之八九③好事不出门，坏事传千里④自古英雄多磨难

A.③④B.①②C.①③D.②④2.遭电击失去双臂的王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，用嘴、脚书写出了灿烂的人生。他的事情告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是（）

A.学会自尊，拒绝帮助B.培养承受挫折的健康心理与坚强意志

C.冷静分析，学会放弃D.听父母的教导，不自我主张DB

5.居里夫人曾说过“我从来不曾有过幸运，将来也永远不指望幸运------我激励自己，用尽所有的力量应对一切------我的毅力终于占了上风。”这段名言给我们的人生启示是（）①挫折是每个人一生都可能会遇到的人生难免有挫折②挫折是一把“双刃剑”，要尽可能使它成为人生经历中的宝贵财富③坚强的意志力是每个人成功的可靠保障④良好的人生态度有利于提高人们战胜挫折的积极性和主动性A.②③④B.①②③④C.③④D.①②6.在四川汶川地震的废墟中，某一镇中学初一女生邓清清被压在破砖瓦下，仍然打着手电筒看书，通过读书来缓解心中的害怕，坚持到被成功救出。邓清清“通过读书来缓解心中的害怕”，这种应对挫折的方法是（）

A.顺其自然等待救援B.自我排解自我放任

C.发奋学习精神升华D.自我疏导自我调节BD()7．对挫折与创新的关系，理解不正确的是A、挫折激励创新B、创新战胜挫折C、勇于创新是战胜挫折的必由之路D、创新必然经历挫折，经历挫折必能创新()8．人在遇到挫折时，亲人、好友、师长、同学对挫折原因的分析、争取成功的建议，往往能使人醒悟，增强信心，走出困境。这说明遇到困难和挫折时需要

A、自我疏导B、寻求帮助

C、乐观向上D、及时醒悟DB

()11．“非典”期间，林强看见同学们洗完手后，又用手去拧水龙头，而水龙头上也有细菌，容易使同学们交叉感染。他想：如果水龙头出水口向上，既能防止手的再次污染，又能节约用水。于是，在他的建议下，学校的水龙头都翻了个儿，这样既方便了同学们安全卫生地洗手，也不像“感应式水龙头”那样昂贵，真是一举多得呀。这告诉我们①勇于创新可以发掘我们的创造潜能②在学习生活中要敢想他人之未想③只要敢想，就能创新④创新就在我们身边

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

()12．作家高士其一生历经磨难，尤其是全身瘫痪对他的打击近乎致命，然而他却能重新振作起来，创作出大量深受少年欢迎的科普作品。他的成功说明①挫折造就有用人才②挫折激励创新，创新战胜挫折③挫折会磨蚀人的聪明才智④开拓进取、勇于创新是战胜困难和挫折的必由之路

A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④CC分析题：1、七年级学生郑凯因发明搜救机器人而荣获重庆市首届青少年科技创新市长奖。郑凯从小就对机器人的设计十分感兴趣。为了设计搜救机器人，他常常到书店翻看厚厚的电脑编程资料，寻找有用信息。他利用课余时间动手编制搜救机器人的操作程序，每编出一种新的程序他都要反复操作演练，反复修改。经过艰苦努力，克服了种种困难，郑凯终于获得了成功。阅读上述材料，你认为郑凯的哪些优秀品质值得自己学习?热爱科学、勇于创新；刻苦学习、善于思考；艰苦奋斗、勇